Большая Советская Энциклопедия (ТЕ) - [40]
В принятой 1 декабря 1943 участниками Т. к. «Декларации трех держав» говорилось о полном согласии трёх держав «... относительно масштаба и сроков операций, которые будут предприняты с востока, запада и юга» («Внешняя политика Советского Союза в период Отечественной войны», т. 1, 1944, с. 369). Выражалась уверенность в том, что их согласие обеспечит прочный мир между народами.
Руководители трёх держав обменялись на Т. к. мнениями о создании международной организации безопасности после войны. Они приняли также «Декларацию об Иране», в которой подтвердили желание сохранить независимость, суверенитет и территориальную неприкосновенность этой раны. Т. к. способствовала укреплению антигитлеровской коалиции и подтвердила возможность сотрудничества государств с различным общественным строем в решении международных проблем.
Источники: Внешняя политика Советского Союза в период Отечественной войны, т. 1, М.. 1944, с. 368—71; Тегеран. Ялта. Потсдам. Сб. документов, 3 изд., М. 1971; Переписка Председателя Совета Министров СССР с президентами США и премьер-министрами Великобритании во время Великой Отечественной войны 1941—1945 гг., 2 изд., т. 1, М., 1976, с. 198—308; т. 2, М.. 1976, с. 90—153; Бережков В. М.. Тегеран 1943. На конференции Большой тройки и в кулуарах, М.. 1968.
Н. И. Костюнин.
Тегеранский университет
Тегера'нский университе'т, первый и крупнейший вуз и научно-исследовательский центр Ирана. Основан в 1934. В составе Т. у. (1974): факультеты — литературы и гуманитарных наук, с.-х., стоматологический, изящных искусств, юридический, медицинский, фармацевтический, естественных наук, технологический, теологии, ветеринарной медицины, лесного хозяйства, здравоохранения, управления, педагогический, экономический; 35 ассоциированных институтов, в том числе научно-исследовательские институты — онкологический, геофизики, здравоохранения, географии, экономики, психологии, социологии, связи, гидрологии и технологии водных ресурсов, экспериментальной медицины, энциклопедический (Энциклопедия Деххода); центр ядерных исследований и др. В 1974/75 обучалось около 20 тысяч студентов, работало около 1,5 тысяч преподавателей. В библиотеках Т. у. свыше 300 тысяч томов.
Тегнер Эсайас
Тегне'р (Tegnér) Эсайас (13.11.1782, Чюркеруд, Вермланд, — 2.11.1846, Эстрабу, близ Векше), шведский поэт. Сын пастора. Окончил Лундский университет в 1802. Член Шведской академии с 1818. Епископ с 1824. Ранние стихи написаны в стиле классицизма. «Боевая песнь Сконского ополчения» (1808) и поэма «Швеция» (1811) навеяны событиями русско-шведской войны 1808—09. Культ разума, ясность поэтической мысли и стиля связывают Т. — центральную фигуру шведского романтизма — с эстетикой Просвещения . Полемизировал с туманно-мистическими идеями «фосфористов» (см. Швеция , раздел Литература) и сблизился с романтическим «Готским союзом», с которым его объединял интерес к дофеодальной Скандинавии. Отвергая Священный союз , Т. в романтическом духе героизировал образ Наполеона (стихотворение «Пробудившийся орёл» и др.) и эпоху Карла XII (стихотворение «Карл XII»). В лиро-эпической поэме «Аксель» (1822) воспел любовь шведского солдата к русской девушке. Переплетение романтических и классицистических мотивов характеризует лучшие произведения Т.: «Норвегия» (1814), «Песнь к Солнцу» (1817), «Первое причастие» (1820, рус. пер. 1862) и «Сагу о Фритьофе» (1819—1825, рус. пер. 1841) — центральное сочинение шведского романтизма, основанную на древнеисландской саге и воплотившую героическое прошлое народа. Поэма синтезировала эпическое, лирическое и драматическое начала, отличалась богатством поэтических форм и средств и явилась своего рода шведским национальным эпосом. Позднее в мировоззрении и творчестве Т., отчасти под влиянием душевной болезни, наступает кризис. Его стихи «Меланхолия», «Мертвец», «Прощание» проникнуты мотивами пессимизма.
Соч.: Samlade skrifter, del 1—10, Stockh., 1918—25; Brev, bd 1—10, Malmö, 1953—70; в рус. пер. — Сага о Фритьофе. Аксель, Вступ. ст. Г.. Г. Александрова, М.—Л., 1933: Сага о Фритьофе Вступ. ст. В. Адмони М., 1959.
Лит.: Белинский В. Г., Фритиоф, скандинавский богатырь. Поэма Тегнера в рус. пер. Я. Грота, Полн. собр. соч., т. 5, М., 1954; Брандес Г., Исайя Тегнер. Собр. соч., 2 изд., т. 2, ч. 2, СПБ. 1906; Брау де Л. Ю., «Сага о Фритьофе» Э. Тегнера и ее исландские источники, в кн.: Скандинавский сборник, II, Тарту, 1966; WrangeI Е., Tegnér i Lund, del 1—2, Stockh., 1932; Böök F.. Esaias Tegner. En biografi. Stockh.. 1963; Nilsson A.. Svensk romantik. Tegnér, Lund, 1964; Werin A., Tegnér, 1782—1825, Lund — Stockh.. 1974.
А. А. Мацевич.
Тегусигальпа
Тегусига'льпа
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.