Бесстыдники - [11]

Шрифт
Интервал

орёл над бездной
орёл задумчивый грохочет

Настоятель

Вопросов не решая
отвечу вам шутя
стряслась беда большая
над нами пролетя
мне слышен плач надгробный
и колокол крестин
скончался преподобный
святитель Августин

Лиза (входя)

Я только что в лесу была
играла в прятки с лисинятами
цветы головками махали
на небе ласточки порхали
в пруду лягушки квакали
мои браслеты звякали
мне было жарко
я оглянулась обнажиться не смея
лишь на реке плыла барка
на ней мужик пускал воздушного змея
всё громче, громче сердце билось
шалила кровь.
Я перекрестилась
и платье тонкое срывая
я встала стыд рукой скрывая
а на барке мужичёк
в меня глядел сквозь кулачёк
а я колени растворяла
повесив платье на сучок
бесстыдная стояла

Гвидон

Лиза ваше поведенье
не достойно ваших уст
вас посадят в заведенье
Веры Яковлевны Пруст
не хотите вы понять, иль
надоела вам судьба
объясните настоятель

Настоятель

Я не Бог и не судья

Лиза

в наше время наши нравы
знаю, пали бесконечно

Гвидон

бросьте Лиза вы не правы
вы поступаете беспечно

Лиза

Да Гвидон вы мой жених
вы жених из женихов
я избрала среди них
вас вершителя стихов
не затем чтоб вы страдали
поминутно, милый мой

Гвидон

Ах как дивно! Но всегда ли
вы останетесь такой

Настоятель

Уж небо не мореет
не сыпется земля
Смотрите, вечереет
и купол храма рассмотреть нельзя
и крутятся планеты
волнуются моря
Гвидон и Лиза
две кареты
вас ждут у фонаря.

Лиза

Спасибо Настоятель мы сядем в одну карету.

(Гвидон и Лиза уходят).

(Настоятель расправляет на клумбе помятый цветок. За сценой слышен голос Гвидона)


Гвидон

Ну с Богом, трогай
17, 18, 19, 20 декабря 1930 года

Он и мельница

Он — Простите, Где дорога в Клонки?

Мельница —

Не знаю.
шум воды отбил мне память.

Он —

Я вижу путь железной конки.
Где остановка?

Мельница —

Под липой.
там даже мой отец сломал себе ногу.

Он — Вот ловко!

Мельница — Ей Богу!

Он — А ныне ваш отец здоров?

Мельница — О да, он учит азбуке коров.

Он —

Зачем же тварь
учить значкам?
Кто твари мудрости заря?

Мельница — Букварь.

Он — Зря, зря.

Мельница —

Поднесите ка к очкам
мотылька.
Вы близоруки?

Он —

Очень.
вижу среди тысячи предметов…

Мельница — Извените, среди сколька́?

Он —

Среди тысячи предметов,
только очень крупные штуки.

Мельница —

В мотыльке
и даже в мухе
есть различные коробочки
расположенные в ухе
на затылке – пробочки.
Поглядите.

Он —

Погадите
Запотели зрачки.

Мельница — А что это торчит из ваших сапог?

Он — Стручки.

Мельница — Трите с лева глаз на право.

Он — Фу ты! треснула оправа!

Мельница —

Я замечу вам: глаз не для
развлечений разных дан

Он —

разрешите вас в бедро поцеловать
не медля

Мельница — Ах отстаньте хулиган!


Он —

Вы жестоки. что мне делать?
Я ослеп. дорогу в Клонки не найду

Мельница —

и конки
здесь не ходят на беду.

Он —

вы обманщица.
вы недотрога.
И впредь моя нога
не переступит вашего порога.

всё

Даниил Хормс
26 декабря 1930 года.
Даниил Ххармс
28 декабря 1930 года.

«ОН – А ну ка покажи мне руку…»

ОН —

А ну ка покажи мне руку
где ты свой палец поцарапала
советую помазать иодом.

