Без сердца что поймем? - [6]
Так они и постарели.
Решил Творец выяснить: в чём дело?
Сделался Он человеком и пришёл к ним как путник.
Перед заходом Солнца собрались люди на площади поговорить с путником.
Рассказал он, какая жизнь за горизонтом, и предложил им:
— Хотите, поведу вас туда, и вы посмотрите, как там живут люди?
— Эх, — ответили они грустно, — поздно уже, мы постарели…
— Тогда пойдёмте со мной в Горы, взглянем на мир с вершины!
— Эх, — вздохнули они, — поздно уже, у нас нет сил…
— Взгляните на Небо, — сказал им путник, — и я расскажу вам о жизни в Царствии Небесном!
И опять ответили они:
— Уже поздно, наш разум не поймёт твой рассказ… Путник опечалился. Захотел развеселить людей.
— Давайте споём песню! — сказал он и собрался первым запеть, но люди заметили, что Солнце зашло.
— Поздно уже, — сказали они, — пора спать… — и разбрелись по своим хижинам.
Путник закричал им вдогонку:
— Люди, когда жизнь беспредельна и непрерывна, не будет поздно ни для какого достижения!
Но они не обернулись на зов. Тогда сказал про себя Творец:
— Отниму-ка я у людей все слова ограничения: «поздно», «нельзя», «невозможно», «далеко», «высоко», «трудно», «не поймём», и вселю в их Сердца радость беспредельности. Может быть, постигнут они Закон Мой: ничего никогда не поздно, ибо нет конца, а только начало!
Он так и сделал и дождался утра.
Как изменятся люди и пойдут ли они с Ним в Горы?
Коллега, спешите открыть Сердце и Небу, и Земле!
«Без Качества куда пойдём?
Без Сердца что поймём?
Без Красоты чего достигнем?»
Сердце — Центр организма. А голова?
Сердце — престол сознания. А мозг?
Сердце — хранитель Мудрости. А рассудок?
Зорко только Сердце. А глаза?
Слушать нужно Сердцем. А уши?
Мощь Сердца всемогуща. А мышцы?
Сердце может знать смысл событий дальних. Без электронной связи?
Сердце может летать. Без летательных аппаратов?
Сердце может приблизить космические дали. Без телескопа?
Сердце может видеть мельчайшие частицы. Без микроскопа?
Сердце может решать. Без логики?
Вот так, отрицая четвертую мерность, мы до сих пор и спорим.
Не пора ли понять:
«Спор Сердца и рассудка является печальною страницею человечества».
Разум ищет оправдание.
А разум Сердца следует справедливости.
Разум ищет лишь выгоду.
Но разум Сердца утверждает бескорыстное благо.
Разум почитает здравый смысл.
А разум Сердца руководствуется чувствознанием.
Разум любит трубить.
Но разум Сердца творит в молчании.
Разум — как хозяйка, которая после шумной стирки вывешивает бельё на всеобщее обозрение.
Разум Сердца — как жнец, который после долгого труда собирает урожай в житницу.
Разум — как блудный сын.
Разум Сердца — как заботливый отец.
Разум без Сердца — слуга тьмы.
Разум в лоне Сердца — слава Господня.
«Поверх мозга есть Сердце», — говорят нам познавшие Высшую Мудрость.
Так было изначально.
Но на каких-то печальных поворотах развития человечества люди отошли от Сердца. Рассудок устремился к обособлению и, таким образом, усложнил эволюцию.
Возникли понятия, дающие качество разуму: «холодный разум», «здравый смысл», «железная логика», «факт — упрямая вещь», «научное доказательство», «очевидность», «критическое мышление», «конкретно-образное мышление», «объективность» и тому подобное. Они горделиво разгуливают в умах людей, тем более учёных, как единственные мерила действительности.
Возникли целые науки: атеизм, рационализм, критицизм и так далее, для которых Сердце как основное понятие исчезло насовсем.
Сердцем занялись только физиологи и медики и назвали его «мешком мышц».
Сердце оказалось в паутине разума, и надолго, так долго, что люди вот-вот насовсем забудут о Сердце. Поколения людей тысячелетиями обходились без понятия Сердца и его духовного смысла. Воспитание Сердца превратилось в пустую мысль для педагогического сознания и образовательной практики.
Особенно преуспели в этом Запад и Америка, которые идут путём мозга, путём расчётливости, холодного рассудка, критического мышления, материальной выгоды, путём эгоизма.
Лишь на Востоке, где основа ещё не утеряна, по-прежнему знают, что мощь заключена в Сердце.
С тревогой напоминают нам Источники Мудрости:
Вся жизнь проходит через Сердце.
Сердце есть Свыше действующий орган.
В Сердце дремлют все мировые энергии.
Спасение человечества придёт с пониманием Сердца.
Оставим ли этот зов гласом вопиющего в пустыне?
Поверх мозга есть Сердце.
Но значит ли это, что теперь пора унизить понятия мозга и разума и возвеличить Сердце?
Унижения чего-либо или кого-либо оскверняет человеческое достоинство.
Пора, чтобы восторжествовала Истина, ибо в торжестве Истины есть спасение человечества.
В Сердце — Дух. Если оглохнет и ослепнет Сердце, то глухим и немым станет Дух. Через язык Сердца проявляется устремление Духа. Прислушиваться к Сердцу — значит вникать в волю своего Духа.
