Большая Советская Энциклопедия (ЕГ) - [26]
Веймарн Б., Искусство арабских стран, в кн.: Всеобщая история искусств, т.6, кн. 1, М., 1965; его же, Прогрессивное искусство стран Арабского Востока, «Художник», 1971, № 1; Воронина В. Л., Архитектура арабских стран. в кн.: Всеобщая история архитектуры, т.8, М., 1969. См. также литература при статье Арабская культура.
XV. Музыка
Современная египетская музыка — результат взаимодействия музыкальных культур ряда народов Ближнего Востока. Она разнородна, во многих случаях сохраняет черты, унаследованные от Древнего Египта (см. Египет Древний, раздел Музыка). Со времени завоевания Е. арабами (7 в.) распространение получили напевы, основанные на четвертитонном строе, особое значение приобрели макамы — вокальные инструментальные сюиты, отразившие традиции народной профессиональной музыки. В средние века в Е. работали выдающиеся теоретики и исполнители — Ибн аль-Хайтан (11 в.), аль-Мусаббихи (11 в.), А. Умайя (12 в.), Ибн Сана аль-Мульк, Алам-ад-дин Куайсар, ан-Нувайри (14 в.), аль-Магрази (15 в.) и др. (см. также Арабская культура, раздел Музыка). С 16 в. развитие арабской музыки затормозилось вследствие длительного иноземного господства. С конца 18 — начала 19 вв. в Е. проникают европейские музыкальные влияния, музыкальная жизнь оживляется, возникают частные музыкальные школы и военные оркестры европейского образца. Одновременно предпринимаются попытки возрождения национального искусства. Среди музыкантов 19 в. известны композитор Мухаммед аль-Каббани, лютнист Ахмед аль-Лайти, флейтист Амин Бузари, певцы Мустафа аль-Аггады, Абд аль-Ха-мули, Хаттаб аль-Кануни, Мухаммед Осман, историк музыки Мухаммед Ши-хаб аль-Мульк. В 1869 в Каире открылся театр Оперы — первый на африканском континенте, однако спектакли ставились силами гастролёров. Британская оккупация и установление колониального режима тормозили развитие национального искусства. Тем не менее в 1920-е гг. приобрело известность творчество основоположника новой египетской музыки Сейида Дервиша. В 1927 по инициативе композитора Абу Бакра Хайрата основано Музыкальное общество, в 1929 открылся институт арабской музыки, в 1935 — Музыкальный женский институт. Делались попытки создания симфонического оркестра. В 1932 состоялся конгресс арабской музыки. Однако государство не поддерживало развитие национальной музыкальной культуры.
В результате революции 1952 создались предпосылки для развития национальной культуры. При активной помощи мастеров искусства СССР и др. социалистических стран началась подготовка национальных кадров музыкантов исполнителей, артистов оперы и балета. Среди виднейших композиторов — Абд аль-Ваххаб, Фарид аль-Атраш, Ахмед Саад-ад-дин, Абд аль-Хаким Хафиз, Абд аль-Халим Нуэйр, Мухаммед аль-Муги, Ибрахим Хаггаг, Хасан Рашид, Азиз Шаван и др. В Каире работают: Высший музыкальный комитет, Союз профессиональных музыкантов (основан 1955), Ансамбль народного искусства (основан 1962), Государственный ансамбль танца, Ансамбль фольклорного танца, Музыкальная академия (консерватория, основана 1959), Высший балетный институт (основан 1966), музыкальные и хореографические школы, Высшая музыкальная школа (центр изучения национальной музыки).
Лит.: Объединенная Арабская Республика. М., 1968, с.365—77.
Л. Г. Гинзбург, Я. М. Платек.
XVI. Драматический театр
В 1-й половине 19 в. в Е. были распространены представления мухаббизиков (скоморохов) — острословов, которые на площадях, рынках и др. выступали с сатирическими сценками, смешили и веселили народ. В стране действовали многочисленные полулюбительские балаганные труппы, выступавшие на народных празднествах. Знакомство с европейским театральным искусством в Е. связано с периодом египетской экспедиции Наполеона (1798—1801). В начале 70-х гг. в здании каирской Оперы ставились и драматические спектакли, пока ещё с участием актёров-гастролёров. В 70-х гг. возник профессиональный театр.
В конце 19 в. среди интеллигенции и особенно учащейся молодёжи создавались многочисленные любительские театральные коллективы. В конце 19 — начале 20 вв. профессиональные труппы возглавляли Якуб Санну, Селим Наккаш, Сулей-ман аль-Кардахн, Искандер Фарах, Адиб Исхак, Мухаммед Осман Галлаль (каждый из них был одновременно драматургом, режиссёром, актёром и, как правило, владельцем труппы). В этих труппах выросли многие египетские актёры, в том числе Салама аль-Хигази и др. Большое значение для развития театра имели переводы произведений мировой драматургии — Мольера, У. Шекспира, П. Корнеля и др. (события и действие пьесы приспосабливались к нравам и быту мусульман).
Во 2-м десятилетии 20 в. театр вступил в более зрелый период развития. К этому времени в культурной жизни страны наметились значительные сдвиги. Жорж Абьяд, получивший театральное образование во Франции, создал труппу, которая в 1912 показала «Отелло» (в здании театра Оперы). Возникли театральные труппы, которыми руководили Али Кассар, Азиз Ид, Нагиб ар-Рейхани и др. Ставились исторические драмы, призванные пробуждать национальное самосознание, — пьесы «Султан Салах-ад-дин и Иерусалимское королевство» Антуна Фараха (1914) и «Герои Эль-Мансуры» Ибрахима Рамси (1915), рассказывающие о борьбе арабов с крестоносцами. Подъём национально-освободительного движения 1919—21 способствовал дальнейшему развитию театра. Популярность приобрела пьеса, направленная против английского колонизаторов «Незваный гость» Тауфика аль-Хакима (1918). В 1919 он создал труппу, которая успешно работала в течение многих лет и к концу 60-х гг. стала одной из популярных в Каире. В 20-х гг. число театральных трупп увеличилось (музыкально-драматический театр Сейида Дервиша и Муниры Махдии, основан в 1920, и драматический театр «Рамсес», основан в 1924). В 30-е гг. организован Высший комитет по развитию арабского театрального искусства: в 1935 — первая государственная Национальная труппа. В 1944 создан Арабский институт театра.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.