Армский клон - [40]
— Занятия отменяться не будут, — начал Он, — требования на зачётах и экзаменах останутся прежние, пропущенные недели и месяцы сами будете восстанавливать, господа учащиеся, лекции, семинары, коллёквиумы, да и Практику тоже отменять никто не намерен…
В толпе засмеялись, потом захлопали, настроение у всех было радужным.
— Вечерние занятия начинаются в 18 часов. Будьте любезны не опаздывать…если вообще мы сможем говорить об учебном процессе… — Декан снова закашлял, и все присутству-ющие вдруг увидели, какой это старый, добрый, бесконечно усталый человек…
На вечерних занятиях в Подземном институте было привычно весело, шумно, как-то вдохновенно. Последняя пара заканчивалась совсем поздно, девчонки уже тёрли глаза, как в детстве, и господин Хм уговаривал всех потерпеть ещё чуть-чуть.
— Слушай, мы вчера Новодворскую в архивах раскопали. Вот прикол!
— Мужики, Клониха Светка опять появилась, в спорт зовёт! О чём вы тут шепчетесь?
— Да Вовка всыплет определённо, если смоемся с вечерних посиделок в "Общежитии".
— Как тогда быть? Улизнём тихонько, а потом — хоть трава не расти!
— Смотри, как тебя Фёкла выстругала! Совсем другой лексикой сыплешь!
— А сам-то! Не только Фёкла солёненькое любит!
Елена Владимировна нахмурилась, точнее, между бровей появилась знакомая всем мор-щинка, и вмиг в аудитории воцарилась тишина. Абсолютная!
— Конечно, все устали. Напоминаю: на занятия вечером — да и утром тоже! — ходить вовсе не обязательно. У нас прекрасная библиотека, лучшие учебники со всего мира, отличные лаборатории, психологические кабинеты самых разных профилей….Зачем вам лекции? Вполне можно когда-то обойтись самообразованием. Подумайте всерьёз об этом, и вы обнаружите массу свободного времени…
Смех, как ветер, пронёсся по огромному кабинету, и вновь стало тихо. Занятия продолжа-лись.
Доктор Сиверс давно известен был в Кашино, как и во всей России. На сегодняшний день Он, разумеется, преподавал в Подземном институте, заведовал кафедрой межпланетных контактов и в соответствующей лаборатории вел вполне засекреченные эксперименты. "Дети" в нём души не чаяли, однако, кроме, как с Борисовым, ни с кем никаких встреч, бесед или прогулок — как любила Профессура всего мира, всех эпох и народов — не вёл.
К моменту исчезновения княгини Лизы доктор Сиверс был поглощён антиклоновской сывороткой, так что ни о чём не слышал и понятия не имел…
… Елена, как ни странно, вела словно бы двойную жизнь. Сама того не замечая, она мусор выносила "через чёрный ход", в парикмахерскую шла мимо "любимых луж" и даже, возвращаясь с покупками, направлялась к своему подъезду мимо "лягушки". Так называли зелёный дом, построенный специально для тех, кто всю жизнь обитал в бараках, ветхих домах или откровенно "бомжевал". Чаще всего эти несчастные были слишком доверчивы, и молодое поколение, жаждущее денег, много и сразу, спокойно и бесцеремонно выгоняло родителей на улицу, справедливо полагая, что в России народ добросердечный и пропасть ни одному бомжу не даст. На худой конец, есть тёплые подвалы, где в любой мороз можно "перекантоваться". Елена с ужасом вникала во все эти вещи. Забывая себя, мчалась спасать очередного дядю Мишу, посланца Бога на Земле — или что-нибудь в этом духе.
