Большая Советская Энциклопедия (НИ) - [11]
Транспорт. Основной вид транспорта — автомобильный. Протяжённость безрельсовых дорог около 10 тыс. км (по др. данным, 18 тыс. км); 2,5 тыс. км представляют собой автодороги, проезжие круглый год, в том числе 554 км асфальтировано (1971). Главное шоссе проходит из Мали через Ниамей — Досо — Маради на Зиндер, откуда начинается одна из транссахарских дорог на Алжир через Агадес. От Ниамея идёт шоссе в Верхнюю Вольту, от Досо — в Дагомею, от Маради — в Северную Нигерию и далее в Чад. Автотранспорт принадлежит двум организациям: Транспортно-национальной компании Н. и Общей организации Дагомея — Н. Строится (1974) дорога Зиндер — озеро Чад. Судоходство по р. Нигер осуществляется в основном от устья до Ниамея (7 месяцев в году).
Внешняя торговля. В 1971 экспорт 10,55 млрд., импорт 14,97 млрд. африканских фр. Около 44% стоимости экспорта (1971) составляет арахис. 18,5% — живой скот, 18,4% — концентрат урана; главные статьи импорта: хлопчатобумажные ткани (около >1/>5 ввоза), продукция машиностроения (около >1/>5), нефтепродукты, сахар. Главные торговые партнёры — Франция (50% экспорта, 42,3% импорта в 1971) и Нигерия (25% и 42,3%). Внешняя торговля осуществляется в основном через Дагомею, Нигерию. Денежная единица — африканский франк. 240,81 африканских фр. = 1 долл. США (февраль 1974).
Ю. Д. Дмитревский.
Вооружённые силы состоят из сухопутных войск и ВВС. Руководство армией с апреля 1974 осуществляет Верховный военный совет. Армия комплектуется на основе закона о всеобщей воинской повинности. Срок действительной военной службы 2 года. Призывной возраст — 20 лет. Офицерский состав готовится главным образом во Франции. Общая численность вооруженных сил в 1973 составляла около 2,1 тыс. человек, в том числе сухопутные войска около 2 тыс. человек, ВВС около 100 человек. Вооружение французского производства.
Медико-санитарное состояние и здравоохранение. В 1965—70 на 1 тыс. жителей рождаемость составляла 52,2, общая смертность — 23,3; очень высока детская смертность — 200 на 1 тыс. живорождённых. В патологии преобладают инфекционные и паразитарные болезни. В 1970—1971 наиболее распространёнными были менингококковые инфекции, туберкулёз, коклюш, скарлатина. В 1971 зарегистрировано 9,2 тыс. случаев холеры. В южной части Н. — малярия (в долине Нигера поражено до 90% населения), распространены мочеполовой шистосоматоз, кожный и висцеральный лейшманиозы. В северной части страны — малярия, характерна сезонность заболеваемости шистосоматозом, высока поражённость эндемическими трепонематозами и сифилисом.
В 1969—70 функционировало 67 больничных учреждений на 2 тыс. коек (0,5 койки на 1 тыс. жителей), в том числе 1,9 тыс. коек — в государственных учреждениях. Внебольничная помощь оказывалась в 7 амбулаторных отделениях при больницах, 34 медицинских центрах, 112 диспансерах, 3 медицинских пунктах и 9 подвижными медицинскими бригадами. В 1973 работали 81 врач (1 врач на 52 тыс. жителей), 44 помощника врача, 6 зубных врачей, 7 фармацевтов и свыше 700 человек среднего медицинского персонала, которых готовит школа в Ниамее. Расходы на здравоохранение в 1970 составили 8,1% государственного бюджета.
А. Ю. Мычко-Мегрин, А. С. Хромов.
Ветеринарноедело. У с.-х. животных преобладают инфекционные и инвазионные болезни. Регистрируются (1973) конвенционные болезни — чума рогатого скота, перипневмония, бешенство, сибирская язва. Обилие кровососущих членистоногих обусловливает распространение африканской чумы однокопытных, риккетсиозов. На Ю. и Ю.-З. установлен пастереллёз крупного рогатого скота, постоянно регистрируется эмфизематозный карбункул (особенно в поймах рек). Среди коз распространены эктима, плевропневмония, бруцеллёз. Все виды с.-х. животных поражены гельминтозами. В северных районах — болезни обмена веществ. Функционирует Ветеринарный исследовательский центр (г. Ниамей), имеется 6 ветеринарных врачей (1972).
Просвещение. В 1970 около 90% населения было неграмотно. Формально дети в возрасте 7—15 лет подлежат обязательному обучению. В начальную школу (продолжительность обучения 6 лет) принимаются дети в возрасте 7 лет. Срок обучения в полной (лицей) средней школе составляет 7 лет, в неполной (коллеж) — 4 года. В 1970/71 учебном году в начальной школе обучалось 88,6 тыс. учащихся (свыше 12% детей соответствующего возраста), в средних школах — свыше 6,5 тыс. учащихся. Профессионально-техническое образование развито слабо, осуществляется на базе начальной школы в течение 2—4 лет (в 1970/71 учебном году 188 учащихся). Подготовка учителей ведётся в нормальных школах на базе коллежа в течение 4 лет, имеются также педагогические курсы, работающие либо 5 лет на базе начальной школы, либо 1 год на базе коллежа (в 1970/71 учебном году в системе подготовки учителей было около 500 учащихся). В Ниамее находятся: университет (основан в 1973), Национальная административная школа: Национальный музей Н. (основан в 1959); библиотека при Национальной административной школе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.