Большая Советская Энциклопедия (ЛА) - [21]
Лавров Юрий Сергеевич
Лавро'в Юрий Сергеевич [родился 1(14).3.1905, Петербург], русский советский актёр, народный артист СССР (1960). Работал в Театре им. Мейерхольда, Ленинградском Красном театре, в 1929—34 — в Ленинградском театре драмы им. А. С. Пушкина. С 1938 работает в Киевском русском драматическом театре им. Леси Украинки. Острохарактерный актёр, тяготеющий к психологическому раскрытию образа, Л. большое значение также придаёт яркости внешнего рисунка. Роли: Дон Жуан, Годвинсон («Каменный властелин», «В пуще» Леси Украинки), Муратов, Коломийцев («Зыковы», «Последние» Горького), Федор Таланов («Нашествие» Леонова), Абрезков («Живой труп» Л. Н. Толстого), Бережной («Соло на флейте» Микитенко) и др. Снимается в кино (поручик Гришин, «Волочаевские дни», 1937; Кузьмин, «Большая жизнь», 1940; Печерица, «Тревожная молодость», 1955; и др.). Награжден орденом Ленина, орденом «Знак Почёта» и медалями.
Ю. С. Лавров в роли Фёдора Таланова («Нашествие» Леонова).
Лавровишня
Лаврови'шня (Laurocerasus), род вечнозелёных деревьев или кустарников семейства розоцветных. Листья черешчатые, большей частью кожистые, пильчатые, зубчатые или цельнокрайние. Цветки мелкие, белые, в узких кистях. Плод — сочная костянка, мякоть сладкая или горькая, у некоторых видов съедобная. Известно около 25 (по др. данным, до 75) видов Л., растущих главным образом в тёплых и умеренных областях, большинство в Евразии и Америке. Наибольшее значение имеет Л. лекарственная (L. officinalis). Дерево высотой 6—10 м. Плоды у садовых форм чёрные, крупные, съедобные; семена ядовиты, содержат синильную кислоту. Вид этот во множестве форм с давних пор культивируется в садах и парках мира. Распространена в СССР в культуре как лекарственное, декоративное и плодовое растение на Кавказе, юге УССР, в Закавказье, Средней Азии. Плоды используют в пищу свежими и сушёными. Из свежих листьев получают лавровишневую воду (болеутоляющее средство). Размножают Л. посевом семян, черенками, отводками, прививкой.
Лавровишня лекарственная; побег с плодами.
Лавровская Елизавета Андреевна
Лавро'вская (по мужу — Цертелева) Елизавета Андреевна [1(13).10.1845, Кашин, ныне Калининской области, — 4.2.1919, Москва], русская певица (контральто). Училась в Петербургской консерватории. В 1868—72 и 1879—80 артистка Мариинского, в 1890—91 Большого театров. Лучшие партии: Ратмир («Руслан и Людмила» Глинки), Рогнеда и Груня («Рогнеда», «Вражья сила» Серова). Позднее выступала преимущественно как концертная певица в России и за границей, завоевав мировую известность. П. И. Чайковский посвятил ей 6 романсов и вокальный квартет «Ночь». Л. подала Чайковскому мысль написать оперу на сюжет «Евгения Онегина» Пушкина. С 1888 профессор Московской консерватории.
Лит.: Яголим Б., Е. А. Лавровская (к 30-летию со дня смерти), «Советская музыка», 1949, № 3.
Лавровский Константин Петрович
Лавро'вский Константин Петрович [7(19).11.1898, с. Мартыновка, ныне Асекеевского района Оренбургской области, — 7.3.1972, Москва], советский химик-органик, член-корреспондент АН СССР (1953). Член КПСС с 1920. Окончил Московский университет (1925). Работал в Государственном научно-исследовательском нефтяном институте (1930—34), затем в нефтяной промышленности (активно участвовал в создании нефтеперерабатывающих заводов «Второго Баку», с 1942 работал в АН СССР (с 1958 зав. лабораторией института нефтехимического синтеза). Основные труды по химии нефти и технологии её переработки, а также органическому катализу. Премия им. Н. Д. Зелинского (1950). Награжден 3 орденами, а также медалями.
Лавровский Леонид Михайлович
Лавро'вский Леонид Михайлович (настоящая фамилия Иванов) [5(18).6.1905, Петербург, — 26.11.1967, Париж], советский балетмейстер, педагог, народный артист СССР (1965). Член КПСС с 1944. По окончании Ленинградского хореографического техникума с 1922 артист Ленинградского театра оперы и балета (ныне им. С. М. Кирова), в 1938—44 художественный руководитель его балетной труппы. В 1928 впервые выступил как балетмейстер. В 1936—38 художественный руководитель балетной труппы Ленинградского малого оперного театра. В 1944—62 (с небольшими перерывами) главный балетмейстер Большого театра в Москве. Творческая деятельность Л. способствовала развитию реалистического направления в советском балете, его постановки отличались высокой идейностью, большое внимание в них уделялось драматургии балетного спектакля. Среди лучших работ: «Ромео и Джульетта» Прокофьева (1940), «Красный цветок» Глиэра (1949), «Сказ о каменном цветке» Прокофьева (1954), новые редакции балетов классического наследия — «Жизель» Адана (1944), «Раймонда» Глазунова (1945). В 1958—62 художественный руководитель Московского балета на льду. С 1964 художественный руководитель Московского хореографического училища, где преподавал с 1948 (с 1952 профессор). Л. ставил спектакли за рубежом: «Жизель», 1957, Будапешт, 1958, Хельсинки и Белград; «Каменный цветок», 1960, Хельсинки; «Ромео и Джульетта», 1963, Будапешт. Государственная премия СССР (1946, 1947, 1950). Награжден 2 орденами Ленина и медалями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.