Белка в колесе. Маги. Книга 1 - [7]

Шрифт
Интервал

– Не будешь читать, у тебя нет будущего! Нужно учиться, иначе никем не станешь! – не унимался он.

Только я не хотела такого будущего, и перспектива стать никем меня не прельщала. В пятилетнем возрасте у меня храбрости было больше, чем спустя 20 лет. Растратила, наверно, крутя ежедневно свое колесо. В детстве я верила, что смогу изменить все. У меня хватит смелости выбраться из клетки, к которой меня готовили заранее…

Уже не вижу ничего от слез. Буквы плывут.

Насильно мил не будешь. Применение силы может отбить охоту от познания даже самой интересной истории, не говоря уже о том, чтоб захотеть окунуться в нее с головой. Без страха.

А страх, он всегда знает, как сделать так, чтоб в его королевстве оказалось как можно больше подданных. Он использует разные нечестные приемы и методы, не брезгует даже манипулированием. Страху все равно, как и через кого воздействовать для того, чтоб заполучить желаемую цель. Это могут быть любимые, родственники, родители, друзья – люди из близкого окружения предполагаемой жертвы. Его цель – приручить и лишить Воли.

Страх влиял на меня через папу. Он нашептывал ему о том, что меня ждет неизвестное, если я не приду в его королевство. А Страх же мог уберечь меня от Неизвестного Момента и предоставить клетку и орехи – «обеспеченное будущее». И папа начал бояться, бояться за своего бельчонка. Он поверил Страху, вместо того чтоб прогнать из своей жизни и оградить меня от косвенного воздействия. Защитить таким образом.

– Я ухожу на работу. Вот, – протягивает мне тетрадь, исписанную математическими уравнениями, – это ты должна решить за сегодня. Учти, вернусь – проверю. И я жду от тебя пересказ пяти страниц книги, что утром не хотела читать – расскажешь, о чем там пишут.

– Папа хочет как лучше, – успокаивает меня мама, после того как дверь за ним захлопнулась. – Он прав, себя надо тренировать с раннего возраста. Ты просто сейчас не понимаешь этого. Еще и «спасибо» ему когда-то скажешь. Твой отец хочет, чтоб у тебя была работа, ты могла обеспечить себя и свое будущее и сумела заработать на отдых в преклонных годах.

Но я уже тогда не хотела крутить колесо только потому, что так делали все белки. Бежать ради того, чтоб обеспечить себе ежемесячную выдачу орехов, а потом какую-то часть от них – в старости. Это если доживу к данному уважаемому возрасту. Я считала всегда, что сама буду решать, в каком направлении бежать, только бы не в клетке. Хотела сама контролировать ситуацию и нести ответственность за то, что происходит со мной. В детстве я знала – жить этой жизнью мне, и решаю, как это делать, только я.

Работа есть, а орехов не дают. Вот так и ходят взрослые белки каждый день в надежде на лучшее. Надеясь, они крутят свои колеса, при этом не изменяя саму ситуацию. Я смотрела на них и понимала – так не хочу. Я не хочу бояться брать ответственность за свою жизнь. Не хочу каждый день бежать по замкнутому кругу в надежде, что мне рано или поздно выдадут орех.

С детства нам старшие белки внушают, что цель бега – это орех. Но так ли это? Цель – переменная составляющая в уравнении жизни. Сегодня – это орех, завтра – квартира, машина, золотое колесо, оловянное… Константа – это дорога. Меняется только цифра – ее километраж. Но она всегда дорога. В нашем забеге по жизни важна именно дорога, а не цель. Сегодня одна цель, завтра – другая. Именно дорога формирует нас, иногда уходящая вверх, иногда резко спускающаяся вниз.

– Сделала все то, что я на сегодня задал? Неси тетрадь, – говорит мой папа, вернувшись с работы. – Как можно было сделать ошибку в таком простом уравнении? Рассказывай, о чем речь в книге. Что ты поняла?

– Нет, там говорится не об этом! – негодует он после моего пересказа. – Ты ничего не поняла. Как ты собираешься в жизни общаться с другими белками? Ты должна улавливать все, что они имеют в виду, даже когда не говорят прямо об этом.

