Большая книга тренингов по системе Станиславского - [17]
Получили от портного новый костюм, который оказался испорчен.
В читальном зале. А хочет познакомиться с В , приняв его за известного писателя. В удивлен, что А ему мешает.
Ищете железнодорожный билет, опаздываете на поезд.
Ищете театральный билет.
Рвете с прошлым.
Возвращаетесь домой: исключили из студии.
Пишете письмо, запечатываете и забываете написать самое важное.
Через окно забираетесь в чужую квартиру и воруете.
Приходите к врачу с мнимой болезнью сердца, необходим отпуск на один день.
Убегаете от догоняющего брата, баррикадируете двери, прячетесь, потом садитесь работать.
Скоро отпуск, обдумываете план поездки и денежные возможности.
Работаете, но страшно хочется спать.
Ждете мужа со службы, беспокойтесь, звоните по телефону.
Купили трикотажную кофту, меряете, идете показать соседке.
Зачитываетесь, опаздываете на урок.
Ждете авто, уезжаете в Кисловодск.
1905 год: ждете обыска. 1938: ждете ареста.
Заблудились, стучите в сторожку, она пустая, остаетесь ночевать.
Стучитесь в квартиру, чтобы передать срочный пакет, очень спешите, никто не открывает, просовываете его в дверь, обнаруживаете, что не тот номер квартиры.
Двое у газетного киоска, А вглядывается в В и старается вспомнить, где он его встречал.
А должен сказать В очень тяжелую для него вещь и не решается, В видит, что с А что-то происходит, и тоже не решается начать разговор.
В приемной врача встретились А и В , которые когда-то были знакомы, каждый не хочет подать вида, что узнал другого, и боится, что тот его узнает.
А только что узнал о В что-то очень плохое, В понял это, думает, как оправдаться, и каждый ждет, когда другой заговорит.
После сильной ссоры: А виноват и не хочет подойти, В хочет помириться.
А сидит на бульваре, хорошая погода, В – воришка – хочет у него что-то украсть.
В сидит в парке культуры и отдыха, он здесь должен встретиться с Д , подсел на скамейку А , читает газету, В хочет, чтобы он скорее ушел.
Два соседа по комнате, один готовится к экзамену по математике, другой – по пению. Первому это страшно мешает.
В вагоне. А едет в Москву учиться, В хочет с ней познакомиться.
Двое пришли поступать на место, знают, что примут только одного, ждут ответа.
В гостях, едят. Каждый знает, что среди них есть душевнобольной, каждому хочется узнать, кто именно.
Все пришли на урок в первый раз в студию. Все незнакомы, только что держали экзамен, ждут объявления результатов.Преподаватель дает предлагаемые обстоятельства, участвующие берут подходящие задачи:
Женское общежитие: комсомолка, служащая, молочница, каждый находит себе задачу.
Две сестры. Старшая проходит с младшей урок иностранного язык.
Шляпницы на дому, приходит заказчица с соответствующими задачами.
Арест рабочего в 1905 г.; арест ученого в 1937.
Вас просят освободить комнату, другой приносит на нее ордер.
Фотограф. Каждый клиент приходит со своей задачей.
Свидание на бульваре, мимо бегут прохожие.
Ссора между мужем и женой в 1933 г. и, как параллель, в 1910 г.
Читальный зал библиотеки Ленина.
Общее собрание – на темы сегодняшнего дня.
Трамвай сегодняшнего дня.
Стучит в чужую квартиру, ругаются и не отпирают.
Выставка картин. Все посетители, один руководитель.
Нанимаетесь в домработницы или поступает на службу.
1902 г. Гимназист ждет на свидание гимназистку.
А ждет к себе В , а приходит С , не вовремя.
Двое не получили паспорта, продают обстановку, к ним приходят покупатели.
Справочное бюро, дающее ответы на все вопросы граждан.
Крупная ссора между товарищами.
Пропажа в доме, хозяйка обвиняет домработницу.
Портниха, к ней приходят заказчики.
К А приходит В , дает письмо и ждет ответа, они не знакомы.
А – известный актер, его приглашают на концерт в модный клуб.
А приходит к В занять деньги. В отказывает.
Приходят посетители. По объявлению в газете «сдается угол».
А , читая газету, видит подходящие условия для перемены своей комнаты на другую, звонит по телефону, сговаривается.
Местком учреждения, за столом секретарь, несколько телефонных звонков от разных лиц.
