Бежим отсюда! - [3]
— Я не могу оставить их здесь, — прорыдал Эльф.
— Мы не можем их забрать! — испугалась Соня.
И тут же испугалась еще больше, потому что на пороге класса показалась директор.
— Жаль, Галина Эдуардовна далеко, — сказала она, глядя на учительский стол. — Ей бы было приятно получить эти цветы.
— Варвары! — всхлипнул Эльф.
— Дети принесли их от чистого сердца! — задумчиво сказала Валерия Кирилловна. — Их нельзя выкидывать.
— Я вам выкину! — возмутился Эльф.
— Я позабочусь о них. Соня, ты нам поможешь? — спросила директор.
Пока тащили цветы в директорский кабинет, пока распихивали их по вазам и ведрам, пока шли домой, Эльф не сказал ни слова.
И только дома заговорил:
— Послушай, она сказала «нам поможешь»? Кому «нам»? И откуда она знает, что тебя зовут Соня? И цветы, ты видела цветы? Они оживали на глазах!
— В воду поставили, вот и оживали, — пожала плечами Соня.
— Нет, все не так просто, — забеспокоился Эльф.
— Ну что ты выдумываешь! — попыталась успокоить его Соня. — Вечно ты нафантазируешь то, чего нет!
— Это ты мне говоришь? — усмехнулся Эльф. — Ты говоришь это МНЕ?
Соня тихонько засмеялась, наугад вытащила из стопки на полу книгу и села читать.
Глава 2
ЖАДНЫЙ ТОЛИК
За следующие две недели в четвертом «В» сменилось восемь учителей. Мало кто смог продержаться два дня подряд, а некоторые и полдня не вынесли.
Одноклассники Сони быстро сообразили, что учителя их боятся, и совсем распустились. Петя с Олегом дрались все уроки подряд. Очередной учитель сразу же выставлял братьев в коридор, и там они с гиканьем носились, пока не нарывались на завуча или директора. Близнецов возвращали в класс — и все повторялось снова.
Эльвира очень обиделась, что ее не признали старостой. Она и раньше любила нашептать подружкам на ухо гадости про одноклассников, а теперь словно с цепи сорвалась. Умудрилась поссорить даже Дашу с Вероникой, хотя те с первого класса за одной партой.
Но старалась Эльвира зря: выборов старосты никто не проводил. Толик очень этому радовался — ему надоело быть в каждой бочке затычкой. Он пересел на заднюю парту и целыми днями резался в игрушку на телефоне. И не он один. Учителя таким «тихим и послушным детям» очень радовались и делали вид, что телефонов в руках четвероклассников не видят. Только Матвей тянул руку, отвечал и получал одну отличную оценку за другой.
Остальные расслабились: мало того, что домашнее задание не выполняли, так и на уроках вертелись, кидались чем попало. А чего бояться? Каждый учитель понимал, что ему нужно всего день отмучиться. Даже в дневники замечаний не писал, родителей не вызывал. Все равно завтра будет другой, вот он пусть и разбирается.
Соня сначала пыталась делать вид, что ничего не случилось. Честно готовила домашку, старалась слушать объяснения, решать задачки. Но потом махнула рукой и все уроки подряд читала принесенные из дома книжки. Ее учителя любили даже больше, чем мальчиков с телефонами. А одноклассники, как и раньше, в упор не видели.
Но однажды утром в кабинет твердым шагом вошла Валерия Кирилловна и сказала:
— Здравствуйте, садитесь. С сегодняшнего дня уроки в вашем классе буду вести я.
Все вжали головы в плечи. Эльвира набралась смелости и пискнула:
— Надолго?
— Чтобы задать вопрос учителю, — ровно произнесла директриса, — нужно поднять руку и дождаться разрешения.
Эльвира испуганно подняла руку.
— Да, Эльвира, — кивнула ей Валерия Кирилловна.
Отличница вскочила и спросила:
— Валерия Кирилловна, а вы долго у нас вести уроки будете?
— Пока не найду постоянного учителя. То есть до Нового года как минимум.
Эльвира тихо села.