– Отстань уже от нее. На сегодня достаточно с нее психологических размышлений, – опять заступается за меня мама.

– Может, ты за нее и жизнь собираешься прожить? Пусть сама учится решать свои вопросы. Она должна быть достаточно сильной, чтоб дать отпор любому, без применения грубой силы. Понимаешь? Чтоб не боялась!


***


Методы и способы обучения могут быть разными. С детства я была приучена к тому, что обучаться – это всегда неприятно. Больно. Нельзя показать свою тупость, потому что тебя ударят за твое непонимание… И от этого шаблона обучения становится грустно. Почему-то многие считают, что применение силы наставит на путь истинный. Нам очень часто не хватает терпения, чтоб объяснить другому, почему мы так поступаем. Мы упаковываем это свое действие в обертку: «Так будет лучше». Но не уточняем, для кого? И когда за мое обучение взялись Маги, я почувствовала разницу. Ощутила на себе. Ни разу они не сказали, что мне так будет лучше, потому что у них больше опыта. Они позволяли мне совершать ошибки – нарабатывать собственный опыт. И не бояться.


Взаимодействия и взаимоотношения. Работа с чувствами. Исток

В этот раз я пришла на встречу с Крестным немного раньше него. Было несколько минут, чтоб подумать до его прихода. И воспоминания не заставили себя долго ждать. Уже полгода прошло с первого дня съемки, и столько событий случилось… Помню, как волновалась в первый раз на площадке, переживала, что вдруг что-то не получится, вдруг забуду слова, которые сама же написала. Было страшно.


Рекомендуем почитать
Хочу быть живым

Откровенные записки о том, что случилось с автором, когда он отказался от мёртвой пищи и перешёл на живую, настоящую. Это не хвалебная песнь, это искреннее повествование, хотя плюсов тут вышло намного больше, сами понимаете. Зачем нужно переходить на живую еду, как в этом помогут йога и медитация, и что может с вами случиться в пути – обо всём этом читайте записки практика. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.


Сутра и Тантра. Драгоценности тибетского буддизма

Данная книга представляет собой сборник лекций Геше Джампа Тинлея, которые он прочел в Москве зимой 1995-96 гг. Этот курс лекций был посвящен введению в тантрические практики.В них затрагивается ряд тем, представляющих интерес как для желающих поближе познакомиться с традиционным духовным учением Тибета, так и для тех, кто серьезно практикует тибетский буддизм.


Дети индиго. Кто управляет планетой

Нет, пожалуй, сегодня темы более актуальной, чем дети индиго, которых мир оказался вынужденным признать. Как, впрочем, и то, что с появлением на Земле детей индиго началась смена цивилизаций.Они не такие, как мы, или мы не такие, как все? О детях индиго впервые заговорили всерьез только в последней четверти XX века, но когда они появились на нашей планете?Разобраться в этом и многом другом, в том числе, возможно, и в себе самих поможет книга самого авторитетного российского исследователя аномальных явлений доктора философии Геннадия Белимова «Дети индиго.


Представь себе… Беседы о деньгах, политике и жизни вообще

Если бы вы могли встретиться с Далай Ламой и поговорить с ним на любую тему, то о чем бы вы его спросили? Живые и увлекательные беседы Его Святейшества с Фабьеном Уаки, известным французским бизнесменом-буддистом, теперь стали книгой. Здесь затронут широкий круг вопросов - политических, социальных, личностных и духовных; обсуждаются проблемы средств массовой информации, образования, брака и секса; говорится о разоружении и сострадании. Глубокие и ясные мысли Его Святейшества, изложенные в этой книге, помогут читателю увидеть свое место в этом мире.


Искусство быть счастливым. Руководство для жизни

Эта книга - замечательный сплав двух точек зрения - буддистского подхода к решению внутренних проблем величайшего в мире духовного лидера Далай Ламы и очень точных и важных для западного читателя вопросов, которые задает ему психолог и психиатр Говард Катлер, а также медитаций, предлагаемых Далай Ламой для решения психологических проблем и достижения состояния счастья и мира с собой, и примеров из практики психотерапевта Катлера.Эта редкостная книга не зря стала одним из самых выдающихся бестселлеров в США и других странах.