Большая Советская Энциклопедия (ПУ) - [64]
Сцена из спектакля «Борис Годунов». Московский Художественный театр. 1907.
А. С. Пушкин. «Медный всадник». Илл. А. Н. Бенуа. 1923.
А. С. Пушкин. «Евгений Онегин». Илл. П. П. Соколова. 1855—60.
Могила А. С. Пушкина в Святогорском монастыре.
«Современник». Обложка издававшегося Пушкиным журнала.
Пушкин Василий Львович
Пу'шкин Василий Львович [27.4(8.5).1770, Москва, — 20.8(1.9).1830, там же], русский поэт. Дядя А. С. Пушкина. Печатался с 1793. В 1822 издал сборник «Стихотворения». Был последователем Н. М. Карамзина и И. И. Дмитриева, участником «Арзамаса» (с 1816). Автор элегий, романсов, песен, альбомных стихов в духе сентиментализма. Писал также басни и эпиграммы. В его ирои-комической поэме «Опасный сосед» (1811) реалистически запечатлены нравы московского барства. Одним из первых заметил талант А. С. Пушкина.
Соч.: Сочинения, СПБ, 1893; [Стихотворения], в кн.: Поэты-сатирики конца XVIII — нач. XIX в., Л., 1959; [Стихотворения], в кн.: Поэты 1790—1810-х гг., [Л.], 1971.
Лит.: Пиксанов Н. К., Дядя и племянник, в кн.: Пушкин А. С., Полн. собр. соч., т. 5, СПБ, 1911; История русской литературы XIX в. Библиографический указатель, М. — Л., 1962.
И. А. Щуров.
Пушкин (город в Ленинградской обл.)
Пу'шкин (с 1728 — Царское Село, в 1918—37 — Детское Село, в связи со 100-летием со дня гибели А. С. Пушкина назван его именем), город в Ленинградской области РСФСР, подчинён Ленинградскому горсовету. Ж.-д. станция в 24 км к Ю. от Ленинграда. Территория современного П. была в 1708 подарена императором Петром I своей жене, будущей императрице Екатерине I. Во 2-й половине 18 в. — загородная царская резиденция Царское Село. В 18 — начале 19 вв. здесь были построены дворцы (Екатерининский, Александровский и др.), созданы парки и различные мемориальные сооружения, летом жила придворная знать, стояли гвардейские полки. В начале 70-х гг. 18 в. в южной части современного П. был заложен г. София, который был объединён в 1808 с Царским Селом в единый город, ставший центром Царскосельского уезда Петербургской губернии. В 1811 здесь был открыт Царскосельский лицей, в котором в 1811—17 учился А. С. Пушкин. Царское Село в 1837 было соединено с Петербургом первой в России железной дорогой. Весной 1917 здесь в Александровском дворце находился под арестом бывший император Николай II. В 1917 в Царском Селе действовала мощная правительственная радиостанция. При Советской власти П. стал значительным научным и промышленным центром Ленинградской области. 17 сентября 1941 П. был оккупирован немецко-фашистскими захватчиками, разрушившими и уничтожившими многие историко-художественные памятники. Освобожден Советской Армией 24 января 1944. В послевоенные годы восстановлен. Заводы: дорожных машин и электробытовых приборов; фабрика игрушек. Ленинградский с.-х. институт. В 1967 в Церковном флигеле Екатерининского дворца открыт Всесоюзный музей А. С. Пушкина. П. имеет регулярную планировку (около 1780, архитектор Ч. Камерон). В городе находится крупнейший в СССР дворцово-парковый комплекс 18—19 вв. (с 1918 — дворцы-музеи и парки г. Пушкин). В 1717—23 был построен небольшой каменный дворец. В 1743—48 расширен и перестроен; архитектор Ан. В. Квасов возвёл 2 симметричных флигеля, соединённых с центральным корпусом одноэтажными галереями-переходами, и служебные корпуса (циркумференции); затем архитектор С. И. Чевакинский в одну линию с дворцом и флигелями построил церковь и т. н. зал оранжереи, также соединённые одноэтажными галереями-переходами: первая — с правым флигелем, второй — с левым. В 1752—57 архитектор В. В. Растрелли перестроил дворец в торжественно-праздничных и пышных формах русского барокко середины 18 в.: надстроив галерею до уровня корпусов, соединив отдельные самостоятельные объёмы дворца в единое, грандиозное по протяжённости целое (длиной 306 м), создав исключительный по пластическому богатству декор фасадов и богатое убранство интерьеров (позолоченная деревянная резьба, зеркала, ценные породы камня и др.). В 1780—90-х гг. к левому торцу дворца пристроены комплекс «Агатовых комнат» с «Холодными банями», «Висячего сада» и Камероновой галереи с пандусом (все — архитектор Ч. Камерон) и Зубовский флигель (по проекту архитектор Ю. М. Фельтена), к правому — Церковный флигель и корпус Лицея (оба — архитектор И. В. Неелов; частично перестроен в 1811 архитектором В. П. Стасовым), изменена (в т. ч. по проектам архитектора Ч. Камерона) отделка некоторых помещений (все — в стиле классицизма). На протяжении 1720—1860-х гг. создавались парки П., ныне занимающие площадь 600 га. Екатерининский и Александровский парки состоят из регулярной части (1720—21) и пейзажной части (1771—80). В парках П. — Александровский дворец (1792—96, архитектор Дж. Кваренги), многочисленные павильоны (в т. ч. Эрмитаж, 1743—54, архитекторы М. Г. Земцов, В. В. Растрелли и др.) и декоративные сооружения (руины, беседки, каскады; барокко, псевдоготика, классицизм), памятники, садово-парковая скульптура работы итальянских мастеров, пруды, искусственные каналы. Огромный объём Большого дворца — архитектурная доминанта всего ансамбля: симметричная осевая система накладных портиков фасада дворца соответствует основным пространственным координатам плана регулярного парка. В период фашистской оккупации ансамбль был сильно разрушен, дворцы разграблены. Ныне ансамбль почти полностью восстановлен (кроме части интерьеров Большого дворца; авторы проекта восстановления — Н. В. Баранов, А. А. Кедринский, Н. Е. Туманова и др.).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.