Большая Советская Энциклопедия (НО) - [40]
В годы реакции после разгрома Крестьянской войны 1773—75 под предводительством Е. И. Пугачева Н. вступил в масонскую ложу. Разделяя утопическую веру масонов в возможность нравственного перевоспитания людей, развращённых крепостничеством, Н., однако, отстранился от мистических исканий «братьев», стремился использовать масонский орден и его денежные средства для просветительских целей, для развёртывания в широких масштабах книгоиздательской деятельности. Арендовав на 10 лет университетскую типографию в Москве (куда он переехал в 1779), Н. создал «Типографскую компанию», имевшую ещё две типографии. Помимо многочисленных периодических изданий (газета «Московские ведомости», 1779—89; журнал «Московское ежемесячное издание», 1781; периодическое издание «Городская и деревенская библиотека», 1782—86; первый русский детский журнал «Детское чтение», 1785—89, и др.), Н. выпускал учебные пособия, книги по различным отраслям знания (особое место среди них занимали художественные и теоретические сочинения просветителей — Д. Дидро, Ж. Ж. Руссо, Г. Э. Лессинга и др.); около трети всех книг, изданных в эти годы в России, вышло из его типографий. Н. организовал книжную торговлю в 16 городах России; в Москве открыл библиотеку-читальню. На средства читателей создал две школы для детей разночинцев, бесплатную аптеку в Москве, оказал помощь крестьянам, пострадавшим от голода в 1787. В этот период Н. продолжал и литературную работу (цикл сатирических рассказов «Пословицы российские», 1782), выступал с филосовскими, экономическими и педагогическими сочинениями. В 1792 Н. был арестован и без суда заключён на 15 лет в Шлиссельбургскую крепость. При Павле I был освобожден (1796), но без разрешения продолжать прежнюю деятельность. Вклад Н. в развитие русской литературы и общественной мысли высоко ценили А. С. Пушкин, декабристы, В. Г. Белинский, А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, Г. В. Плеханов.
Соч.: Избр. соч., М. — Л., 1951; Сатирические журналы Н. И. Новикова, М. — Л., 1951.
Лит.: Светлов Л. Б., Издательская деятельность Н. И. Новикова, [М.], 1946; Макогоненко Г. П., Николай Новиков и русское просвещение XVIII в., М. — Л., 1952; Благой Д. Д., Сатирические журналы 1769–1774 гг. Н. И. Новиков, в его кн.: История русской литературы XVIII в., 3 изд., М., 1955; Западов А. В., Журналист, издатель и писатель, в сборнике: Книга, в. 17, М., 1968.
Г. П. Макогоненко.
Н. И. Новиков.
Нвиков Петр Сергеевич
Нвиков Петр Сергеевич [р. 15(28).8. 1901, Москва], советский математик, академик АН СССР (1960; член-корреспондент 1953). Окончил Московский университет (1925). В 1929—34 работал в Московском химико-технологическом институте, с 1934 — в Математическом институте им. В. А. Стеклова АН СССР, с 1957 руководит отделом математической логики. Основные труды по теории множеств, математической логике, теории алгоритмов и теории групп. Создал сильный метод исследования проблем дескриптивной теории множеств, получивший название «принцип сравнения индексов». Доказал, что во втором классе проективных множеств имеют место законы отделимости, обратные по отношению к законам отделимости в первом проективном классе. Создал метод доказательства непротиворечивости формальных систем, основанный на понятии регулярной формулы. Доказал неразрешимость проблемы тождества, сопряженности и изоморфизма в теории групп. Получил (вместе со своим учеником С. И. Адяном) решение известной проблемы Бернсайда о периодических группах. Создал школу математической логики в СССР. Ленинская премия (1957). Награжден 2 орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени и медалями.
Соч.: Об алгоритмической неразрешимости проблемы тождества слов в теории групп, М., 1955 (Тр. Математического института АН СССР, т. 44); Элементы математической логики, М., 1959.
Лит.: Петр Сергеевич Новиков, «Успехи математических наук», 1971, т. 26, в. 5.
С. И. Адян.
П. С. Новиков.
Нвиков Сергей Петрович
Нвиков Сергей Петрович (р. 20.3. 1938, г. Горький), советский математик, член-корреспондент АН СССР (1966). Сын П. С. Новикова. Окончил Московский университет (1960), профессор там же (с 1966), с 1963 работает в Математическом институте им. В. А. Стеклова АН СССР. Осн. труды относятся к геометрии и топологии, а также к связанным с ними вопросам алгебры и общей теории относительности. Ленинская премия (1967), премия Филдса (1970, присуждается Международным математическим союзом).
Соч.: Гомотопически эквивалентные гладкие многообразия. 1, «Изв. АН СССР. Сер. математическая», 1964, т. 28, № 2; О многообразиях со свободной абелевой фундаментальной группой и их применениях, там же, 1966, т. 30, № 1; Топология слоений, «Тр. Московского математического общества», 1965, т. 14; Методы алгебраической топологии с точки зрения теории кобордизмов, «Изв. АН СССР. Сер. математическая», 1967, т. 31, № 4.
Д. В. Аносов.
Нвиков Сергей Сергеевич
Нвиков Сергей Сергеевич [р. 24.9(7.10).1909, Пушкино Московской области], советский химик-органик, член-корреспондент АН СССР (1974). Член КПСС с 1940. Окончил МГУ (1935). Работает в Институте органической химии им. Н. Д. Зелинского АН СССР (с 1941) и одновременно (с 1944) в Московском инженерно-физическом институте. Основные труды в области каталитических превращений углеводородов и химии нитросоединений. Ленинская премия и Государственная премия СССР. Награжден 4 орденами, а также медалями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.