Большая Советская Энциклопедия (ДУ) - [25]
Разновидность Д. у. — деионная решётка, состоящая из нескольких плоских ферромагнитных (омеднённых) или медных пластин, изолированных друг от друга и расположенных так, чтобы дуга легко входила в решётку. Магнитное поле дуги, замыкаясь через пластины, втягивает дугу в решётку; при этом она разбивается на несколько коротких дуг. После прохождения переменного тока через нуль на каждой паре пластин образуется высокая электрическая прочность промежутка порядка 100—200 в. Деионная решётка применяется также в автоматах гашения поля генераторов переменного тока (см. Гашение магнитного поля).
Лит.: Брон О. Б., Электрическая дуга в аппаратах управления, М.—Л., 1954; Таев И. С., Электрическая дуга в аппаратах низкого напряжения, М., 1965; Чунихин А. А., Электрические аппараты, М., 1967.
В. Т. Нежданов.
Дугуйланское движение
Дугуйла'нское движе'ние, демократическое освободительное движение монгольских аратов во Внутренней Монголии (Китай) во 2-й половине 19 — начале 20 вв. Название происходит от слова «дугуйлан» — кружок, собрание восставших или непокорных аратов, участники которого при обсуждении дел в знак полного равенства рассаживались по кругу. Зародилось под влиянием Тайпинского восстания (1850—64). Явилось стихийным ответом на произвол маньчжурских властей — насильственную колонизацию монгольских земель китайцами и усиление гнёта монгольских феодалов. Под воздействием восстания Ихэтуаней в Китае (1899—1901) и Революции 1905—07 в России Д. д. приняло особенно широкий размах и охватило целый ряд районов Внутренней Монголии. Объединив в своих рядах более 10 тыс. семей, оно вылилось в массовое повстанческое движение. В хошунах Ушэн, Оток и ряде др. районов Ордоса дугуйланы в течение 3 лет (1905—08) фактически являлись органами народной власти — народными советами. Они устраняли от дел князей, отменяли всякие виды повинности (албы), собирали налоги, вели делопроизводство, назначали должностных лиц, творили суд, организовывали аратские дружины и т.п.
Д. д. оказало влияние и на аратов Внешней Монголии, где в 1903—05 также возникло Д. д., которое, однако, было подавлено правительственными карательными экспедициями.
Лит.: Дылыков С. Д., Демократическое движение монгольского народа в Китае. Очерк истории, М., 1953.
М. И. Гольман.
Дуда
Дуда', ду'да, духовой язычковый музыкальный инструмент с кожаным воздушным резервуаром; то же, что волынка.
Дударова Вероника Борисовна
Дуда'рова Вероника Борисовна [р. 22.11(5.12).1916, Баку], советский дирижёр, народная артистка СССР (1977). Член КПСС с 1950. В 1933—37 училась игре на фортепиано у П. В. Серебрякова в музыкальном училище при Ленинградской консерватории, в 1947 окончила дирижёрский факультет Московской консерватории у Н. П. Аносова, занималась также у Л. М. Гинзбурга. Дирижёрскую деятельность начала в 1944; с 1947 дирижёр, с 1960 главный дирижёр и художественный руководитель Московского государственного симфонического оркестра. Награждена орденом «Знак Почёта» и медалями.
Дудергофские высоты
Дудерго'фские высо'ты, возвышенность к Ю.-З. от Ленинграда. Представляет собой уступ ордовикского плато, сложенного известняками и перекрытого мореной. Высота до 175 м. У северного подножия — г. Красное Село.
Дудин Михаил Александрович
Ду'дин Михаил Александрович [р. 7(20).11.1916, деревня Клевнево, ныне Ивановской области], русский советский поэт. Член КПСС с 1951. Печатается с 1934. С 1939 по 1945 в армии, в период Великой Отечественной войны 1941—1945 работал во фронтовых газетах. Как поэт сформировался на фронте (сборники «Фляга», 1943; «Дорога гвардии», 1944, и др.). Д. много пишет о труде советского человека, о борьбе за мир: сборники «Считайте меня коммунистом» (1950), «Мосты. Стихи из Европы» (1958), «До востребования» (1963) и др. Поэзия Д., звучная и волевая, остро публицистична и оптимистична. Выступает как прозаик и переводчик. Написал сценарий фильма «Жаворонок» (совместно с С. Орловым, 1964). Награждён 3 орденами, а также медалями.
Соч.: Избр. произв., т. 1—2. [Вступ. ст. Н. Тихонова], М.—Л., 1966; Время. Стихотворения. 1964—1967, М., 1969; Стихотворения. Поэмы. 1935—1969. [Предисл. С. Орлова], Л., 1970.
Лит.: Молдавский Д., О Михаиле Дудине, блокаде, стихах на войне и нашем поколении, Л., 1965; Васильев Ф., «Время». [Рец.], «Звезда», 1970, № 5.
Дудинка
Дуди'нка, город (до 1951 — посёлок), центр Таймырского (Долгано-Ненецкого) национального округа Красноярского края РСФСР. Порт в низовьях Енисея, доступный для морских судов, принимает грузы для Норильского горно-металлургического комбината, отправляет цветные металлы, уголь, руду. Д. связана ж.-д. линией (96 км) с Норильском. В 1969 через Д. проложен газопровод Мессояха—Дудинка—Норильск. 20 тыс. жителей (1970). Рыбозавод. Зооветеринарный техникум. Краеведческий музей. Д. возникла как зимовье в 1667.
Дудинская Наталья Михайловна
Дуди'нская Наталья Михайловна [р. 8(21).8.1912, Харьков], советская артистка балета, народная артистка СССР (1957). В 1923—31 училась в Ленинградском хореографическом училище (ученица А. Я. Вагановой
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.