В Сердце чувствознание. А если оно не будет разбужено, то нам станут недоступными даже действительность, даже очевидное, даже явление поражающее, не говоря уже о мире духовном, тонком, о дальних мирах.
В Сердце чувства, которые всегда одерживают верх над разумом, потому что они пробуждают мировые энергии, в которых мощь. Чего только стоит энергия чистой Любви?
Мы представляем фрагменты книги Ш.А. Амонашвили «школа жизни» (М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1998). прочитав их, вы сможете понять отношение к ребенку учителя от бога Шалвы Амонашвили, проникнуть в сущность образования в созданной им «школе жизни», понять цели ее создателя, ознакомиться с ее структурой и принципами построения образовательных курсов, воспользоваться советами, адресованными Ш.А. Амонашвили учителю.
В книге известного ученого, педагога, писателя академика Ш. А. Амонашвили говорится о Любви и Сострадании, Пути и Истине, вечных темах, волнующих всех людей. Атмосфера сказки отличается необыкновенной возвышенностью, сердечностью и теплотой. С особой любовью и почитанием автор описывает Образ Иисуса Христа, с Путем которого пересекается путь главного героя сказки, маленького мальчика по имени Амон-Ра.Сказка будет интересна и взрослым, и детям.
Эти письма вначале были написаны не для того, чтобы поделиться с читателями опытом воспитания дочери в семье, а для того, чтобы найти с ней общий язык и склонить ее к самовоспитанию. А так как они имеют определенный воспитательный эффект, автор, талантливый грузинский педагог, решил их опубликовать, тем более что его дочь дала на это согласие. Предлагаемая читателю брошюра состоит из двенадцати писем к дочери, в которых отец помогает ей обрести себя как личность, найти свое счастье в жизни. Обо всём этом и не только в книге Взросление "Я".
«Книга эта была написана и издана в 1980 году, когда моему сыну Паате, перед которым я исповедовался, исполнилось 16 лет.Я предлагаю Вам ее почти без изменений, если не считать редакционную правку и оглавления отдельных частей.Но Вам будет интересно, каков он — мой сын — сегодня и изменились ли наши взгляды на воспитание.С этой целью я счел возможным дать Вам сведения в качестве "дополнительных страниц", которые размещены в тексте.Спасибо Вам, что Вы раскрыли эту книгу.Буду рад, если поможет она Вам в воспитании собственных детей.Перед Вами большая жизненная романтика.Желаю Вам удачи.».
Каждый Ребёнок есть носитель нового бытия.Каждый Ребёнок есть национальное достояние страны и государства.Каждый Ребёнок есть неповторимость на Земле и во всей Вселенной.У каждого Ребёнка есть свой путь, своё предназначение.Но каждый Ребёнок — каждый, каждый! — нуждается в воспитании, в образовании, в просветлении сердца и ума.
Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг.
В книге рассмотрены разные методы гипноза, гипноз без погружения в сон, разные методы гипнотизирования и мысленного внушения. Зная эти методы, можно их не только применять, но и обнаружить воздействие на себе и защититься.
Шпионаж — это не хитроумные девайсы в духе Бонда, а особый способ мышления, оценки обстановки и выработки правильного решения в максимально сжатые сроки. В своей книге Бреддок рассказывает об инструментах мышления, благодаря которым он успешно справлялся со своей работой и смог выжить во многих опасных ситуациях. Эти инструменты просты, но эффективны. Вы узнаете, как сосредоточиться и противостоять порыву действовать инстинктивно, и научитесь думать перед тем, как реагировать, что бы ни происходило вокруг.
Огонь – важнейший элемент человеческой культуры. Он оставил глубокий след в генетической памяти каждого из нас и во многом продолжает определять течение жизни не только сообщества в целом, но и отдельных людей. Умение быстро добыть огонь и развести костер без использования современных средств по-прежнему актуально, особенно для тех, кто не прочь испытать себя, оказавшись один на один с дикой природой. «В этой книге я подробно расскажу о лучших способах добывания огня, которые лично проверил во время своих многочисленных путешествий и в период преподавания, дам пошаговые инструкции, чтобы вы смогли повторить все эти действия сами.
Начало и окончание всего процесса заключается в руководстве. Руководство - наиважнейшая составляющая любой организации. Все мы понимаем важность хорошего руководства и узнаем, когда видим его. Но описание руководства или обучение ему - цель труднодостижимая. Добро пожаловать в книгу "Кораблестроитель". Эта увлекательная аллегория управления бизнесом, выстроенная из образов Древней Греции, учит пяти принципам руководства, таким же эффективным сегодня, какими они были 2500 лет назад. Вы узнаете как: - делать больше с меньшим количеством людей; - меньше надзирать; - строить работу в команде; - уменьшать текучесть кадров; - улучшать моральный дух каждого, включая вас самих.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В третьем, переработанном и дополненном издании книги «Фобии, утраты, разочарования» известный врач-психотерапевт Андрей Ермошин в доступной форме рассказывает о методе, который позволил тысячам пациентов избавиться от последствий психологических травм. Книга снабжена подробными примерами излечения разнообразных фобий — от страха перед полетами до страха внезапной смерти, — а также успешной работы при переживаниях разочарования, предательства, измены, утраты близкого человека и др.Психокатализ, авторский метод Андрея Ермошина, основан на внимании к внутренним ощущениям человека.