ОНА —

Ну вот ещё нашёл что предложить
как буд-то я сама не знаю
мне приходилось головы кружить
неопытным печенегам
Я им приказывала головы сложить
к моим ногам пушистым снегом.
Кто бысто повинуясь
меня линейную любил
кто пышно волнуясь
злобу копил.

ОН —

Наука мудрости княгиня
книгу радости захлопни
а ну ка мудрости богиня
покажи кулак науки глупцу.
школьник делает успехи
на скамье долбя науки
эти знаки эти вехи
позабудут наши внуки
они лысыми камнями
будут в дырочки глядеть
они стройными конями
будут мимо молодеть
они чибу чибу нами
будут новые цвести
они вольными табунами
будут землю круглую трясти.

ОНА —

Знаю это старинная песня
тут кое где разбросаны горы
разного хлама,
но нет точки опоры

ОН —

Зато тут мама
нашего потомства и чибирей.

ОНА —

оставь, ты мне показываешь сахар
а где-же сладкий плод?

ОН —

скорей сколотим быстрый плот
и поплывём по вьющейся реке
мы в миг пристанем к ангельским воротам

ОНА — где?

ОН — Там за поворотом.

11 марта <1931>

Окно

Школьница —

Смотрю в окно
и вижу птиц полки

Учитель —

Смотри в ступку на дно
и пестиком зёрна толки

Школьница —

Я не могу толочь эти камушки
они учитель так тверды
моя же ручка так нежна

Учитель —

Подумаешь какая княжна.
Скрытая теплота парообразования
должна быть тобой изучена.

Школьница —

Учитель я измучена
непрерывной цепью опытов
пять суток я толку. И что же
окоченели мои руки
засохла грудь.
О Боже, Боже!

Учитель —

Скоро кончатся твои муки
твоё сознание прояснится

Школьница — Ах, как скрипит моя поясница.


Учитель —

Смотри чтоб ступка всё звенела
и зёрна щёлкали под пестиком
Я вижу ты позеленела
и ноги сложила крестиком.
Вот уж одинадцатый случай
припоминаю. Ах ты мать чесная!
едва натужится бедняжка
уже летит холодный трупик.
Как это мне невыразимо тяжко!
Пока я влез на стул
и поправлял часы
чтоб гиря не качалась,
она несчастная скончалась
недокончив образования.

Школьница —

Ах дорогой учитель
я постигла скрытую теплоту
парообразования.

Учитель —

Прости, но теперь я тебя расслышать
не могу
хотя послушал бы охотно
ты стала девочка бесплотна
и больше ни гу гу.

Окно —

Я внезапно растворилось
Я дыра в стене домов
Сквозь меня душа пролилась.
Я форточка возвышенных умов.

всё

<15 марта 1931>

«отец и мать родили сына…»

отец и мать родили сына
и рота тётушек примчалась
мать отдыхала на кровати
а люлька медленно качалась

Еще от автора Даниил Иванович Хармс
Во-первых и во-вторых

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Елизавета Бам

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рассказы в картинках

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Случаи

Мотивы своих удивительных рассказов и сцен Даниил Хармс определил так: «Меня интересует только «чушь», только то, что не имеет никакого практического смысла». Действительно, смешное и наивное, парадоксальное и абсурдное соединилось в произведениях писателя, открывая нам своеобразный и неповторимый мир Даниила Хармса. «Случаи» – цикл из 30 историй, законченный автором в 1939 году, и ставший впоследствии одним из наиболее значимых его произведений.


Старуха

Повесть «Старуха» (1939) – одно из последних произведений Хармса, и при этом одно из самых загадочных. Она вписывается в традицию «петербургского текста», и в качестве самых очевидных ее подтекстов называются обычно «Преступление и наказание» и «Пиковая дама». Это уникальная фантасмагория, в которой герой балансирует на грани снов и реальности, выдумки и действительности, жизни и смерти…


Плих и Плюх

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Вечер у Сухомяткина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Третьему Краевому Съезду Советов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Товарищ!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Самара во всех отношениях

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Н Е Каронин-Петропавловский

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ее медовый месяц

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.