Большая Советская Энциклопедия (ШТ) - [2]
После войны в Советских Вооруженных Силах сложилась следующая общая структура Ш.: Генеральный штаб Вооруженных Сил СССР; главные Ш. видов Вооруженных Сил; Ш. Тыла Вооруженных Сил; Ш. Гражданской обороны; Ш. начальников родов войск и специальных войск. Имеются также войсковые Ш.; в объединениях, соединениях, частях, подразделениях (батальонах, дивизионах). Аналогичные Ш. существуют в вооруженных силах иностранных государств. В объединённых вооруженных силах НАТО создан объединённый Ш., а в Объединённых Вооруженных Силах государств — участников Варшавского договора 1955 — Ш. Объединённых Вооруженных Сил этих государств. Существуют также различные другие крупные Ш. и Ш. объединений, соединений и частей, состав которых различен. Например, в вооруженных силах США Ш. пехотной дивизии и входящая в его состав штабная рота насчитывают 102 чел., а в механизированных и бронетанковых дивизиях — по 115 чел. Ш. всех типов дивизий сухопутных войск США включают штабную секцию и отделения: личного состава, разведывательное, оперативное и боевой подготовки, тыла, по гражданским делам, генерального адъютанта, армейской авиации, полевой артиллерии, зенитной артиллерии, войск связи, инженерных войск, химической, финансовой, медицинской, транспортной и метеорологической служб, коменданта Ш., военной полиции, военных священников.
С 50—60-х гг. в связи с оснащением вооруженных сил ряда государств ядерным оружием, внедрением средств электроники, полной моторизацией и механизацией войск функции Ш. стали более многогранными и ответственными, а условия работы усложнились. В современных наиболее развитых армиях идёт процесс освоения Ш. новой технической базы, создаются автоматизированной системы управления, включающие электронно-вычислительную технику, средства быстродействующей и закрытой связи, внедряются и осваиваются научные методы работы всех органов управления войсками (силами фронта).
И. С. Ляпунов.
Штаден Генрих фон
Шта'ден (Staden) Генрих фон (около 1542, Ален, — год смерти неизвестен), автор сочинения «Страна и правление московитов», ценнейшего источника по истории России эпохи опричнины. В 1564—76 жил в России, был опричником. Возвратившись в Западную Европу, Ш. участвовал во многих антирусских акциях, разрабатывая планы интервенции в Россию для германского императора Рудольфа II (1578) и шведского короля Юхана III (1581).
Соч.: Aufzeichnungen über den Moskauer Staat, 2 Aufl., Hamb., 1964; в рус. пер. — О Москве Ивана Грозного. Записки немца-опричника, пер. и вступит. ст. И. И. Полосина, [Л.—М.], 1925.
Штайгер Эмиль
Шта'йгер (Staiger) Эмиль (р. 8.2.1908, Крёйцлинген, Швейцария), швейцарский литературовед, пишет на немецком языке. Профессор (с 1943) университета в Цюрихе. Наряду с В. Кайзером (1906—60; ФРГ) основоположник «школы интерпретации» (родственной «новой критике» ), которая рассматривает художественные произведения вне зависимости от социальных, исторических, биографических факторов его возникновения, как специфический феномен человеческого сознания, постигаемый с помощью «непосредственного впечатления» и толкования (интерпретации) его отдельных аспектов и компонентов в их единстве (кн. «Время как воображение поэта», 1939; «Искусство интерпретации», 1955). Автор работ по классической немецкой литературе (в т. ч. о Гёте), переводов древнегреческих писателей.
Соч.: Musik und Dichtung, 2 Aufl., Z.— Freiburg, 1959; Stilwandel, Z.— Freiburg, 1963; Grundbegriffe der Poetik, 8 Aufl., Z.¾ Freiburg, 1968.
Лит.: Старостин Б. А., Штайгер Э., в кн.: Краткая литературная энциклопедия, т. 8, М., 1975.
Штакеншнейдер Андрей Иванович
Штакеншне'йдер Андрей Иванович [22.2(6.3).1802, близ Гатчины, — 8(20).8.1865, Москва], русский архитектор. Учился в Петербургской АХ (1815—21, с 1834 — академик). Профессор (1844). Ш. строил многочисленные дворцы и частные дома (главным образом в Петербурге), в которых эклектически использовал архитектурные стили разных эпох: дворцы — Мариинский (1839—44, ныне Исполком Ленинградского совета депутатов трудящихся; см. илл. ), Белосельских-Белозерских (1846—48, ныне Куйбышевский райком КПСС), Николаевский (1853—61, ныне Дворец труда) и др.
Лит.: Памятники архитектуры Ленинграда, 4 изд., Л., 1975.
Ленинград. Исакиевская площадь. В центре — Мариинский дворец (1839—44, архитектор А. И. Штакенштейнер).
Шталберг Эрнест Екабович
Шта'лберг Эрнест Екабович (Яковлевич) [22.8(3.9).1883, Лиепая, — 12.6.1958, Рига], советский архитектор, заслуженный деятель науки Латвийской ССР (1945), академик АН Латвийской ССР (1946). Учился у Л. Н. Бенуа в петербургской АХ (окончил в 1914). Ректор АХ в Петрограде (1919—22). Председатель правления Союза архитекторов Латвийской ССР (1945—51). Преподавал на архитектурном факультете Латвийского университета в Риге (1922—50; профессор с 1945). Среди учеников — А. Рейнфельд, М. Станя. Основные работы: русский павильон на международной выставке в Риме (совм. с В. А. Щуко; 1910—11); жилой дом на ул. Ломоносова (1930), актовый зал университета (1929—36), архитектурная часть памятников Свободы (1931—35, скульптор К. Зале) и В. И. Ленину (1947—50, скульпторы В. Я. Боголюбов и В. И. Ингал) — все в Риге; санаторий около Цесиса (1936—38).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.