Арсенал-Коллекция, 2015 № 07 (37) - [8]
К чеке ударного воспламенителя крепились натяжные проволоки, другие концы которых крепились к другим кольям. При натяжении проволоки выдёргивалась чека, и когда срабатывал КД, происходил взрыв фугаса.
МШФ предписывалось применять для прикрытия проволочных заграждений, однако, понятное дело, они могли применяться и в других вариантах, в сообразно боевой обстановке.
Применялись и другие самодельные противопехотные мины натяжного действия. Так, на Юго-Западном и Румынском фронтах применялись мины Грицкевича, которые представляли собой комбинацию из пироксилиновых шашек и ручных гранат. Всё это укладывалось в деревянный ящик, граната помещалась по центру и к её спусковому кольцу крепилась натяжная проволока, другой конец которой крепился к какому-либо другому предмету. Сейчас подобные мины с применением ручных гранат именуются «растяжками».
Сколько всего было изготовлено фугасов БШФ и МШФ, а также замыкателей — неизвестно. На начало 1918 г. на складах находилось: замыкателей Бродского — 13 000 штук, замыкателей Малкина — 18 600 штук, замыкателей Стендера — 4000 штук, трубчатых замыкателей — 35 000 штук, шрапнельных фугасов — 35 000 штук.
Во время войны в Военно-инженерное ведомство неоднократно посылались предложения по производству и централизованной поставки в войска стандартных фугасов (противопехотных мин), за исключением уже созданных БШФ и МШФ. Однако, не смотря на то, что ряд предложенных изобретений был уже изготовлен и даже испытан, это не было организовано. Зачастую, предложения игнорировались и откладывались.
Со стабилизацией фронта в инициативном порядке военными всех званий стали разрабатываться подвижные мины- заряды, предназначенные для преодоления проволочных заграждений.
Обращение военных к инженерам в плане создания средств для преодоления заграждений противника объясняется тем, что для проделывания прохода шириной 5-10 м необходимо затратить 150-200 артиллерийских снарядов, в то время как такой же проход мог проделать один инженерный удлинённый заряд массой до нескольких десятков килограмм. Существенная экономия очевидна!
При этом применение именно подвижных зарядов сохраняло жизни сапёров, которые нередко несли большие потери при проделывании проходов в проволочных заграждениях.
Приведём пару примеров. В марте 1916 г. близ местечка Поставы ночью 25 подрывников 1-го Сибирского сапёрного батальона были высланы для проделывания проходов в немецком проволочном заграждении; было сделано 8 проходов, по которым пехота почти без потерь удачно атаковала противника, но из всей команды вернулось всего 5 человек, из которых четверо раненных. Здесь хотя бы был успех, а вот второй пример более неутешителен. В феврале 1915 г. у деревни Моцарже (возле Осовца) после 15-30 минутной артиллерийской подготовки (было мало снарядов) для проделывания прохода в проволочном заграждении в 3-4 кола было послано 80 сапёров с удлинёнными зарядами; за несколько секунд сапёры потеряли 20 человек и, ничего не сделав, вернулись обратно.
В результате, в Русской Армии были созданы различные самодвижущиеся мины, а также различные устройства для перемещения зарядов вручную.
В 1915 г. унтер-офицер Семёнов предложил «ползучую мину».
Длина заряда — около 230 см. При взрыве заряда в проволочном заграждении образовывался проход шириной 8,6-10 м. За 10 минут четыре сапёра перемещали данную мину на 180 м.
Заряд состоял из трёх основных частей:
1) железной казённой части с коробкой, в которой помещался спусковой механизм и ручная граната Рдултовского обр. 1914 г.;
2) обитого железом деревянного ящика с крышкой (средняя часть заряда с зарядом ВВ);
3) железной носовой части, конусообразной, несколько загнутой кверху, с направляющим роликом на конце, позволяющим заряду обходить деревья, камни и колья заграждений.
В верхней части заряда крепилась направляющая проволока.
Ведущий трос крепился к ушку, имеющемуся на конец казённой части заряда и, кроме того, привязывается тонкой прочной бечёвкой к ушку в носовой части. При этом трос пропускается через блок и через кольцо у рычага.
Казённая часть заряда снабжена крыльями для придания снаряду устойчивости при движении по земле; крылья имеют пружины, ставящие их в широкое положение после прохода узких мест.
Перед применением мина снаряжалась любым взрывчатым веществом. Например, для снаряжения мины военным динамитом патроны укладываются в два ряда по высоте, причём через каждые пять рядов, считая по длине, кладётся одна запальная пироксилиновая шашка без капсюля- детонатора так, что на каждые 45-60 см длины приходится одна шашка. В конец, обращённый к казённой части, укладыва-ются две запальные шашки.
Также существовали заряды, снабжённые дополнительным ударным воспламенителем, расположенным в корпусе заряда рядом с ручной гранатой. Выдёргивание чеки воспламенителя производится одновременно со спуском ударника ручной гранаты. Кроме того, эти же снаряды снабжены добавочным рычагом, с помощью которого можно спустить ударник, непосредственно дёргая за трос.
«Ползучая мина» Семёнова применялась на фронте 27-го армейского корпуса.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
Книга является наиболее полным и серьезным историко-географическим исследованием одного из крупнейших княжеств Древней Руси, охватывавшего земли от Чернигова на западе до Коломны и Рязани на востоке. Книга включает неопубликованную диссертацию выдающегося специалиста по исторической географии (1976) А. К. Зайцева, а также статьи из малотиражных сборников по истории населенных пунктов, входивших в состав Черниговского княжения. Издание содержит составленные автором карты и сводную итоговую карту, подготовленную В.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.