Большая Советская Энциклопедия (СМ) - [20]
С 1964 председатель Научного совета по рудообразованию АН СССР, главный редактор журнала «Геология рудных месторождений» (с 1968), академик-секретарь Отделения геологии, геофизики и геохимии и член Президиума АН СССР (1969—75); вице-президент Международной ассоциации по генезису рудных месторождений (с 1964) и Международного союза геологических наук (с 1968). Член сербско-хорватской Академии наук и искусств. Ленинская премия (1972) за участие в разработке проблемы по рудоносности вулканогенных формаций. Награжден 2 орденами Ленина, орденом Октябрьской Революции, орденом Трудового Красного Знамени и медалями.
Соч.: Геология ртутных месторождений Средней Азии, М., 1947; Геологические основы поисков и разведок рудных месторождений, 2 изд., М., 1957; Очерки металлогении, М., 1963; Геология полезных ископаемых, 2 изд., М., 1969.
Лит.: Владимир Иванович Смирнов. М., 1966 (Материалы к биобиблиографии учёных СССР. Серия геологических наук, в. 21); Владимир Иванович Смирнов (К 60-летию со дня рождения), «Вести. МГУ. Серия Геология». 1970, № 1.
В. И. Смирнов (геолог).
Смирнов Владимир Иванович (математик)
Смирно'в Владимир Иванович [29.5 (10.6).1887, Петербург, — 11.2.1974, Ленинград], советский математик, академик АН СССР (1943; член-корреспондент 1932), Герой Социалистического. Труда (1967). Окончил Петербургский университет (1910), профессор там же (с 1915). В 1912—30 был профессором Петербургского (Ленинградского) института инженеров путей сообщения, в 1929—35 работал в Сейсмологическом и Математическом институтах АН СССР. Основные труды по теории функций комплексного переменного: униформизация многозначных аналитических функций, исследование фуксовых групп и фуксовых функций, исследование полноты системы многочленов, ортогональных на спрямляемом замкнутом контуре, вопросы, связанные с предельными значениями аналитических функций. В ряде исследований (совместно с С. Л. Соболевым) С. разработал новый метод решения некоторых задач теории распространения волн в упругих средах с плоскими границами. Изучил функционально-инвариантные решения линейных уравнений эллиптического типа с любым числом переменных. Автор “Курса высшей математики” (т. 1—5, 1924—47), за который в 1948 удостоен Государственной премии СССР. Среди его учеников — Г. М. Голузин, И. А. Лаппо-Данилевский, С. Л. Соболев. Награжден 4 орденами Ленина, 2 др. орденами, а также медалями.
Лит.: Владимир Иванович Смирнов, М. — Л., 1949 (Материалы к биобиблиографии учёных СССР. Серия математики, в. 5).
С. Л. Соболев.
В. И. Смирнов (математик).
Смирнов Дмитрий Николаевич
Смирно'в Дмитрий Николаевич [1848 (по др. данным, 1847 или 1844) — 1928], один из первых русских рабочих-революционеров. Родился в с. Смольницы Галичского уезда Костромской губернии в крестьянской семье. С 1861 рабочий в Петербурге. В 1873 сблизился с народниками. В 1874 арестован, привлечён к дознанию по «процессу 193-х», освобожден под надзор полиции. С 1876 член нелегальных рабочих кружков (положивших начало в 1878 «Северному союзу русских рабочих»). Осенью 1876 арестован, затем сослан. После освобождения в 1885 уехал в Болгарию. С 1890 рабочий в Туле; от революционной деятельности отошёл.
Лит.: Рабочее движение в России в XIX в. Сб. документов и материалов, т. 2, ч. 1, М., 1950; Корольчук Э. А., «Северный союз русских рабочих» и революционное рабочее движение 70-х гг. XIX в. в Петербурге, Л., 1946.
Смирнов Ефим Иванович
Смирно'в Ефим Иванович [р. 10(23).10.1904, дер. Озерки, ныне Ковровского района Владимирской обл.], деятель советского здравоохранения, генерал-полковник медицинской службы (1944), академик АМН СССР (1948). Член КПСС с 1929. Родился в семье рабочего. В Сов. Армии — с 1928. Окончил Военно-медицинскую академию (1932) и Военную академию им. М. В. Фрунзе (1938). С апреля 1938 начальник санотдела Ленинградского военного округа, с мая 1939 начальник санитарного управления РККА. Во время Великой Отечественной войны 1941—45 начальник Главного военно-санитарного управления Красной Армии (август 1941 — апрель 1946). В 1946—47 начальник Главного военно-медицинского управления вооруженых сил СССР. С февраля 1947 по январь 1953 министр здравоохранения СССР, затем начальник Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова (1953), начальник Главного военно-медицинского управления министерства обороны СССР (1955—60). С ноября 1960 начальник управления министерства обороны СССР. Основные труды посвящены организации и тактике военно-медицинской службы, истории военной медицины. Теоретически обосновал и ввёл в практику систему специализированной медицинской помощи раненым и больным, что обеспечило возвращение в строй 73% раненых и свыше 90% больных. Разработанная под руководством С. система санитарно-противоэпидемического обеспечения обусловила эпидемическое благополучие в действующей армии. Почётный член обществ врачей Канады и Великобритании. Почётный член общества военных врачей США. Награжден 6 орденами Ленина, 3 орденами Красного Знамени, орденом Кутузова 1-й степени, 2 орденами Красной Звезды и медалями, а также иностранными орденами и медалями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.