Большая кровь. Как СССР победил в войне 1941-1945 гг. - [57]
— 22-я армия Ф.А. Ершакова из Уральского округа.
А позади Западного фронта экстрен но формировалась Резервная группа войск (позже преобразованная во фронт). В районах Смоленска, Дорогобужа, Вязьмы и других населенных пунктов разгружались:
— 16-я армия М.Ф. Лукина из Забайкальского округа, так же как и 19-я, спешно переброшенная с Украины, причем 5-й мехкорпус Алексеенко в 1070 танков из состава этой армии, прибыл гораздо раньше основных сил и был включен в состав 20-й армии Западного фронта. 20-й армии был подчинен и 7-й мехкорпус МВО, чьи соединения, в частности 1-я МД Якова Крейзера, появились в районе Орши еще в конце июня. Сколько танков точно входило в состав 7-го МК, неизвестно. Ясно только, что укомплектован этот московский корпус был новыми боевыми машинами -Т-34и КВ.
— 24-я армия С.А. Калинина из Сибирского округа;
— 28-я армия В.Я. Качалова из Архангельского округа;
— вновь сформированные 29-я, 30-я, 31-я, 32-я, 33-я, 50-я армии; на подходе (полностью сосредоточится только в начале августа) находилась и 43-я армия.
«В конце июня Главное командование попыталось использовать выдвигаемые из глубины страны стратегические резервы для развертывания их на рубежах рек Западная Двина и Днепр. Однако подвижные крупные фуппировки врага опередили нас» (Василевский А.М. Дело всей жизни. Мн., 1984, с. 112).
Александр Михайлович не взял на себя труд поведать, для чего в действительности развертывались свежие армии на указанных рубежах. Командование РККА никакую линию обороны на Двине и Днепре «мостить» не собиралось. Напротив — оно собиралось наступать, в открытом (полевом) сражении разгромить врага и выбросить его за пределы СССР.
* * *
Главной задачей нового руководства Западного фронта было восстановление, после разгрома войск Павлова, линии фронта. Первоначально главным рубежом развертывания резервных армий намечалось сделать реку Березину, но, за исключением 13-й армии и остатков 3-й и 4-й, других сил в указанном районе не было, перебрасываемые же из глубины СССР резервы полностью (за исключением отдельных подразделений) развернуться здесь явно не успевали.
Отсюда перед маршалом Тимошенко возникла главная задача — использовав тот факт, что после захвата М инска немцы производили перегруппировку своих войск, а часть сил была занята ликвидацией советских частей, окруженных западнее Минска, требовалось любым способом задержать авангардные механизированные соединения Вермахта и не дать им переправиться на левый берег Березины. Наиболее уязвимыми, а потому и более перспективными для наведения вражеских переправ являлись районы Борисова и Бобруйска.
Как уже сказано, чтобы сдержать части 47-го мехкорпуса 2-й танковой группы Гудериана в районе Борисова, из оказавшихся под рукой советских частей была сформирована оперативная группа, которую возглавил начальник Борисовского автотракторного (бронетанкового) училища И.З. Сусайков. Личный состав и бронетехника Борисовского училища вошли в состав оперативной группы. Когда в конце июня к Борисову подоспела 1-я Московская мотострелковая дивизия Якова Крейзера, группа Су-сайкова была переподчинена ему.
3 июля Яков Григорьевич вступил западнее Борисова — прямо на шоссе Минск-Москва в открытое танковое сражение с 18-й ТД 47-го МК 2-й танковой группы немцев. Сражение, как отмечено выше, завершилось поражением Крейзера и Су-сайкова.
Задержать же немцев (24-й мехкорпус все той же 2-й танковой группы) у Бобруйска решено было с помощью военно-воздушных сил. Но поскольку тактическая авиация Западного фронта была к тому времени полностью разгромлена (да и все равно не могла и не умела бороться с бронетехникой), решили использовать дальние бомбардировщики. На бомбежку танковых колонн немцев, для удара по переправам (которые Вермахт уже успел навести у Бобруйска) направили 5 бомбардировочныхдивизий, оснащенных ДБ-3 и СБ.
Все без исключения российские историки ругают это ошибочное, с их точки зрения, решение. Но оно вовсе не было ошибочным, напротив — являлось единственно верным, так же как и решение воздействовать на противника непрерывно. Ошибочной являлась тактика — следовало использовать ДБ-3 и СБ мелкими группами (это, кроме всего прочего, позволило бы прикрывать их немногочисленным советским истребителям) с разных направлений и на малой высоте, до последнего момента препятствуя обнаружению самолетов немецкими постами авианаводки.
Но ведь не Тимошенко же, в самом деле, определял боевые порядки эскадрилий! К нему-то какие претензии? Беда в том, что иной тактики использования бомбардировочной авиации, кроме как полет в большой группе на стандартной высоте 3000—5000 метров, «сталинские соколы» не знали. А потому асы 51 -й JG Вернера Мельдерса учинили в конце июня советской бомбардировочной авиации настоящую бойню — к сентябрю 1941 года от элиты ВВС РККА ничего не осталось. Сам «Буссарди» уже к середине июля сбил два десятка советских самолетов, доведя свой лицевой счет до 100 машин (22 июня, в первый же день войны, он сбил 4 советских самолета, а 1 июля — три СБ и два Р-10).
Итак, задержать немецкие танки у Березины не удалось и тогда решено было восстановить фронт по линии рек Западная Двина — Днепр, благо многие армии уже успели занять там свои рубежи.
Автор книги доказывает, что уже в середине 1920-х годов Сталин разработал план захвата черноморских проливов Босфор и Дарданеллы. Этот «новый царь» всерьез вознамерился осуществить вековую мечту государей московского государства. Но делал он это столь скрытно, что по сию пору историки не заметили его подготовку к «броску на Юг». Сам же срок операции напрямую зависел от событий в Европе, в частности, от высадки германских войск на британские острова.Автор утверждает, что именно Сталин сыграл одну из главных ролей в подготовке и развязывании Второй мировой войны.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.