Большая энциклопедия джаза - [18]
БАУЭР Конни
Conrad 'Conny' Bauer
04.07.1943, Галле, Германия
Тромбонист, один из ярких представителей европейского авангарда. В 1964 окончил Высшую музыкальную школу в Дрездене, в 1968-70 был гитаристом и вокалистом в секстете Манфреда Людвига, в 1971 перешел на тромбон и организовал группу Exis, затем в 1974 совместно с Хан-несом Цербе ансамбль Fez. В 1973-75 играл в квартете Synopsis. В 1971 с младшим братом, тромбонистом Йоханнесом Бауэром и двумя гитаристами - Уве Кропинским и Гельмутом Джо Заксе - создал квартет Doppelmoppel. С середины 70-х годов часто выступал с сольными программами, одна из которых прозвучала на ленинградском фестивале "Осенние ритмы-89". В 80-90-е годы сотрудничал со многими представителями фри-джаза - с Тони Оксли, Ханом Беннинком, Дереком Бэйли, Петером Брётцманом, Аки Такасе.
ЗАПИСИ: Jazz Jamboree-74 (1975) Spontaneous Trombon Of Konrad Bauer (1979) "Осенние ритмы-89"
БАХОЛДИН Константин Иванович
22. 01.1936, Москва - 21.04.1987, Москва
Тромбонист, один из первых импровизаторов конца 50-х годов, солист ведущих отечественных оркестров.
В 1960 году окончил Московский институт связи и, уже будучи известным исполнителем, - 2-е областное музыкальное училище (1983). В детстве играл на аккордеоне, тромбон освоил самостоятельно. В середине 50-х годов выдвинулся как импровизатор в джаз-оркестре Центрального Дома работников искусств (ЦДРИ), входил в "Восьмерку ЦДРИ". В 1960-65 играл в оркестре Олега Лундстрема, в 1966-73 - в оркестре Вадима Людвиковского, с 1973 - в ансамбле "Мелодия". Известность приобрел как солист квинтета "Крещендо" (квинтет Зубова - Бахолдина), выступал на отечественных и зарубежных фестивалях. Его хит - быстрый блюз "Когда не хватает техники".
ЗАПИСИ: с оркестрами Лундстрема, Людвиковского, с "Мелодией" а также: "Джаз-65, пл. 2" "Джаз-66" " "Джаз-78, пл. 4"
БАШКИН Джо
Joseph В. 'Joe' Bushkin
17.11.1916, Нью-Йорк
Пианист и вокалист. Считается продолжателем традиций свинга, последователем Фэтса Уоллера, Тэдди Уилсона, Арта Тэйтума. В детстве обучался игре на фортепиано и трубе, дебютировал в 1935 в оркестрах Луи Примы, Джо Марсалы, Мэггси Спэниера. Стал известен в музыкальных кругах в 1936 после записи Billie's Blues (с Билли Холидэй). В 1940 работал пианистом в оркестре Томми Дорси, в 1941-45 играл на трубе в военных оркестрах. После недолгого пребывания в оркестре Бенни Гудмена (1946) начал выступать в телевизионных программах и бродвейских шоу как актер, пианист и вокалист. В 1953 играл в ансамбле Луи Армстронга. В начале 60-х годов жил на Гавайских островах, затем поселился в Санта-Барбаре (шт. Калифорния). В 1975 году согласился собрать ансамбль для работы с Бингом Кросби, два года гастролировал с ним, а потом появился в клубах Нью-Йорка. ЗАПИСИ: Piano After Midnight (1956) Skylight Rhapsody (1956) A Fellow Needs A Girl (1957) Bushkin Spotlights Berlin (1958) Night Sounds Of San Francisco (1965) Joe Bushkin Celebrates 100 Years Of Recorded Sound (1977) World Is Waiting. 1 942-46 (1982) БЕЛИЧЕНКО Сергей Андреевич
16.03.1947, Новосибирск
Исполнитель на ударных инструментах, продюсер, менеджер. Окончил музыкальную школу по классу скрипки, ударные осваивал самостоятельно. В 1971 окончил Новосибирский медицинский институт, с того же года работал в НИИ туберкулеза. С 1962 играл в местных ансамблях, стал известен в 1965-68 как участник Ансамбля камерного джаза Владимира Виттиха. В 1971-73 выступал с созданным им же ансамблем "Джамин" (Джазовые миниатюры), потом с Новым джазовым сибирским ансамблем. В 1976-80 руководил "Музыкальным импровизационным трио" (Владимир Толкачев - саксофон, Сергей Панасенко - контрабас), участвовал во многих фестивалях. С 1975 председатель Творческого джазового объединения Новосибирска. Самый известный его ансамбль 80-х годов - "Снежные дети". Беличенко - самый активный музыкант Сибири, способный исполнять разнообразную музыку (от фри-джаза до традиционного свинга). Свободно вписывался в любые ансамбли - в современные проекты Владимира Чекасина, в сборные фестивальные "команды" Анатолия Вапирова, в этнические коллективы (например, с группой "Маркеловы острова"), в традиционные фортепианные трио (с Игорем Дмитриевым или Алексеем Подымкиным). Проявил выдающиеся способности продюсера и менеджера, выпустив в 90-е годы внушительное число компакт-дисков и проведя ряд крупных фестивалей в Новосибирске. ЗАПИСИ: фестивальные альбомы "Таллин-67, пл. 1 " (с ансамблем Владимира Виттиха) "Осенние ритмы-83" (с Анатолием Вапировым) " "Тбилиси-86, пл. 2" "Сибирский джаз, пл. 1, 3" (1 988) "Алма-Ата-88" "Джаз у старой крепости-95" а также: "Новое поколение. Журнал джазовой иммунологии" (1993) "Снежные дети" (1994) и "Шаг за шагом" (1994, с Игорем Дмитриевым) "Джазовое старое трио" (1994, с Игорем Дмитриевым) "Новое поколение. Двуликий Янус" (1994) "Стив Блэйер. Странник из Вермонта" (1995) "Адская смесь" (1996, с Игорем Бутманом, Джо Локком) "Игорь Бутман. Свинг первой ночи" (1996) "Анатолий Берестов. Незатейливые фантазии на темы И. С. Баха" (1997) . "Владимир Тимофеев. Натали" (1 998) " "Одиночество вдвоем" (2000, с Давидом Голощекиным)
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.