Большая Советская Энциклопедия (МЛ) - [3]
Лит.: Ленин В. И., Полн. собр. соч., т. 33, с. 38—40; Библиография Турции (1713—1917), М., 1961, № 1832—1922; Библиография Турции (1917—1958), М., 1959. № 7, 9, 23, 44, 62, 1164—1191; Миллер А. Ф., Пятидесятилетие младотурецкой революции, М., 1958; Алиев Г. З., Турция в период правления младотурок, М.,1972. См. также лит. при ст. «Единение и прогресс» .
А. Ф. Миллер.
Младотурецкая революция. Митинг в Стамбуле после восстановления конституции 1876. Июль 1908.
Младотурки
Младоту'рки, участники буржуазно-революционного движения в Турции (Османской империи) в конце 19 — начале 20 вв., ставившие своей задачей замену султанского самодержавия конституционным строем; в более узком смысле — члены организации «Единение и прогресс» , руководившей проведением Младотурецкой революции 1908 .
Младофинны
Младофи'нны, представители существовавшего в Великом княжестве Финляндском с конца 80-х гг. 19 в. до 1918 оппозиционные националистические течения. В противовес религиозно-консервативной программе Финской партии (см. Старофинны ), М. придерживались либерально-буржуазных взглядов в общественно-политических и культурных вопросах. К М. принадлежали видные представители финской культуры конца 19 в.: писатели М. Кант, Ю. Ахо, художники А. Галлен-Каллела и П. Халонен, братья Ярнефельт, композитор Я. Сибелиус. В 1902 М. совместно со Шведской народной партией образовали т. н. Партию финских конституционалистов, куда вошли также К. Ю. Стольберг, П. Свинхувуд, Ю. Кастрен, Э. Сетяля и другие деятели. М. в 1907—1917 имели 23—25 мест в сейме. В 1918 произошёл раскол М.: либеральное крыло во главе с К. Ю. Стольбергом в декабре 1918 образовало республиканскую Национальную прогрессивную партию, а меньшинство М. вошло в монархическую Национальную коалиционную партию.
Младочехи
Младоче'хи (официальное название — Национальная свободомыслящая партия; Narodní strana svobodomysiná), чешская буржуазно-либеральная партия в 1874—1918. Основана 25 декабря 1874 членами оппозиционного течения внутри Чешской национальной партии (с этого времени называвшейся Старочехи ). Выражая интересы чешской промышленной буржуазии и зажиточных крестьян, выступала с требованиями преобразования легальными средствами двуединой Австро-Венгрии в триединую Австро-Венгеро-Чешскую монархию, автономии чешских земель, буржуазно-демократических свобод. Лидеры — К. Сладковский, Ю. и Э. Грегры; в начале 20 в. — И. Кайзль, К. Крамарж. ЦО — газета «Народни листи» («Národni listy»). В 1891 М. одержали победу над старочехами на выборах в рейхсрат. В середине 90-х гг. М. от оппозиции правительству Габсбургов перешли к поддержке его, что привело к уменьшению их политического влияния в чешских землях. Принятая М. в 1907 новая программа свидетельствовала о полном отходе М. от ранее провозглашенных принципов. В 1918 М. вместе с другими чешскими буржуазными партиями объединились в партию Чешской государственно-правовой демократии (с 1919 — Национально-демократическая партия Чехословакии).
К. П. Гогина.
Младший жуз
Мла'дший жуз, одна из трёх групп казахских племён и родов, образовавшаяся в Западном Казахстане в 16 в. («жуз» — «сторона», «часть»). В дореволюционной литературе жузы назывались ордами. Кроме М. ж. (Киши жуза), на территории Казахстана существовали Старший жуз (Улу жуз) и Средний жуз (Орта жуз). В М. ж. входило 3 основных племенных объединения: жети-ру, алим-улы, бай-улы. Племена М. ж. кочевали в низовьях рр. Сырдарья, Урал, в районе слияния рр. Иргиз и Тургай, в верховьях р. Тобол и в Мугоджарских горах. Население М. ж. было экономически связано с оседлым населением Поволжья и Южного Урала. Политическая власть в М. ж. принадлежала нескольким ханам, стоявшим во главе периодически возникавших и распадавшихся ханств. В 1731 казахи М. ж., руководимые ханом Абулхайром , первыми добровольно вошли в состав Российской империи.
Млекопитающие
Млекопита'ющие (Mammalia), класс наиболее высокоорганизованных животных типа хордовых. Для М. характерны: упрощение и укрепление черепа, который имеет 2 затылочных мыщелка, сочленяющихся с сильно измененным 1-м шейным позвонком — атлантом ; нижняя челюсть состоит из одной (зубной) кости, сочленяющейся с чешуйчатой костью черепа (у некоторых М. — с её отростком); совершенствование зубной системы и скелета конечностей; волосяной покров и более или менее постоянная температура тела. Сердце четырёхкамерное, полностью разделённое на венозную (правую) и артериальную (левую) половины; дуга аорты направляется влево (сохраняется лишь левая половина 4-й артериальной дуги; илл. см. на вклейке к ст. Кровообращение ). Эритроциты плоские, округлые, в зрелом состоянии не имеют ядра (илл. см. на вклейке к ст.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.