Колхозный рынок: продавцы, покупатели, милиционер и т. д.
День в учреждении: начальник, машинистка, уборщица и т. д.
Кабинет директора фабрики. А сокращают, В переводят на другую работу.
А сообщает В о смерти внезапно погибшего близкого человека.
А попадает ошибочно не в комнату товарища, а рядом, свободно в ней располагается, приходит хозяйка комнаты.
Студентка приносит свою работу профессору, оказывается – по рассеянности взяла половину от другой работы.
А идет по улице, сзади его неожиданно схватывают В и С , он думает – грабители, оказывается – его товарищи.
В очереди за билетами в театр.
В очереди в столовую.
Известный писатель в провинции, к нему приходят: А насчет литературного вечера, рецензент В , молодые писатели С и К и т. д.
Дочь безнадежно больна, вокруг семья.
А приходит к В , предлагает быть ее мужем, та отказывает.
Товарищ по службе просит телеграфиста, заваленного работой, отправить служебную телеграмму вне очереди, тот отказывает, происходит столкновение.
Повар и кухарка в кухне во время спешной работы объясняются в лирических чувствах.
А ревнует В к С
Перед вами уникальное пособие для начинающего актера или маститого профессионала, для руководителя театральной студии, абитуриентов и студентов театральных вузов, для практикующих психологов, а так же для тех, кто хочет добиться мастерства в общении любого рода: публичных выступлениях, спорах, дискуссиях, лекциях и в каждодневных беседах между людьми.Книга, которая поможет на практике освоить опыт профессиональной подготовки под руководством великих режиссеров современности. Уникальные упражнения и авторские тренинги Константина Станиславского, Георгия Товстоногова, Всеволода Мейерхольда и Михаила Чехова – впервые под одной обложкой.
Хотите научиться побеждать в спорах и склонять людей к своей точке зрения? Хотите в совершенстве владеть своими движениями и мимикой и использовать их для создания любого впечатления о себе? Хотите научиться распознавать эмоции окружающих и читать их мысли?Тренинг, построенный на основе уникальных комплексов упражнений для актеров, поможет вам не только научиться убедительно говорить, но и развить память и внимание, эмпатию и интуицию, воображение и творческие способности.
Предлагаемый в этой книге тренинг нужен каждому, кто хочет добиться мастерства в общении любого рода: публичных выступлениях, спорах, дискуссиях, лекциях и в каждодневных беседах между людьми. Рекомендуем эту книгу всем, кто хочет получить в руки инструмент для развития умения убеждать, быть интересным собеседником. Актер, психолог, оратор, руководитель, продавец — пройдя этот тренинг, каждый сможет отшлифовать свое мастерство убеждения и искусство общения.
Традиционно считается, что быть умелым оратором необходимо только людям «речевых» профессий – актерам, политикам, лекторам, преподавателям. Но умение понятно и доходчиво говорить необходимо и тем, кто просто хочет, чтобы его услышали и вняли его аргументам. Человека, желающего обрести это умение, не интересуют витиеватые построения академических пособий. Ему нужна методика, позволяющая с первого же шага улучшить свои навыки коммуникации. В этом вам поможет практикум, основанный на знаменитой системе Станиславского.
Эта книга поможет вам освоить тот путь, который прошел сам Георгий Александрович и его актеры. В основу тренинговых упражнений легла практика работы Товстоногова над пьесой, работа над ролью и этюдные занятия. В качестве тренингового материала даны работы Товстоногова в театре, а также учебные задания, которые он давал своим студентам.Все актеры и режиссеры, обучавшиеся и работавшие под началом Г. Товстоногова, проходили уникальную школу, неотъемлемой и главнейшей частью которой был актерский тренинг. Его ученики, ученики его учеников используют товстоноговский тренинг в своей ежедневной творческой работе с актерами.
Главные враги счастья — это беспокойство, страхи и внутреннее напряжение, которое мы всегда носим с собой, порою даже не замечая этого. Книга посвящена бичу нашего времени — депрессии и стрессу. Эти два состояния — спутники современного человека с его ускоренным ритмом жизни и морем проблем. Случившийся только вчера или уже пять лет назад, стресс всегда имеет последствия — как для эмоционального состояния, так и для физического здоровья. Если мы хотим жить легко, долго и счастливо, то нам необходимо избавиться от тревог и навсегда попрощаться с беспокойством.
Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.
Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание. Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать для него источником глубоких переживаний и творческих озарений.Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы.Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с природой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий.
В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.