Безпозвоночныя Бѣлаго моря - [2]
„При всѣхъ моихъ фаунистическихъ изысканіяхъ, говоритъ г. Яржинекій, было обращено спеціальное вниманіе на два отдѣла безпозвоночныхъ животныхъ Arthropoda и Echinodermata >1>>2).
„Хотя на другіе классы безпозвоночныхъ животныхъ, продолжаетъ далѣе г. Яржинекій, было обращено меньшее вниманіе, однако и здѣсь, мнѣ удалось достигнуть большей или меньшей полноты“.
1) „Изъ моллюсковъ (Mollusca) какъ морскихъ такъ и прѣсноводныхъ, добыто мною около 50 видовъ“.
„Морскихъ можно отнести къ слѣдующимъ родамъ: Tritonium, Triopa, Littorina, Doris, Ad-mete, Astarte, Defrantia, Skenea, Lacuna, Cyprina, Eissoa, Chiton, Acmaea, Dentalium, Patella, Trochus, Natica, Alargarita, Mytilus, Pecten, Modiolaria, Cardium, Joldia, Scalaria, Modiola, Cre-nella, Venus, Turtonia, Tellena, Mya, Kellina и Mactra“.
2) „Кольчатыхъ червей (Annulata) добыто около 40 видовъ. Кромѣ того, собраны съ возможной полнотой внутренностные черви изъ рыбъ, причемъ обращено было особое вниманіе на группу колючеголовыхъ Acanthocephala, которыми я спеціально занимался въ прошломъ году и теперь имѣлъ случай пополнить мои прежнія наблюденія“.
3) „Везкишечныхъ (Coelenterata) найдено около 40 видовъ, изъ нихъ нѣкоторыя интересныя формы Полиповъ (Polypi) и медузъ (Medusae)“.
4) „Простѣйшихъ (Protozoa) найдено до 14 видовъ губокъ (Spongia), изъ коихъ нѣкоторыя еще неизвѣстныя“.
„При розысканіяхъ на различныхъ глубинахъ, были опредѣлены ярусы распространенія большей части безпозвоночныхъ (отъ самаго берега до наибольшей глубины 200 с.), что будетъ показано въ подробномъ отчетѣ, при описаніи найденныхъ животныхъ. Тогда какъ въ тропическихъ моряхъ, по общимъ замѣчаніямъ ученыхъ, животная жизнь представляетъ наибольшее разнообразіе и высшую точку развитія въ верхнемъ ярусѣ и постепенно рѣдѣетъ на глубинахъ, въ полярныхъ моряхъ, по новѣйшимъ наблюденіямъ шведскихъ ученыхъ, это явленіе происходитъ наоборотъ. Всѣ мои фаунистическія розысканія дали массу новыхъ, сильныхъ фактовъ въ подтвержденіе высказаннаго положенія Въ разсматриваемой нами части Сѣвернаго океана, животная жизнь, являясь въ верхнемъ ярусѣ, у береговъ, относительно бѣдной, представляетъ неожиданное богатство въ ярусѣ отъ 80 до 200 саженъ (большей глубины не найдены мною). Самыя крупныя и высшія формы изъ всѣхъ безпозвоночныхъ найдены были на означенной глубинѣ. Многія изъ иглокожихъ, ракообразныхъ пикногонидовъ и полиповъ достигаютъ необыкновеннаго развитія и колоссальной величины. Бѣлое море, являясь въ своихъ южныхъ, мелководныхъ частяхъ (Двинской и Онежской губѣ) въ фаунистическомъ отношеніи бѣднымъ, представляетъ большое богатство животныхъ формъ въ своей котловинѣ, Кандалакской губѣ“.
„Изъ термометрическихъ наблюденій, производившихся ежедневно въ теченіе полутора мѣсяца, оказалось: на Мурманскомъ берегу, близъ Кольской губы, при средней температурѣ воздуха + Ь° С., температура воды была + 7° С. Иногда при пониженіи температуры воздуха до -Ь 5° С. температура воды оставалась + 6° С. Между тѣмъ, какъ на востокъ отъ Святаго носа, по направленію къ Канину, при гораздо высшей температурѣ воздуха достигшей, въ іюлѣ мѣсяцѣ + 14° С. и 17° С., температура воды оставалась + 4>х/>2 С. при глубинѣ 80 саженъ. Только послѣ довольно продолжительной (въ теченіе 8-хъ дней) высокой температуры воздуха, достигшей + 19° С., при спокойствіи моря, температура воды на поверхности повышалась до + 6° С.“.
„Въ южныхъ частяхъ Бѣлаго моря и въ проходѣ между Терскимъ и Зеленымъ берегами, при температурѣ воздуха + 7° С. и + 12° С., температура воды была въ + 3° С. и + 47з° С., при очень высокой температурѣ воздуха, достигавшей въ іюлѣ мѣсяцѣ + 23° С,, повышалась до + 14° С., что и слѣдовало ожидать, по причинѣ мелководія на разсматриваемомъ нами пространствѣ. Изъ этихъ наблюденій можно видѣть, что въ Сѣверномъ океанѣ къ востоку отъ Святаго носа и въ Бѣломъ морѣ температура воды находится въ полной зависимости отъ температуры воздуха. Неожиданно высокая температура воды, по отношенію къ температурѣ воздуха, въ Сѣверномъ океанѣ, на Мурманскомъ берегу и нахожденіе здѣсь многочисленныхъ животныхъ формъ, свойственныхъ Атлантическому океану, даютъ намъ сильные факты въ подтвержденіе прежнихъ предположеній о прохожденіи здѣсь Гольфштрема, указывавая вмѣстѣ съ тѣмъ на то обстоятельство, что названное теченіе очень замѣтно дѣйствуя у Рыбачьяго полуострова и Кольской губы и постепенно ослабѣвая къ востоку, не обнаруживается далѣе Святаго носа“.
„Кромѣ того, замѣчено было, что животныя, водящіяся на различныхъ глубинахъ, отличаются по окраскѣ, такъ что извѣстному ярусу свойственъ извѣстный цвѣтъ, водящихся въ немъ, животныхъ. Причину этого явленія предполагали въ различной преломляемости лучей свѣта, на различныхъ глубинахъ.“
„Изъ моихъ наблюденій въ Сѣверномъ океанѣ, оказалось, что животныя, водящіяся въ верхнемъ ярусѣ, до глубины, приблизительно пятнадцати саженъ, обнаруживаютъ темные, не яркія цвѣта (сѣрый, бурый, темно-зеленый, темно-лиловый и др.). На глубинѣ отъ пятнадцати до восьмидесяти саженъ, они принимаютъ цвѣта, болѣе или менѣе, близкія къ фіолетовому. Въ ярусѣ же, отъ 80 до 200 саженъ, всѣ животныя отличаются яркими оттѣнками краснаго цвѣта“.
«Сказки Кота-Мурлыки» были написаны под влиянием «Полного собрания сказок» Г.-Х. Андерсена, изданного в середине 60-х годов и имевшего шумный успех в России. Вагнер вспоминал, что посчитал многие сказки Андерсена слабыми и задался вопросом, сможет ли он написать так же или лучше.Сказки Вагнера многое сближает с андерсеновскими произведениями: сюжетные переклички, отражение просветительской веры в приоритет разума, философский и дидактический подтекст, сентиментально-религиозные мотивы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.