Бежим отсюда! - [6]

Шрифт
Интервал

Оглушенный Петя заворочался и сел.

— Мы не можем ждать рассвета! — прохрипел он. — Там Олежка, его вытаскивать надо!

— У троллей реакция моментальная, они сразу бьют, при малейшем шорохе, — объяснил Эльф. — Их там трое. Олега они как муху сбили, нечаянно. Пока есть вероятность, что его не тронут, просто не заметят. А если мы поднимем шум, то убьют всех…

Петя упрямо мотнул головой, попытался встать, его тут же повело в сторону.

— Там Олег, я должен его спасти.

— Ты не сможешь…

— Значит, я их отвлеку, а вы его вытащите! — Петя поднялся и упрямо стоял, покачиваясь, хватаясь за дерево.

— Нужно дождаться рассвета, — начал говорить Эльф и попытался остановить Петю, но тот отпихнул его руку, и… оказалось, что он стоит в классе напротив брата.

— Ты тролль! — закричал тот.

А Петя ничего не сказал. Просто молча его обнял.

— Ууууу, — разочарованно потянул класс, лишившись развлечения.

— Садитесь на места, — сказала Валерия Кирилловна и стряхнула с костюма Олега сухую хвою.

А Эльф очень выразительно посмотрел на Соню, прежде чем пропасть.

Глава 4

НЕЛЮБИМАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА



— Напоминаю, — сказала директриса в конце последнего урока, — скоро День учителя. Вы должны подготовить поздравление классному руководителю. Это поздравление пойдет в зачет общешкольного конкурса.

Четвертый «В» осторожно зашумел. Прошел уже почти весь сентябрь, а учительницы у них так и не было, все уроки вела Валерия Кирилловна. Элька-выскочка тут же стала тянуть руку.

— Да, Эльвира? — кивнула директор.

Элька вскочила и выпалила, преданно глядя на нее:

— Это вас, Валерия Кирилловна, да?

— Кого хотите, того и поздравляйте, — ответила Валькирия и вышла.

Четвертый «В» загудел погромче.

— Надо поздравить Валерию Кирилловну! — заявила Эльвира.

— А чего это ее? — возмутился Толик. — И вообще, чего ты тут раскомандовалась?

— А зачем нам вообще этот День учителя? — заныла Вероника. — Все равно в соревновании опять продуем.

— Ага, — согласился Петя, — пошли домой!

— Или в футбол! — поддержал брата Олег.

— Или в кучу малу! — добавил Петя и двинул брата книгой.

Все с интересом уставились на привычное развлечение — потасовку близнецов. Правда, на сей раз они дрались слишком осторожно, как будто жалея друг друга.

— Нет, мы должны участвовать! — не сдавалась Элька. — И поздравить именно Валерию Кирилловну! Ей будет приятно!

— Да она ведьма! И мрачная, — возразил Толик. — Не хочу ее поздравлять! Она не улыбается никогда.

Все принялись галдеть. Некоторые девчонки поддерживали Эльвиру, Даша с Вероникой тоже хотели кого-то поздравить, но не директора («Она же сама сказала: кого хотите!»), мальчишки кричали, что вообще ничего делать не надо. Матвей предложил поздравить именно директрису, потому что она будет выставлять оценки.

Молчали только Соня и Вадик.

Когда стало потише, Вадик вдруг сказал:

— А давайте нашу учительницу поздравим. Галину Эдуардовну.

— Эй, тормоз, — похлопал его по лбу Толик, — Галина Эдуардовна уволилась. Ку-ку!

И остальные тоже стали издеваться над Толиком, который не заметил отсутствия любимой учительницы.

А Соня тихо сказала:

— А мне нравится…

Сказала просто так, обычно ее никто не слушал. Но сегодня случилось чудо: Петя с Олегом вдруг перестали драться и уставились на Соню. И Толик уставился.

— То есть? — спросил он. — Как мы можем поздравить учительницу, которой нет?

— Понарошку, — ответила Соня и смутилась.

— А что? — обрадовался Олег. — Круто будет! Как в мультике про призраков.

— Да-да! — обрадовалась Даша. — Как в «Монстрах Хай»!

— И назло директрисе! — заключил Толик. — Представьте, она такая приходит, думает, мы ее поздравляем, а мы — раз, и не ее, а Галину Эдуардовну!

И все загалдели, начали наперебой убеждать друг друга, что надо «этой директрисе показать», что «пусть не думает», и «вот будет прикольно»!

— Точно! — подвел итог Толик. — Покажем этой Валькирии!

Соня вздрогнула. Она Валерию Кирилловну Валькирией только про себя звала. Или все-таки вслух? Да, наверное, когда с Эльфом разговаривала. А Толик просто подслушал.

