Большая Советская Энциклопедия (ПА) - [8]
Соч.: Оповiдання, Чернiвцi, 1909; Твори, К., 1959.
Лит.: Денисюк I., Михаило Павлик, К., 1960; Манзенко П. Т., Суспiльно-полiтичнi i фiлософськi погляди М. Павлика, К., 1962.
Павликиане
Павликиа'не (греч. Paulikianoi, предположительно, от имени апостола Павла), участники крупного средневекового еретического движения в христианстве. Ересь П. зародилась в середине 7 в. на В. Византийской империи (в Западной Армении), основателем движения был армянин Константин, принявший впоследствии имя Сильван. В начале 8 в. движение П. распространилось и в Восточной Армении, и в византийской Малой Азии. Основную массу П. составляли крестьяне и частично городские низы. Движение носило антифеодальный характер, было направлено против закрепощения, против гнёта государства. В Армении движение П. к середине 8 в. явилось также и народно-освободительным движением против Халифата. На формирование религиозно-философского учения П. оказали влияние манихейство , маздакизм . По своим философским воззрениям П. — дуалисты. Они признавали бога добра (небесный отец) и бога зла (сатана), Христа — как одного из ангелов и сына бога добра. Согласно учению П., после того как будет уничтожен бог зла (творец видимого мира и людей), на земле распространится власть бога добра. П. отвергали культ богородицы, пророков и святых, церковь и духовенство и особенно монашество. Священной книгой считали лишь Новый завет (без посланий апостола Петра). Вероучение П. было оформлено в 1-й половине 9 в. ересиархом (главой еретиков) Сергием-Тихиком. С середины 9 в. П. перешли к открытой борьбе, к вооружённому восстанию против византийского господства; военачальниками П. в этот период стали Карвеас и Хрисохир. П. создали в Малой Азии на арабо-византийской границе своё государство со столицей Тефрика. Во главе с Карвеасом и Хрисохиром они совершали походы во внутренние области Византии, доходя до Никеи и Никомедии, Эфеса. В 872 у Вафириака византийские войска разгромили П., в битве погиб Хрисохир; в 878 византийцы заняли Тефрику. Уцелевшие П. нашли убежище в Армении, где их последователями стали тондракийцы (в византийских источниках часто называемые П.). В 8—9 вв. П. неоднократно переселялись византийским правительством на Балканы (главным образом в Филиппополь), где сыграли немалую роль в возникновении богомильства .
Лит.: Липшиц Е. Э., Очерки истории византийского общества и культуры, М. — Л., 1961, с. 132—69; Бартикян Р. М., Источники для изучения истории павликианского движения, Ереван, 1961; Lemerle P., L'histoire des pauliciens d'Asie Mineure..., «Travaux et ме'моires...», 1973, v. 5.
Р. М. Бартикян.
Павликовская-Ясножевская Мария
Павлико'вская-Ясноже'вская (Pawlikowska-Jasnorzewska) Мария (20.11.1893, Краков,— 9.7.1945, Манчестер), польская поэтесса. Дочь художника В. Коссака. Училась в Академии художеств в Кракове. Поэзия П.-Я. эволюционировала от виталистического оптимизма (сборники «Воздушные замки», 1922, «Розовая магия», 1924, и др.) к тревожно-катастрофическим мотивам (сборники «Сырой шёлк», 1932; «Балет вьюнков», 1935; «Поэтические наброски», 1938, и др.); для её изящных лиричных миниатюр характерны утончённость мысли, афористичность, сдержанная ирония. Писала также драмы и комедии. В годы 2-й мировой войны 1939—45 жила в Великобритании, где издала пронизанные тоской по родине сборники стихов «Роза и горящие леса» (1940), «Жертвенный голубь» (1941).
Соч.: Poezje, t. 1—2, Warsz., 1958; Wiersze, 2 wyd., Warsz., 1971; в рус. пер. — [Стихи], в сборнике: Польская поэзия, т. 2, М., 1963.
Лит.: Sandauer A., Skłocona z historia, в кн.: Poeci trzech pokolen, 2 wyd., Warsz., 1962; «Poezja», Warsz., 1970, № 7, s. 9—41.
В. А. Хорев.
Павлин
Павли'н (лат. Pavo), созвездие Южного полушария неба, наиболее яркая звезда 2,0 визуальной звёздной величины . На территории СССР не видно. См. Звёздное небо .
Павлинов Павел Яковлевич
Павли'нов Павел Яковлевич [12(24).4.1881, Петербург,— 2.2.1966, Москва], советский график. Учился в петербургской АХ (вольнослушатель; 1903—06) у Д. Н. Кардовского. Член Московского товарищества художников (с 1914; с 1918 председатель) и объединения «Четыре искусства» (с 1924). Преподавал во Вхутемасе-Вхутеине (1921—30; в 1921—24 декан графического факультета), а также полиграфическом и художественном институтах (1930—50) — в Москве. С 1916 работал преимущественно в ксилографии ; в произведениях П. повествовательность, интерес к быту сочетаются со стремлением подчинить рассказ структурной логике листа; свободный, экспрессивный, близкий к росчерку или зигзагу штрих вносит динамику в несколько статичную композицию (иллюстрации к «Русалке» Пушкина, 1922, «Заговорщикам» Руффини, 1928—29). Автор ряда гравированных на дереве портретов, отличающихся новизной психологической характеристики (портреты: Э. Т. А. Гофмана, 1922; А. С. Пушкина, 1924).
Лит.: Горленко Н. А., П. Я. Павлинов, [М., 1967].
П. Я. Павлинов. Обложка книги Н. С. Лескова «Человек на часах» (издана в 1926).
Павлиноглазки
Павлиногла'зки, сатурнии (Attacidae, или Saturniidae), семейство ночных бабочек. Размеры преимущественно крупные — крылья в размахе до 25
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.