Блонда и Магическая академия - [21]

Пока я изучала своих однокурсников, попутно замечая по отдельным едва заметным признакам, что Сира Уллиса, не смотря на свою броскую внешность, на самом деле дама далеко не первой молодости, лекция закончилась. Пожелав нам всяческих благ в учебе и сопроводив эти пожелания угрозами в адрес потенциально недобросовестных студентов, Сира покинула аудиторию, а мы отправились слушать последнюю на сегодняшний день лекцию.

И вот тут мир для меня перевернулся еще раз. Оказалось, что здесь нет магии. Ну практически нет. Но все по порядку.

Галдящая толпа первокурсников ввалилась в очередную аудиторию и ошарашенно замерла. Рядом с кафедрой стоял настоящий демон. Краснокожий, с большими рогами закрученными винтом и пронзительными горящими глазами. Воображение дополняло хвост и копыта на ногах. Но поскольку демон был облачен в классическую преподавательскую тогу, о наличии этих обязательных атрибутов жителя ада приходилось только догадываться. Похоже что встреча с Инфернальной сущностью стала шоком не только для меня одной.

— Чего столпились, — низким рокочущим басом рыкнул демон. — Рассаживайтесь быстро по местам. Начинаем лекцию.

Наличие преподавательской тоги и способности разговаривать человеческим языком, не смогли развеять трепет большинства первокурсников. Поэтому я вдруг обнаружила, что сижу на первом ряду в полном одиночестве. Неужели у меня атрофировано чувство самосохранения? А наибольшую популярность имела галерка. Наглая троица студентов, которые не торопясь вошли в аудиторию в числе последних с боем пробивали себе места. Столкнувшись с изменением в диспозиции, они принялись решительно убеждать остальных с помощью тычков и нецензурной лексики, что это — их персональное пространство.

Как ни странно, весь второй ряд заняла шестерка аристократов. Наверное, для них демон не являлся чем-то из ряда вон выходящим. Я краем уха услышала, как один из мажоров сказал другому

— судя по рогам, не ниже пятого круга. Интересно, чем академия смогла его заинтересовать, не преподавательской же зарплатой.

И оба дружно засмеялись.

— Меня зовут профессор Адам Смит. Я буду читать у вас курс основ магии, проинформировал нас демон, после того, как все заняли свои места.

И вот тут это и произошло. Переворот в моем восприятии нового мира. Профессор Смит в очередной раз перевернул мое восприятие мира с ног на голову за считанные минуты. Так как первый переворот произошел буквально вчера, когда я оказалась в магическом мире, можно считать, что все стало на свои места. Ага. А как же. Ближе к истине представление, что меня свернули буквой Зю, и я хлопаю глазами, выглядывая из-под собственного колена.

Ладно, Блонда, заканчивай с символизмом на основе телесных позиций до которых даже в Камасутре не додумались. Попытайся понять, как полученная информация отразится на тебе.

Давай еще раз внимательно все обдумай и разложи по полочкам, сказанное демоном.

Итак, излагая все своими словами

В одной из аномальных ветвей мультиверсуса, это как раз демон сказал а я не придумала адекватную замену, существует область известная под названием мир 15/67. Это тот самый мир, с которым воюют местные аборигены.

В этом мире с завидной регулярностью генерируются энергетические сгустки, условно называемые зародышами духов или духами нулевого ранга или попросту Зародышем. Почему это происходит никто не знает, да и судя по всему никто особенно и не стремится узнать. Зародыши — фактически сгустки непонятной субстанции. У них нет массы, заряда, формы и энергии. И уж без сомнения у них отсутствует разум. Их практически невозможно обнаружить. И вообще это скорее теоретическая абстракция, нежели материальный объект. Предположительно, они перемещаются в пространстве по непонятным законам.

Так вот, перемещаются себе эти Зародыши, никого не трогают, до тех пор пока не сталкиваются с кем-нибудь разумным. И тогда зародыш духа копирует в себя информационную матрицу разумного. Касательно того, что же это такое — Информационная Матрица, существуют сотни теорий. При этом все они не стоят и выеденного яйца. Короче Зародыш копирует Информационную Матрицу.

Для человека, желающего продемонстрировать свою эрудицию, этого знания вполне достаточно.

Вернее, копируется не вся матрица, а так совсем небольшой кусочек. Эффективность копирования напрямую зависит от эмоционального состояния разумного. Сильные эмоции — страх, боль, удовольствие резко повышают продуктивность процесса. Правда особых изменений при этом с Зародышем не происходит. Он продолжает перемещаться и при удаче снова и снова копирует в себя кусочки информационных матриц.

Со временем количество перерастает в качество. Дух нулевого ранга приобретает некую одушевленность. Он все еще неразумен, но его движения становятся более целенаправленными. Зародыш приобретает способность чувствовать на отдалении присутствие разумного и инстинктивно двигаться в его сторону. Зародыши, достигшие этой стадии называют Болванами.

Результативность процедуры растет. Со временем Болван начинает выбирать объект копирования с самым сильным эмоциональным фоном. Тогда же он приобретает способность к новым видам взаимодейcтвия с материальными объектами, помимо обычного копирования. Считается, что при этом Болван достиг следующего этапа развития. Теперь его называют просто Духом.