Атомы у нас дома. Удивительная наука за повседневными вещами - [94]
Леви М., Сальвадори М. Почему здания падают (Levy M., Salvadori M. Why Buildings Fall Down. W. W. Norton, 2002). Сборник интересных случаев и историй о разрушениях различных сооружений: небоскребов, стадионов, мостов – из-за проблем с подбором материалов и ошибок проектирования.
Фейнман Р. Дюжина лекций: шесть попроще и шесть посложнее. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. Фейнман, один из величайших физиков планеты, был и одним из самых одаренных преподавателей физики. Эта небольшая книга – простое и понятное введение в такие фундаментальные понятия, как атом, энергия и гравитация. Но в книге, конечно, не хватает той страсти, которая присутствовала в лекциях Фейнмана.
Гамов Г. Приключения мистера Томпкинса. М.: Бюро «Квантум», 1993. Что произойдет, если люди уменьшатся до размера атома? Увлекательное введение в ключевые идеи атомной физики, написанное в 1940-х, но ценное и сейчас.
Клегг Б. Физика в самолете: Путеводитель по нашему миру из окна самолета (Klegg B. Inflight Science: A Guide to the World from Your Airplane Window. Icon Books, 2011). Увлекательное путешествие в физику в самолетном кресле. Очень четко объяснены многие явления, с которыми вы встретитесь в полете.
Чандрасекар Б. С. Почему вещи такие, какие они есть (Chandrasekhar B. S. Why Things Are the Way They Are. Cambridge University Press, 1997). Эта книга несколько сложнее вышеупомянутых, но в ней представлен очень ясный взгляд на физику твердого тела и показаны «изнутри» многие явления, например магнетизм и зеркальные отражения.
Благодарности
Я горячо благодарю всех людей, без которых эта книга не состоялась бы.
Джима Мартина, поборника научно-популярного жанра, создавшего серию Sigma и пригласившего меня поучаствовать в ней. Спасибо всем в издательстве Bloomsbury, кто помог мне с подготовкой этой книги и ее продвижением.
Доктора Джона Вудкока за помощь в ракетной теме и другие ценные советы, которые помогли улучшить эту книгу.
Эндрю Лоуни, моего неизменно замечательного литературного агента, без которого эта книга никогда не была бы завершена, а тем более издана.
Об авторе
Первую свою авторскую статью в национальном журнале Крис Вудфорд опубликовал в 13 лет. И с тех пор он много писал о науке и технологиях. Получив диплом Кембриджского университета, где он специализировался на физике и нейробиологии, он выучился на копирайтера в рекламной отрасли. Быстро убедившись в том, что спам и пакеты чипсов не особо меняют мир к лучшему, следующие 10 лет он участвовал в кампаниях по охране окружающей среды. Потом он увлекся образовательной литературой, написал множество научно-популярных книг, включая мировой бестселлер – серию «Крутые штуки» (Cool Stuff).
Крис также ведет образовательный сайт «Объясняем всё» (Explain that Stuff), где раскрывает тайны повседневной науки для полумиллиона читателей в месяц. Сейчас он живет в Дорсете, у моря, в компании овец.
Примечания
Ниже приведены примечания и ссылки, которые соответствующими цифрами обозначены в тексте. Это краткий вариант. Полный, включая отсылки к различным сайтам, можно найти по адресу chriswoodford.com/atoms.html.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.