Большая Советская Энциклопедия (ЦВ) - [7]
Лит.: Сенченкова Е. М., Михаил Семенович Цвет, М., 1973 (лит.).
Е. М. Сенченкова.
Цвет моря
Цвет мо'ря,цвет , воспринимаемый глазом, когда наблюдатель смотрит на поверхность моря, Ц. м. зависит от цвета морской воды, цвета неба, количества и характера облаков, высоты Солнца над горизонтом и др. причин.
Понятие Ц. м. следует отличать от понятия цвет морской воды. Под цветом морской воды понимают цвет, воспринимаемый глазом при отвесном осмотре морской воды над белым фоном. От поверхности моря отражается лишь незначительная часть падающих на неё световых лучей, остальная их часть проникает вглубь, где поглощается и рассеивается молекулами воды, частицами взвешенных веществ и мельчайшими пузырьками газов. Отражённые и выходящие из моря рассеянные лучи и создают Ц. м. Молекулы воды рассеивают сильнее всего синий и зелёные лучи. Взвешенные частицы почти одинаково рассеивают все лучи. Поэтому морская вода с малым количеством взвесей кажется сине-зелёной (цвет открытых частей океанов), а со значительным количеством взвесей — желтовато-зелёной (например, Балтийское море). Теоретическая сторона учения о Ц. м. разработана В. В. Шулейкиным и Ч. В. Раманом .
Цвета каления
Цвета' кале'ния, цвета свечения металла (сплава), зависящие от температуры его нагрева. Некоторые Ц. к., характерные для углеродистой стали: тёмно-коричневый (550 °С), тёмно-красный (680 °С), вишнёвый (770 °С), ярко-красный (900 °С), жёлтый (1000 °С), белый (1300 °С). Ц. к. могут несколько изменяться в зависимости от освещения. До появления пирометров и соответствующих контрольно-измерительных приборов по Ц. к. определяли температуру нагретого металла.
Цвета побежалости
Цвета' побежа'лости стали, радужная окраска, появляющаяся на чистой поверхности нагретой стали в результате образования на ней тончайшей окисной плёнки. Толщина плёнки зависит от температуры нагрева стали; плёнки разной толщины по-разному отражают световые лучи, чем и обусловлены те или иные Ц. п. Некоторые Ц. п., характерные для углеродистой стали: соломенный (220 °С), коричневый (240 °С), пурпурный (260 °С), синий (300 °С), светло-серый (330—350 °С). На легированных (особенно высоколегированных) сталях те же Ц. п. появляются при более высоких температурах. На Ц. п. влияют также время выдержки стали при данной температуре, освещение и др. факторы. До появления пирометров и соответствующих контрольно-измерительных приборов по Ц. п. судили о температуре нагрева стали.
Цветаев Вячеслав Дмитриевич
Цвета'ев Вячеслав Дмитриевич [5(17).1.1893, ст. Малоархангельск, ныне Орловской области, — 11.8.1950, Москва], советский военачальник, генерал-полковник (1943), Герой Советского Союза (6.4.1945). Член КПСС с 1943. родился в семье ж.-д. служащего. Участник 1-й мировой войны 1914—18 (командир роты, батальона, поручик). В Красной Армии с 1918. В Гражданскую войну 1918—20 командир полка, бригады и начальник стрелковой дивизии. Окончил Высшие академические курсы (1922), Курсы усовершенствования высшего начсостава при Военной академии им. М. В. Фрунзе (1927). В Великую Отечественную войну 1941—45 командующий оперативной группой войск 7-й армии (июль 1941 — январь 1942), командующий 5-й ударной армией (декабрь 1942 — май 1944), заместитель командующего войсками 1-го Белорусского фронта (май — сентябрь 1944), командующий 33-й (с сентября 1944) армией на Южном, 3-м и 4-м Украинском и 1-м Белорусском фронтах. После войны заместитель Главкома (июль 1945 — январь 1947) и Главнокомандующий Южной группой войск (январь 1947 — январь 1948). С января 1948 начальник Военной академии им. М. В. Фрунзе. Награжден 2 орденами Ленина, 4 орденами Красного Знамени, 3 орденами Суворова 1-й степени, орденами Кутузова и Богдана Хмельницкого 1-й степени и медалями.
Цветаев Иван Владимирович
Цвета'ев Иван Владимирович [4(16).5.1847, с. Дроздово Владимирской губернии, — 30.8 (12.9).1913, Москва], русский филолог-искусствовед, деятель культуры, действительный член петербургской АХ (1903), член-корреспондент Петербургской АН (1904). Окончил Петербургский университет (1870). Профессор Варшавского (1872—1873), Киевского (1876—77), Московского (с 1877, с 1889 заведующий кафедрой теории и истории изящных искусств) университетов. В 1882—89 сотрудник, в 1900—10 директор Румянцевского музея в Москве. Основатель и первый директор (с 1911) московского Музея изящных искусств (ныне Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина), инициатор сбора частных пожертвований на приобретение коллекций и строительство здания музея (1898—1912, архитектор Р. И. Клейн). Основные труды посвящены античной филологии, изучению италийских языков, а также искусства, культурной и общественной жизни древних народов. Почётный член Болонского университета (1888).
Соч.: Сборник осских надписей с очерком фонетики, морфологии и глоссарием, К., 1877; Учебный атлас античного ваяния, в. 1—3, М., 1890—1894; Из жизни высших школ Римской империи. М., 1902; Inscriptiones Italiae mediae dialecticae..., v. [1—2], Lipsiae, 1884—85; Inscriptiones Italiae inferioris dialecticae, Mosquae, 1886.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.