Ангола в сердце моем - [42]

Шрифт
Интервал

В настоящее время сухопутные войска включают: десять штабов округов, девять отдельных бригад (семь мотопехотных /1, 2, 5, 20, 21, 32 и 59/, танковая /101 тбр/ и артиллерийская), 19 отдельных полков (16 пехотных /6, 7, 9, 11, 12, 17, 18, 23, 25, 40, 43, 48, 49, 54, 66 и 120/,специального назначения, противовоздушной обороны и военной полиции).

На вооружении этого вида ВС имеются: 389 боевых танков, 1 663 единицы артиллерии (в том числе 191 калибра свыше 100 мм), 130 РСЗО, 1 342 миномета, 299 противотанковых и 261 зенитное средство, 334 боевые бронированные машины.

Вопросы комплектования сухопутных войск, прохождения в них службы различными категориями военнослужащих, их статус и общественное положение, а также порядок обеспечения различными видами довольствия закреплены в ряде государственных нормативных актов. К ним относятся законы «О прохождении военной службы» (№ 1/93 от 26 марта 1993 года) и «О пенсионном обеспечении», а также ряд других дополнительных законодательных актов и положений, касающихся вопросов военной службы. 

Граждан призывают на военную службу сроком на два года, а также производится набор добровольцев по краткосрочным (16–24 месяца) и долгосрочным (три-пять лет) контрактам.

Военнообязанным является мужское население республики (граждане страны) в возрасте от 18 и до 50 лет. Исключение составляют те из них, кто постоянно проживает за границей, а также лица без гражданства и пользующиеся правами беженцев или вынужденных переселенцев, постоянно находящихся на территории Анголы.

В статье 2 закона «О прохождении военной службы» записано, что в Анголе устанавливается всеобщая воинская повинность. Согласно конституции страны защита национального суверенитета и территориальной целостности республики является священным долгом и почетной обязанностью каждого ангольского гражданина.

Военная служба подразделяется на действительную и на службу в резерве (запасе). На действительную военную службу призывают мужчин в возрасте от 20 до 30 лет. По окончании ее личный состав демобилизуется, оставаясь при этом в резерве, откуда может быть вновь призван в ряды вооруженных сил в зависимости от потребностей министерства обороны в дефицитных военно-учетных специальностях. Военнослужащие, у которых истек срок пребывания в резерве ВС (по достижении 50-летнего возраста или по состоянию здоровья), считаются полностью отбывшими воинскую повинность.

Комплектование кадровым офицерским составом осуществляется, как правило, за счет выпускников офицерской школы (г. Лобиту), а также офицеров резерва и тех, кто закончил университет имени А. Нето (г. Луанда) и решил связать свою жизнь с армией.

Большинство из них направляют для прохождения службы в пехотные и мотопехотные части. Выпускники школы занимают должности до командира роты включительно, и по мере продвижения по службе им может быть присвоено воинское звание до капитана (включительно) В школе обучаются два года. В течение первого курсанты получают основы военных знаний и навыков, необходимых командиру отделения и взвода. После этого им присваивается воинское звание «ашпирант» и они направляются на стажировку в войска (на четыре-шесть месяцев, в зависимости от специализации). Затем на протяжении оставшегося времени будущие офицеры обучаются управлять подразделениями до роты включительно.

Согласно учебному плану около 50 % времени отводится на изучение военных дисциплин, до 40 % — на общеобразовательные предметы и 10 % — на физическую подготовку.

Оперативная и боевая подготовка штабов, частей и подразделений в целом находится на удовлетворительном уровне, позволяющем решать поставленные перед сухопутными войсками и вооруженными силами в целом задачи. В то же время в организации учебного процесса заметных качественных изменений не наблюдается, должностные лица не уделяют должного внимания отработке практических вопросов. Недостаточное финансирование и слабое материально-техническое обеспечение войск, а также отсутствие необходимого опыта у многих командиров нередко ведут к срыву запланированных мероприятий и переносу сроков их проведения.

Вместе с тем в последнее время были разработаны основополагающие документы, реализация которых может поднять боевую учебу на качественно новый уровень (организационно-методические указания по подготовке СВ, планы подготовки органов управления и войск, программа боевой подготовки мотопехотных (пехотных, танковых) частей и подразделений, программа командирской подготовки офицеров).


>Организационная структура сухопутных войск Анголы. 2009 г.

>Схема дислокации сухопутных войск Анголы. 2009 г. 

Виктор Шальнев

Мы все там были, камарада

Мой друг, мой товарищ, мой брат — Камарада,
Как в памяти часто встаешь предо мной ты, и наша бригада
Ангольских бойцов, что сражались с врагом за свободу,
Весомой, в Анголе, была наша помощь, в борьбе той, народу.
С тобой мы прошли путь нелегкий чужбины,
Дороги саванны, бомбежки, засады и мины.
И слово твоё не советом — приказом звучало,
Ангольцев в атаки звало — меня окрыляло.
Порою, уж не было сил, не хватало уж мочи,
А ты со свечою над картой, склоняясь, сидел до полночи.

Рекомендуем почитать
Морской космический флот. Его люди, работа, океанские походы

В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.


Альпинист в седле с пистолетом в кармане

«В Ленинградском Политехническом институте была команда альпинистов, руководимая тренером и капитаном Василием Сасоровым. В сороковом году она стала лучшей командой Советского Союза. Получила медали рекордсменов и выполнила нормы мастеров спорта.В самом начале войны команда всем составом ушла на фронт. Добровольцами, рядовыми солдатами, разведчиками 1-й Горнострелковой бригады, вскорости ставшей болотнострелковой, ибо ее бросили не в горы, а защищать дальние подступы к Ленинграду.Нас было десять человек коренных ленинградцев, и нас стали убивать.


Фабрика здоровья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Старовойтова Галина Васильевна. Советник Президента Б.Н. Ельцина

Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.


Страницы жизни Ландау

Книга об одном из величайших физиков XX века, лауреате Нобелевской премии, академике Льве Давидовиче Ландау написана искренне и с любовью. Автору посчастливилось в течение многих лет быть рядом с Ландау, записывать разговоры с ним, его выступления и высказывания, а также воспоминания о нем его учеников.


Воспоминания о Юрии Олеше

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.