Большая энциклопедия джаза - [36]
ЗАПИСИ: King Of The Tailgate Trombone (1950) George Brunis & The Original New Orleans Rhythm Kings (1954) Davison/Brunis Sessions. Vol.1-2 (1980)
БРЭКСТОН Энтони
Anthony Braxton
04.06.1945, Чикаго
Альт-, тенор- и сопрано-саксофонист, композитор, один из самых влиятельных идеологов фри-джаза в 70-90-е годы. Своими учителями считает Чарли Паркера, Ли Коница, Джона Кейджа, Карлхайнца Штокхаузена, Арнольда Шенберга.
В музыкальной школе учился играть на кларнете, в университете Рузвельта в Чикаго изучал философию, осваивал гобой и присоединился к "Ассоциации в поддержку творческих музыкантов". Стал известен после выпуска пластинки Three Compositions Of Jazz (1968). В 1969 с группой чикагских музыкантов гастролировал в Европе. В 1971 вошел в группу Чика Кориа Circles, а после ее распада играл в разных ансамблях с Дэйвом Холлендом, Барри Альтшулем, Мэрионом Брауном, Сэмом Риверсом, Лероем Дженкинсом и другими представителями фри-джаза. Дальнейшему успеху способствовали сольные альбомы Saxophone Improvisations (1972), Series (1972). За альбом Creative Orchestra (1976) получил специальную премию Французской академии джаза. В конце 70-х годов играл на редких духовых инструментах и постоянно занимал верхние строчки в анкетах популярности. В 1976 и 1978 триумфально выступил на Ньюпортском фестивале. Создавал уникальные проекты -однажды собрал оркестр из 237 музыкантов, в другой раз задумал исполнить серию из 12 опер с помощью 100 (!) оркестров, управляемых по спутнику. Написал несколько теоретических работ. "Я решил заняться научным исследованием музыки, - писал он, - чтобы познать роль магического воздействия творчества". Многим своим произведениям предпосылал математические формулы или диаграммы. Представил более 400 композиций, записал более 70 альбомов и появлялся как приглашенный музыкант еще на 50. ЗАПИСИ: Three Compositopns Of New Jazz (1968) - Four Compositions (1973) Creative Orchestra Music (1976) Duets With Antony Braxton (1978, с Pocкоу Митчеллом) Alto Saxpphone Improvisations (1979) Composition 113 (1983) The Coventry Concert (1986) a Piano Music Notated. 1968-88 (1996) ж Ensemble New York (1996) A Memory Of Vienna. 1988 (1998) Compositions 10 And 16 (1998)
БУДАРИН Виктор Георгиевич
02.10.1946, Москва
Тромбонист, аранжировщик, педагог, руководитель ансамблей и оркестров. Стал известен в 70-е годы как один из самых авторитетных импровизаторов и аранжировщиков Новосибирска, а также как солист оркестра Олега Лундстрема. В 1972 окончил Новосибирскую консерваторию по классу тромбона, но за десять лет до этого, еще будучи студентом музыкального училища, начал играть джаз вместе с отцом, контрабасистом Георгием Будариным. В 1966-67 выступал в разных новосибирских ансамблях, а в 1968 поехал в Тулу в биг-бэнд Анатолия Кролла. Через год вернулся в Новосибирск и организовал квартет (с пианистом Игорем Дмитриевым). В 1972 собрал биг-бэнд "Новосибирск", но поскольку утвердить оркестр на профессиональной сцене не удалось, уехал в Баку в Государственный эстрадно-симфонический оркестр Азербайджана. Широкую известность приобрел, став в 1973 одним из солистов оркестра Олега Лундстрема. В 1977 вернулся в Новосибирск, начал преподавать в консерватории и сразу же организовал оркестр из 8-12 музыкантов, с которым успешно выступал на многих отечественных фестивалях. Как приглашенный солист играл с ростовским биг-бэндом Кима Назаретова, со сборным ансамблем "Золотые годы джаза". В 1980 стал художественным руководителем эстрадного отдела Новосибирской филармонии, однако в 1988 вновь уехал в Баку, откуда в 1990 переселился в Ростов-на-Дону и стал преподавателем джазового отделения консерватории. Создал оркестр при Ростовской филармонии, с которым неоднократно выступал на фестивалях. Его лучший ученик - сын Дмитрий, блестящий тромбонист-солист, работает в Государственном концертном оркестре Белоруссии Михаила Финберга. ЗАПИСИ: "Серенада Солнечной долины" (1977, с оркестром Олега Лундстрема) "Памяти Дюка Эллингтона" (1977, с оркестром Олега Лундстрема) л фестивальные альбомы - "Джаз-84, пл. 2" "Алма-Ата-88" "Сибирский джаз, пл. 2" (1988)
БУЛАНОВ Валерий Юрьевич
27.11.1940, Москва - 07.03.1987, Москва
Исполнитель на ударных инструментах, один из первых профессиональных барабанщиков, получивших признание в СССР и за рубежом. Начал играть джаз в кафе "Молодежное" в 1961 году. В 1962 выступал на I Московском джазовом фестивале в квартете с трубачом Андреем Товмасяном, контрабасистом Андреем Егоровым и пианистом Вадимом Сакуном, вошел в первый отечественный ансамбль, выступивший в том же году на фестивале в Польше. На московских фестивалях 1965-68 играл в лучших ансамблях того времени (квартет Георгия Гараняна, квартет Алексея Козлова, квинтет Crescendo). В 1967-68 выступал в кафе "Синяя птица", в 1968 окончил Студию музыкальной импровизации (учился на ударных у Владимира Журавского), а через год получил (непонятно зачем) диплом физического факультета МГУ. В 1972-76 играл в трио Виктора Прудовского, в начале 80-х годов сотрудничал с Игорем Брилем.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.