С этого дня работа закипела. Все придумывали разные способы поздравить воображаемую учительницу. Даже Элька втянулась.

Валькирии ничего не говорили, и от этого было еще интереснее. Когда она входила в класс, сразу замолкали и делали вид, что ничего такого не происходит. А директор как будто забыла о приближающемся празднике.

Толик, который почему-то очень хотел «показать» директрисе, даже расстраиваться начал.

Но в четверг после уроков Валерия Кирилловна строго напомнила:

— Завтра в актовом зале — поздравление учителям. Не забудьте!

Четвертый «В» взбодрился. Всю пятницу они вели себя, как тайные агенты или шпионы — подавали друг другу таинственные знаки и шептались за спиной Валькирии.

Наконец уроки закончились и все отправились в актовый зал. Обычно одноклассники Сони таких конкурсов не любили — выступали они всегда плохо и проигрывали. Но сегодня им не терпелось выйти на сцену и «показать» — не только директору, но и вообще всем. Про место они не думали.

Четвертый «В» с нетерпением ждал, пока отстреляются первые классы, потом вторые, третьи. Когда на сцену поднялся четвертый «А», «вэшки» не выдержали и побежали готовиться за кулисы. Валерия Кирилловна не заметила — что-то втолковывала старшекласснику, который отвечал за звук и проектор.


Еще от автора Андрей Валентинович Жвалевский
Время всегда хорошее

Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное — правда ли, что «время тогда было другое»?А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…


Я хочу в школу

Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу Ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: «Поскорее бы!». В ней исполняются самые смелые мечты — от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет привычных «предметов» и «параллелей», но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.


Правдивая история Деда Мороза (с иллюстрациями)

…Инженер-путеец Сергей Иванович Морозов, прогуливаясь в Рождество перед Новым 1912 годом со своей женой Машей по Косому переулку в Санкт-Петербурге, попадает под волшебный снег, который, оказывается, выпадает здесь один раз в пятьдесят лет. Сами того еще не ведая, супруги становятся на следующие полстолетия исполнителями новогодних детских мечтаний — Дедом Морозом и Снегурочкой. Они потрясены новыми возможностями и долго считают все творимые ими чудеса случайными совпадениями. Но глаза героям романа открывают птёрки и охли — представители волшебного народца, которые становятся их постоянными помощниками в предновогодние дни и ночи…«Подлинная история Деда Мороза» соединяет в себе волшебную сказку и рассказ о реальной истории России в ХХ веке.


Рекомендуем почитать
Уж что муженек сделает, то и ладно!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Люди на деревьях

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сакала, пакала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Про мышь, которая ела кошек

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мастерица варить варенье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


История о последнем на свете драконе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Записки выдающегося двоечника

Опять о школе. Ну да, а куда от неё денешься? Школу можно любить или не любить… Но если любишь и считаешь её своей, то, наверное, можно и посмеяться. Над школой. Над учителями, учениками, родителями… Над собой. Это будет не обидный смех.


Отпусти меня

Ты любишь одноклассника, не можешь прожить без него ни дня, но полностью покориться этой любви нельзя. Во-первых, не принято – десятый класс, и взрослые все еще считают вас детьми. Во-вторых, просто страшно – и ты шарахаешься от него при встречах, всеми своими поступками показываешь, что он для тебя никто. А сердце выпрыгивает из груди, когда ты его видишь, и взгляд его как будто прожигает тебя насквозь… Это мучительное чувство в пятнадцать лет – когда хочешь, но не можешь любить. И ты мечтаешь, чтобы он отпустил тебя.


Охота на василиска

Вчера самым страшным чудовищем был василиск из любимой книжки, а сегодня умирает ближайшая подруга, твой парень оказывается не только твоим, а школа превращается в ад. Больше всего на свете хочется забыть все это как страшный сон, но не получается. Потому что если не ты, то никто не распутает клубок проблем. И у тебя есть выбор — бороться до последнего или… что, сдаться?!


Типа смотри короче

Все смешалось в седьмом «А»: война и любовь, взрывы и катастрофы, сражения и… опять любовь. Такой уж это возраст — прыжок из детства в юность. Поход в кино с девочкой равносилен добыче Золотого Руна. Драка на пустыре по бессмысленности не уступает любой из мировых войн, а розы на пороге могут полностью изменить мир, пусть всего на несколько минут. Но окружающие взрослые всего этого не понимают. И слов, чтобы объяснить им, так мало. Потому что типа… смотри… ну, короче…Многие рассказы из этой книги входили в сборник «Шекспиру и не снилось», который в 2012 году стал одним из победителей Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру».