Большая Советская Энциклопедия (УГ) - [5]

  В 1970 было 328 больничных учреждений на 15,3 тыс. коек (1,6 койки на 1 тыс. жителей), из которых 10,5 тыс. коек — в 247 государственных учреждениях, где медицинская помощь оказывается бесплатно (включая питание и распределение лекарств). В 1971 работали 1,2 тыс. врачей (1 врач на 8,7 тыс. жителей), 51 зубной врач, 60 фармацевтов и свыше 4 тыс. лиц др. медицинского персонала. Подготовку врачей осуществляют в медицинской школе г. Кампала, среднего медицинского персонала — в 15 медицинских школах. Расходы на здравоохранение (1971) составили 7,3% государственного бюджета.

  А. С. Хромов.

  Ветеринарное дело. Ветеринарная служба организована слабо, ветеринарная статистика не налажена. В стране регистрируются различные инфекционные болезни. Как и в др. странах тропической Африки, значительную проблему представляет борьба с трипаносомозом, перипневмонией, кровепаразитарными заболеваниями, клещами и др. паразитирующими насекомыми. По некоторым неполным данным, широко распространены ящур, стрептотрихоз, бешенство, эмфизематозный карбункул, чесотка, копытная гниль, болезнь Марека, оспа птиц, болезнь Ньюкасла, кокцидиоз, бабезиоз, тейлериоз, фасциолёз, финноз, маститы. Встречаются сибирская язва, болезнь слизистых оболочек, нодулярный дерматит, геморрагическая септицемия, туберкулёз и паратуберкулёз, актиномикоз, лептоспироз, сальмонеллёзы, эхинококкоз, анаплазмоз, чума плотоядных и др. болезни. Ветеринарных специалистов готовят за границей. В 1974 в У. насчитывалось 49 ветеринарных врачей.

  С. И. Картушин.

  Просвещение и научные учреждения. В 1970 около 70% взрослого населения было неграмотным. Обязательного обучения нет. Начальная школа 7-летняя. В неё принимаются дети 6 лет. Наряду с государственными школами имеются частные. В 1972/73 учебном году в государственных начальных школах обучалось 745 тыс. учащихся, в частных — 200 тыс. Начальной школой охвачено около 45% детей соответствующей возрастной группы. Средняя школа 6-летняя (4 + 2 года). В 1972/73 учебном году в средних школах обучалось около 47,9 тыс. учащихся. Обучение в школах в основном на английском языке. Низшая профессионально-техническая подготовка ведётся на базе начальной школы (1—4 года); средне техническая подготовка на базе неполной средней школы (2 года). В 1970/71 учебном году в системе профессионально-технической подготовки обучалось около 3 тыс. учащихся. Учителей для начальной школы готовят педагогические училища (4 года на базе начальной школы и 2 года на базе неполной средней школы), учителя для неполной средней школы готовятся 3 года на базе неполной средней школы. В 1972/73 учебном году в системе педагогического образования было около 4,4 тыс. учащихся.

  В Кампале находятся университет (основан в 1922; с 1949 университетский колледж, с 1970 Национальный университет У.), в 1975/76 учебном году около 3,7 тыс. студентов; технический и педагогический колледжи. Крупнейшая библиотека — при университете (265 тыс. тт.). Музеи: в Кампале — Музей У. и Музей леса (основан в 1952), в Энтеббе — Геологический музей. Ботанический сад (1898, Энтеббе).

  В. З. Клепиков.

  Среди национальных научных учреждений: с.-х. исследовательская станция (основана в 1937) с гербарием и др. подразделениями, государственная химическая лаборатория, научно-исследовательская станция хлопководства и др. (все в Кампале); ветеринарный исследовательский центр (1926), геологическая служба и отдел минеральных ресурсов (1919), отдел лесоводства (все в Энтеббе). Научная работа ведётся также в Национальном университете У., при котором имеются институт социальных исследований (1950) и Национальный институт образования (1964), в Угандийском обществе (1933, Кампала; исследования по литературе, истории и культуре страны), некоторых музеях и в Ботаническом саду (1898, Энтеббе). На территории У. функционируют региональные восточно-африканские научно-исследовательские учреждения: организация речного рыболовства (1948, Джинджа), организация по исследованию трипаносомозов (1949, Тороро) и Институт вирусологии (1949, Энтеббе).

  Печать, радиовещание, телевидение. В 1975 в У. издавалось свыше 30 газет и журналов. Наиболее влиятельные издания: «Войс оф Уганда» («Voice of Uganda»), с 1955 (до 1972 назывался «Уганда аргус»), тираж 27 тыс. экземпляров, правительственная газета, на английском языке; «Мунно», с 1911, тираж 18 тыс. экземпляров, ежедневная католическая газета, на языке луганда; «Тайфа Эмпиа», с 1953, тираж 12 тыс. экземпляров, ежедневная газета, на языке луганда; «Омукулембезе», с 1963, тираж 8 тыс. экземпляров, ежедневная правительственная газета. Радиовещание, контролируемое правительством, ведётся на суахили, луганда, луо, тесо и др. местных языках, а также на английском языке. Телевидение с 1963.

  Литература. Развивается на английском языке. Младописьменные языки народов У. (луо, ачоли и др.) утвердившейся литературной традиции не имеют. Достижение независимости У. в 1962 способствовало развитию литературы. Большую роль в культурной жизни У. играет Национальный университет У., издающий литературно-художественный журнал «Пенпойнт» («Penpoint»). В середине 60-х гг. появились первые писатели-профессионалы. Барбара Кименье выпустила книги рассказов «Каласанда» (1965) «Возвращение в Каласанду» (1965) — из жизни деревни. О. Окули (р. 1941) — автор поэмы «Сирота» (1968) и романа «Гулящая» (1969) — о бесправии женщин в Уганде. Р. Серумага (р. 1939) опубликовал роман «Возвращение в тень» (1969) и пьесу «Слон» (1971) — о жизни независимых государств Африки. Поэмы О. п'Битека (р. 1931) «Песнь Лавино» (1969) и «Песнь Окол» (1970) рассказывают о столкновении традиционных африканских морально-этических ценностей с буржуазными нормами. Роман «Опыт» (1970) Э. Серумы (псевдоним, настоящее имя — Генри Кимбугве, р. 1944), сборник стихов «Нечётные ребра Франца фанона» (1971), дневник «Размышления в Лимбо» (1970), сборники рассказов «Вымыслы» (1969), «Человек в униформе» (1973) Т. Ло Лионга (р. 1939) написаны в экспрессионистской манере. Социальная окраска, тематическое разнообразие — характерные черты поэзии У. В гражданской лирике звучит протест против социальной несправедливости.