Безпозвоночныя Бѣлаго моря - [152]
Во всякомъ случаѣ, стебелекъ не можетъ служить руководителемъ въ опредѣленіи филогенезиса асцидій,—онъ можетъ только указать путь для одной вѣтви, на вершинѣ которой стоятъ Boltenia и Culeolus. Наиболѣе постояннымъ, почти неизмѣняющимся, указателемъ генеалогіи асцидій служитъ строеніе ихъ щупалецъ, по крайнѣй мѣрѣ, въ двухъ главныхъ случаяхъ ихъ строенія. Я говорю о простыхъ и развѣтвленныхъ щупальцахъ, объ этомъ признакѣ, которымъ впервые воспользовался Траустетъ для классификаціи асцидій и затѣмъ—Гэрдмэнъ для постройки филогенетической системы этихъ животныхъ.
Было бы весьма интересно рѣшить: какія морфологическія или физіологическія причины удержали здѣсь измѣняемость щупальцевъ, но при наличныхъ данныхъ мы только можемъ указать на этотъ вопросъ. Замѣчательно, что простыя и развѣтвленныя щупальцы у асцидій совпадаютъ, до извѣстной степени, съ организаціей складчатаго и простого жабернаго мѣшка. Первыя имѣютъ развѣтвленныя щупальцы, вторые—простые. У первыхъ организація сложнѣе, у вторыхъ проще,— слѣдовательно первыя представляются болѣе развитыми, чѣмъ вторыя.
Съ этой точки зрѣнія Бѣломорская фауна, представляетъ высшую, болѣе законченную ступень, сравнительно съ фаунами южныхъ морей. По крайнѣй мѣрѣ, въ Соловецкихъ водахъ мы находимъ видовое и индивидуальное превосходство цинтій, сравнительно съ другими формами асцидій. Къ этому заключенію, по крайнѣй мѣрѣ, приводитъ добытый мною матеріалъ, но я далеко несчитаю его достаточнымъ для такого общаго вывода.
Замѣчу кстати, что тамъ и здѣсь,—у асцидій съ вѣтвистыми и простыми щупальцами,—жаберный мѣшокъ стремится двумя путями увеличить его дыхательную площадь. Онъ или вытягивается въ длину, увеличиваетъ число болѣе мелкихъ дыхательныхъ отверстій, какъ напр. у Phallusia mentula или раздается въ ширину и увеличиваетъ число и поверхность складокъ какъ у цинтій и Molgula.
Я выставилъ главныя и притомъ, по большей части, проблематическія черты осложненія и филогенезиса асцидій, но понятно, что здѣсь лучшими указателями можетъ служить исторія развитія и сравненіе организаціи гусеницъ.
ПРИЛОЖЕНІЕ.
Pantopareia. Kröyer.
P. femorata K.
Hab. Mari Albo et mari Glaciali ad litus Murmanicum.
(P. affinis Lindstr. Hab. in lacubus Onega (1868), Pal io et Putko (1869)).
Montagua. Spence-Bate.
M. glacial is (Leucothoe. Kröy) Goes.
Hab. Mari Albo.
M. variegata n. sp.
Hab. ibidem.
M. clypeata (Leucothoe. Kröy) Göes.
Hab. ibidem et mari Glaciali ad litus Murmanicum M. Alderi. Sp. Bate.
Hab. mari Glaciali, regione occidentali litoris Murmanici.
M. pellexiana. Sp. Bate.
Hab. ibidem.
Lysianassa. MiIne-Edwardse.
L. lagena. Kröy.
Hab. mari albo et mari glaciali ad litus murmanicum.
L. Yahli. Kröy.
Hab. ibidem.
L. crispata Göes.
Hab. mari glaciali ad litus murmanicum.
L. producta Göes.
Hab. mari albo.
L. umbo Göes.
Hab. ibidem.
L. Göesi n. sp).
Hab. ibidem.
Anonyx. Kröyer.
A. Edwardsi. Kr.
Hab. mari glaciali ad litus murmanicum.
A. Halbolli. Kr.
Hab. ibidem.
A. minutus. Kr.
Hab. ibidem.
Paramphithoö. Brmelius.
P. exigua. Göes.
Hab. mari albo et mari glaciali ad litus murmanicum.
P. media. Göes.
Hab. ibidem.
P. Smitti. Göes.
Hab. ibidem (mari albo vulgaris).
Atylus. Leach et Sp. Bate.
А. earinatus (Paramphithoö. Göes). Leach.
Hab. щагі glaciali ad litus murmanicum.
CalHope. Leach et Sp. Bate.
G. laeviuscula (Amphithoe, Kr., Paramphithoö. Göes), Sp. Bate. Hab mari albo et mari glaciali ad litus murmanicum.
Pherusa. Leach et Sp. Bate.
P. pulchella (Amphithoe. Kr., Patamphithoe. Göes). Hab. mari albo.
P. fulvocincta (Amphithoe) Sars.
Hab. ibidem et mari glaciali ad litus murmanicum.
Ampelisea. Kröyer.
A. Eschrichti. Kr.
Hab. mari albo et mari glaciali ad litus murmanicum. A. Koreni. n. sp.
Hab. mari albo. i
A. Gaimardii. Kröy.
Ilah. mari albo et mari glaciali ad litus murmanicum.
Phoxus. Kröyer.
P. Holbolli. Kröy.
Hab. mari glaciali ad litus murmanicum.
Acanthonothus. Given (Wertummis. Withe).
A. in fl at us Kröy.
Hab. ibidem.
Amphithonothus. Sp. Bate.
A. oculatus. (Oniscus) L^epeclmi.
Hab. mari albo et mari glaciali ad litus murmanicum,
A. Malmgreni. Göes.
Hab. mari glaciali ad litus murmanicum.
Oediceros. Kröyer.
0. saginatus. Kröy.
Hab. ibidem.
O. Brandtii. n. sp.
Hab. ibidem.
Syrrhoe. Göes.
S. crenulata. Göes.
Hab. ibidem.
Pardalisea. Kröyer.
P. cuspidata. Kröy.
Hab. mari albo.
Amatilla. Sp. Bade.
A. Sabini (Gammarus. Leach) Sp. Bate.
Hab. mari albo rara et mari glaciali ad litus murmanicum vulgaris.
Gammarus, Fabricius.
G. loricatus. Sab.
Hab. mari glaciali, mari albo et majoribus lacubus Rossiae septentrionalis: Ladoga, Onega (1868), Palio et Putko (1869).
G. cancelloides. Gerstf.
Hab. mari albo, mari baltico (sinu Fennico) et majoribus lacubus Rossiae septentrionalis: Ladoga, Onega Palio et Putko. G. locusta. Lin.
Hab. mari albo et mari glaciali vulgatissimus.
G. poecilurus. Bathlce.
Hab. mari albo.
G. dentatus.
Hab. ibidem.
Uruios. n. gen.
U. viridis, n. sp.
Similis Gammaro longicaudae, Brandt (mari Ochotico). Hab. mari glaciali ad litus murmanicum (ad insulas Gabri-lienses).
«Сказки Кота-Мурлыки» были написаны под влиянием «Полного собрания сказок» Г.-Х. Андерсена, изданного в середине 60-х годов и имевшего шумный успех в России. Вагнер вспоминал, что посчитал многие сказки Андерсена слабыми и задался вопросом, сможет ли он написать так же или лучше.Сказки Вагнера многое сближает с андерсеновскими произведениями: сюжетные переклички, отражение просветительской веры в приоритет разума, философский и дидактический подтекст, сентиментально-религиозные мотивы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.