Антология машинного обучения. Важнейшие исследования в области ИИ за последние 60 лет - [87]

Шрифт
Интервал

Мы – один вид в большой цепи бытия, начавшейся с бактерий. Это чудо, что мы подошли к грани понимания мозга и того, как он эволюционировал, что навсегда изменит наше представление о себе.

Глава 18. Глубокий интеллект

Франциск Крик в раю

Сидней Бреннер (рис. 18.1) получил образование в ЮАР и участвовал в становлении молекулярной генетики в Кембриджском университете. Он работал в Лаборатории молекулярной биологии вместе с Фрэнсисом Криком. Что бы вы сделали для своего следующего проекта после открытия структуры ДНК и генетического кода? Крик решил сосредоточиться на человеческом мозге, а Сидней приступил к новому модельному организму[466]C. elegans – круглому червю, живущему в почве, длина которого всего один миллиметр и у которого лишь 302 нейрона. Этот червь, чью каждую клетку отслеживали в течение долгого времени, послужил отправной точкой для многих шагов к пониманию того, как существо развивается из эмбриона, за что Бреннер с коллегами и получил Нобелевскую премию в 2002 году.


Рис. 18.1. Сидней Бреннер – легендарная личность в биологии. Он работал над генетическим кодом – способом, которым пары оснований в ДНК зашифрованы в белках, и получил Нобелевскую премию за свою новаторскую работу над новой моделью организма Это фото из интервью журналу The Science Network: thesciencenetwork.org/programs/the-science-studio/sydney-brennerpart-1


Бреннер известен своим остроумием. В своей нобелевской речи он похвалил червя: «Название моей лекции – «Дар науке от природы». Это не лекция о том, как один научный журнал отдает дань уважения другому, а о том, как великое разнообразие живого мира может одновременно вдохновлять и помогать совершать открытия в биологических исследованиях»[467]. Бреннер будто присутствовал в момент Творения.

В 2009 году Сидней Бреннер провел в Институте Солка три лекции на тему «Чтение генома человека»[468] без опоры на какие-либо материалы и слайды – просто высший пилотаж. Он отметил, что на самом деле ни один человек не прочитал весь человеческий геном, пара оснований за парой оснований, – только компьютеры. Сидней решил сам сделать это и обнаружил многочисленные интересные сходства между участками ДНК в разных генах и у разных видов. Нам нужно создать машину для считывания ДНК столь же умную, как Сидней Бреннер.

Бреннер перекати-поле: у него экспериментальный проект в Сингапуре, он был президентом-основателем Окинавского института науки и технологий, он старший научный сотрудник Исследовательского городка Джанелия медицинского института Говарда Хьюза и в Центре теоретической и вычислительной биологии Крика – Джейкобса. Бреннер принял в Лабораторию молекулярной биологии Дэвида Марра для работы над вычислительной техникой после того, как Марр защитил докторскую диссертацию, а позже устроил Марра в Лабораторию искусственного интеллекта МТИ через своего друга Сеймура Пейперта. Связи между молекулярной генетикой и нейрофизиологией были глубоки, и Бреннер находился в центре обеих областей.

Во время одного из его визитов в Ла-Хойя я рассказал Бреннеру анекдот, который слышал много лет назад, когда был научным сотрудником Гарвардской медицинской школы. По сюжету Фрэнсис Крик умер и попал на небеса. Святой Петр удивился, увидев ревностного атеиста Крика, но Крик был там, чтобы задать вопрос. Его направили в деревянную хижину, где Бог делал Божью работу, а все вокруг было усыпано всевозможными колесами и шестеренками – остатками неудачных экспериментов. Бог в кожаном фартуке сидел за верстаком и возился с очередным существом. «О, Фрэнсис, – воскликнул Бог, – рад тебя видеть! Что я могу для тебя сделать?» Фрэнсис Крик сказал: «Всю свою жизнь я хотел знать ответ на один вопрос: зачем мухам имагинальные диски?»[469] Бог ответил: «Фрэнсис, как неожиданно! Раньше никто никогда не задавал мне этот вопрос. Я вставлял имагинальные диски в организм мух в течение сотен миллионов лет и не получил ни единой жалобы».

Бреннер молчал, и я засомневался, была ли байка про его близкого друга хорошей идеей. «Терри, – сказал Бреннер, – Я могу рассказать о том моменте, когда мне в голову пришла эта история. Мы с Фрэнсисом сидели в нашем офисе, он читал книгу по биологии развития и вдруг всплеснул руками с возгласом: «Бог его знает, почему у мух есть имагинальные диски!»

Я был ошеломлен. Как часто удается услышать происхождение истории, которую знаешь десятилетиями и рассказывал бесчисленное количество раз? Я попросил Бреннера поделиться первоначальной версией. Он сказал, что она называлась «Франциск Крик в раю» – его история имеет ту же структуру, что и моя, но отличилась в мелочах[470]. Точно так же в процессе эволюции мутируют многие детали, но не сама суть.

Я посетил Бреннера в Сингапуре в январе 2017-го, чтобы отпраздновать его 90-летие[471]. Он больше не путешествовал из-за проблем со здоровьем и был прикован к инвалидному креслу, но был таким оживленным, каким я его никогда не видел. Феодосий Добжанский однажды сказал, что в биологии ничто не имеет смысла, кроме как в свете эволюции[472]. 21 февраля 2017 года Сидней прочитал захватывающую лекцию об эволюции бактерий в рамках серии «10 из 10: Хроника эволюции» в Наньянском технологическом университете в Сингапуре


Рекомендуем почитать
Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод солнечных обращений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.