Антология мирового анекдота. И тут Вовочка сказал... - [80]

— Нет уж, изволь, — твердо сказал студент. — Ты можешь повязать мне шею салфеткой, намылить лицо, но брить — нет, пусть лучше этим займется твой отец.

Польск.

1904 Одному студенту, страстно желавшему научиться красноречию, посоветовали послушать лекции Тимирязева и профессора Н.

— Как вы можете называть эти имена вместе! — возмутился студент. — Тимирязев, а рядом — косноязычный и бездарный профессор Н.

— Вот то‑то и оно, — ответили ему. — У Тимирязева вы научитесь, как надо говорить, а у профессора Н. — как не надо.

Рус.

1905 Только что прибывший на работу в колледж молодой преподаватель попросил своего старого и мудрого коллегу поделиться с ним опытом.

— Должен вам признаться, — сказал ему старик, — что практический опыт дал мне намного больше, чем теоретическое изучение педагогики. Вам наверняка придется встретиться с таким явлением, когда вы будете прилагать все свои усилия, чтобы доходчиво объяснить какое‑нибудь положение своим студентам, но в группе обязательно найдется некий парень, который не будет с вами согласен. И вам тут же захочется взять его под ноготь и любым способом подчинить себе. Не делайте этого, ибо это будет скорее всего единственный человек, который вас внимательно слушал.

Фин.

1906 Выпускник медицинского колледжа:

— Итак, отец, я начинаю свою карьеру. Можешь ли ты дать мне пару дельных советов из своей практики?

Отец (тоже врач):

— Выписывай рецепт неразборчиво, а счета — как можно четче!

Канад.

1907 На доске объявлений одного из лондонских медицинских колледжей было вывешено следующее извещение:

«Довожу до вашего сведения, что ее величество Королева назначила меня своим придворным врачом. Ректор».

На следующее утро кто‑то из студентов добавил:

«Господи, спаси Королеву!»

Англ.

1908 Вильям только что вернулся из колледжа, разодетый в яркие клетчатые брюки, шелковые чулки, причудливый пиджак и галстук, который говорил сам за себя. Перехватив на ходу какой‑то бутерброд, он зашел в кабинет, где работал отец. Тот внимательно посмотрел на него и с негодованием воскликнул:

— Послушай, сын, ты в этом одеянии похож на полного идиота! Чуть позже к ним зашел старый майор, живший по соседству, который радостно приветствовал парня.

— Вильям, — сказал он с нескрываемым восхищением, — ты сейчас выглядишь точно так же, как выглядел твой отец по возвращении из колледжа двадцать пять лет тому назад.

— Правильно, — отвечал Вильям с улыбкой, — мне только что об этом довольно красноречиво поведал и мой отец.

Амер.

1909 В разгар бурной вечеринки студент‑первокурсник заметил хорошенькую скромную девушку, которая сидела поодаль от остальных гуляк. Подойдя к ней, он представился и спросил:

— Я вижу, что ни мне, ни вам эта компания не подходит. Не отвезти ли вас домой?

— Чудесно, — оживилась она, — а где вы живете?

Франц.

1910 Студент‑медик рассуждает:

— Лучше иметь больную печень, чем быть миллионером.

— Почему ты так считаешь?

— Потому что миллионеры умирают все, а из больных печенью только 37 процентов.

Норв.

1911 Дочь мистера Джоунса выходит замуж. Он телеграфирует сыну‑студенту:

«Приезжай на свадьбу Джил».

Сын‑студент отвечает:

«Не могу. Лежу в постели с ангиной».

Мать шлет вслед за отцовской другую телеграмму:

«Дай ей двадцать долларов, выкинь из постели и приезжай немедленно».

Канад.

1912 Однажды профессор ботаники проходил со своим студентом‑практикантом по зеленому скверу. Студент обратил внимание на то, что кусты были почти без цветов, и спросил, щеголяя научной терминологией:

— Как вы думаете, профессор, каких веществ в здешней почве в минимуме?

— Я не знаю, что здесь в минимуме, но думаю, что вор был здесь в максимуме, — ответил, улыбнувшись, профессор.

Рус.

1913 На улице стоит дождливая погода, и студентка‑первокурсница решает заглянуть к своему приятелю, поболтать.

Поговорив с ней с полчаса, он интересуется:

— Ну, что будем делать при такой погоде?

— У меня есть идея, — говорит она. — Достань какую‑нибудь монетку, и мы сыграем в орел и решку. Если выпадет орел — будем делать то, что я захочу, а если решка — что ты захочешь. Начинай бросать монетку, а я тем временем приготовлю постель…

Итал.

1914 Мать студентки, недавно поступившей в колледж, узнала, что ее дочь продала за бесценок некоторые свои вещи напарнице по комнате в общежитии.

— Ну и глупая же ты у меня, — стала бранить ее мать. — Чтобы заново купить те вещи, которые ты отдала почти даром, тебе придется потратить уйму денег.

— Не беспокойся, мама, — отвечала дочь. — Во‑первых, у меня теперь завелось немного денег, а во‑вторых, у моей напарницы тоже имеются теперь кое‑какие вещи, которые я могу у нее занимать.

Венг.

1915 — Послушай, Сэлли, — спрашивает приятель у девушки, — почему ты не носишь нашего студенческого значка?

— Понимаешь, Боб, — призналась она, — этот значок очень острый, и мои друзья часто жалуются на то, что они царапают им руки.

Амер.

1916 Два студента рассуждают, что лучше: солнце или месяц.

— Мне больше нравится месяц, — говорит один. — Солнце светит днем, когда и так видно, а вот месяц — ночью, когда темно.

— Если так рассуждать, то и мне месяц нравится больше солнца, — отвечает второй. — Ведь каждый месяц я получаю стипендию, к чему солнце, увы, никакого отношения не имеет.