А вот по выходным, когда приезжал Сын на своём навороченном драндулете, Она с удово-льствием усаживалась на "тёщино место", обзывая себя мысленно жертвой капиталистичес-кого воспитания. Вне всякого сомнения, Елена уже начинала мыслить в соотвествии с серией книг " Богатый папа, бедный папа", одно время слишком популярных среди молодёжи и бизнесменов среднего класса. Вот и сейчас женщина приготовила сюрприз ДАНИИЛУ: одну из книг этого направления, подаренную ей старым другом. Она просила почитать, Он купил новую и вручил с соответствующей надписью…Прочитав от корки до корки с карандашом в руках и многое переоценив в своих взглядах на сегодняшний мир, Елена намеревалась "образовывать" не только Сына и его жену, а также многочисленных друзей и подруг этой достаточно молодой семьи. Делала Учительница так и с книгами, скаченными из интернета для неё Сыном — дарила (фактически) своим взрослым ученикам. Вернувшись, как многие, из Израиля, жительница микрорайона " Новое Кашино" быстро нашла друзей и единомышленников, нимало не страдая от того, что жила на съёмной квартире, а не была членом Товарищества собственников жилья.
Глава 4.
— Прошу вооружиться текстами, свидетельствующими о вашей работе над газетным мате-риалом двухсотлетней давности… — госпожа Кощинская строго оглядела студентов чет-вёртого курса, подозревая, что ни у каждого есть фактический материал, с которым предстояло работать.
— А если я не хочу эту эпоху изучать? — строптивые девчонки из Никарагуа уже отлично ориентировались в тонкостях отношений типа "Дети — педагог", распространёнными в Подземном институте.
— Да делай, что хочешь! — озорной голос опередил Преподавательницу.
— Нет, правда?! — капризно заявила представительница никарагуанской молодёжи.
— Ваши друзья знают, что говорят, — подтвердила Кощинская, — можно пользоваться любым материалом, лишь бы это не было приближённым к сегодняшнему дню.
Недавно, на ХХ съезде комсомола, прозвучали слова о том, что "школьная реформа "буксует".Главная причина этого, думается, в том, что педагоги и ученики как-то незаметно отдалились друг от друга.А как сблизиться? С чего начать молодому учителю или вновь избранному комсоргу? Как увлечь делами класса всех без исключения?Ответ на эти вопросы поможет найти повествование об одном "трудном" классе — девятом "б" — и его руководительнице.Повесть была написана десять лет назад — по свежим следам тех событий, что легли в её основу.
Все готово к бою: техника, люди… Командующий в последний раз осматривает место предстоящей битвы. Все так, как бывало много раз в истории человечества. Вот только кто его противник на этот раз?
Археолог Семён Карпов ищет сокровища атанов — древнего народа, обладавшего высокой культурой и исчезнувшего несколько тысячелетий тому назад. Путь к сокровищу тесно связан с нелогичной математикой атанов, в которой 2+2 в одном случае равняется четырём, в другом — семи, а в третьем — одному. Но только она может указать, где укрыто сокровище в лабиринте пещер.
На очень похожей на Землю планете космолингвист встретил множество человекоподобных аборигенов. Аборигены очень шумны и любопытны. Они тут же принялись раскручивать и развинчивать корабль, бегать вокруг, кидаться палками и камнями. А один из аборигенов лингвисту кого-то напоминал…
Американцы говорят: «Лучше быть богатым, но здоровым, чем бедным, но больным». Обычно так оно и бывает, но порой природа любит пошутить, и тогда нищета и многочисленные хвори могут спасти человека от болезни неизлечимой, безусловно смертельной для того, кто ещё недавно был богат и здоров.
Неизлечимо больной ученый долгое время работал над проблемой секрета вдохновения. Идея, толкнувшая его на этот путь, такова: «Почему в определенные моменты времени, иногда самые не гениальные люди, вдруг, совершают самые непостижимые открытия?». В процессе фанатичной работы над этой темой от него ушла жена, многие его коллеги подсмеивались над ним, а сам он загробил свое здоровье. С его больным сердцем при таком темпе жить ему осталось всего пару месяцев.
У Андрея перебит позвоночник, он лежит в больнице и жизнь в его теле поддерживает только электромагнитный модулятор. Но какую программу модуляции подобрать для его организма? Сам же больной просит спеть ему песню.