— Или до лета. А теперь открыли учебники на странице пятнадцать…
Первые десять минут в классе стояла непривычная тишина. Все боялись не только шуметь, но и дышать. А потом Олег толкнул Петю локтем, Петя тут же стукнул его кулаком…
Но настоящей драки не получилось — вдруг оба брата-хулигана вместе со стульями оказались на полу. Они удивленно посмотрели друг на друга, а потом — на директрису, которая стояла в пяти метрах от них, у учительского стола.
— Встаньте, — спокойно сказала Валерия Кирилловна.
— Это не мы, — принялись канючить братья, поднимаясь. — Оно само…
— Я знаю, — перебила их директор. — Петя, садись на место. Олег, поменяйся местами с Матвеем. А ты, Даша, пересядь к Веронике. А Сашу мы посадим за первую парту…
Никто не успел удивиться, откуда Валерия Кирилловна знает учеников по именам, как почти весь класс пересел на другие места. Самые хулиганистые мальчишки оказались перед учительским столом. Кроме Пети — он остался за последней партой, но рядом с ним теперь оказалась Элька. Петя пытался дернуть ее за хвост, но Эльвира тут же вскинула руку и наябедничала. Валькирия приказала Пете выйти к доске и торжественно попросить прощения.
Петя попросил. Валерия Кирилловна потребовала, чтобы он повторил — первый раз прозвучало неубедительно.
В итоге злой и униженный Петя вернулся за парту к Эльвире, отодвинулся от нее почти в проход и обиженно сопел. Зато Даша с Вероникой сразу взялись за руки и расплылись в улыбке. Им надоело ссориться, а подойти мириться первой ни одна не решалась.
Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное — правда ли, что «время тогда было другое»?А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…
Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу Ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: «Поскорее бы!». В ней исполняются самые смелые мечты — от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет привычных «предметов» и «параллелей», но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.
…Инженер-путеец Сергей Иванович Морозов, прогуливаясь в Рождество перед Новым 1912 годом со своей женой Машей по Косому переулку в Санкт-Петербурге, попадает под волшебный снег, который, оказывается, выпадает здесь один раз в пятьдесят лет. Сами того еще не ведая, супруги становятся на следующие полстолетия исполнителями новогодних детских мечтаний — Дедом Морозом и Снегурочкой. Они потрясены новыми возможностями и долго считают все творимые ими чудеса случайными совпадениями. Но глаза героям романа открывают птёрки и охли — представители волшебного народца, которые становятся их постоянными помощниками в предновогодние дни и ночи…«Подлинная история Деда Мороза» соединяет в себе волшебную сказку и рассказ о реальной истории России в ХХ веке.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Опять о школе. Ну да, а куда от неё денешься? Школу можно любить или не любить… Но если любишь и считаешь её своей, то, наверное, можно и посмеяться. Над школой. Над учителями, учениками, родителями… Над собой. Это будет не обидный смех.
Вчера самым страшным чудовищем был василиск из любимой книжки, а сегодня умирает ближайшая подруга, твой парень оказывается не только твоим, а школа превращается в ад. Больше всего на свете хочется забыть все это как страшный сон, но не получается. Потому что если не ты, то никто не распутает клубок проблем. И у тебя есть выбор — бороться до последнего или… что, сдаться?!
Все смешалось в седьмом «А»: война и любовь, взрывы и катастрофы, сражения и… опять любовь. Такой уж это возраст — прыжок из детства в юность. Поход в кино с девочкой равносилен добыче Золотого Руна. Драка на пустыре по бессмысленности не уступает любой из мировых войн, а розы на пороге могут полностью изменить мир, пусть всего на несколько минут. Но окружающие взрослые всего этого не понимают. И слов, чтобы объяснить им, так мало. Потому что типа… смотри… ну, короче…Многие рассказы из этой книги входили в сборник «Шекспиру и не снилось», который в 2012 году стал одним из победителей Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру».
Ты любишь одноклассника, не можешь прожить без него ни дня, но полностью покориться этой любви нельзя. Во-первых, не принято – десятый класс, и взрослые все еще считают вас детьми. Во-вторых, просто страшно – и ты шарахаешься от него при встречах, всеми своими поступками показываешь, что он для тебя никто. А сердце выпрыгивает из груди, когда ты его видишь, и взгляд его как будто прожигает тебя насквозь… Это мучительное чувство в пятнадцать лет – когда хочешь, но не можешь любить. И ты мечтаешь, чтобы он отпустил тебя.