Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1 - [29]

Шрифт
Интервал

Ex. 2. Continue the strings of collocations, translate them. Make up a sentence with one collocation from each list.

Ex. 3. Fill in the gaps with the words from Ex. 1 and Ex. 2.

1. Railway Minister is unlikely _________________with basic passenger fares but may announce

some new trains and measures to improve services.

2. Sri Lankan officials claim that the UN investigation threatens to _______________ the

development of the island.

3. The Great Depression was a great________________ that reduced (social) differences in the

face of common want.

4. According to the author, democracy is not likely to come about unless leadership becomes _______________ to democratisation and governance reform.

5. __________________ decision-making by the powers that be is common in academia.

6. The ethnic, religious, and political diversity of the region has historically _____________

conflict.

7. The purpose of the visit is _______________ economic relations between the two countries,

especially in the field of agriculture.

8. Mary Wollstonecraft's work in ______________ of equality for women led to her being dubbed

the founder of the British Women's Rights Movement.

9. In fact, China was once at the centre of a regional security system, and other states had to conduct their relations with Beijing in a _________________ manner.

10. While Britain has been forced to worship at the altar of equality and _______________ the

values and beliefs of minorities, no-one noticed that the place was falling apart.

11. It was difficult ________________ the idea that a handful of revolutionaries had managed to

seize the entire Egyptian army.

12. Students who search for broad terms on the Internet can be _______________ by useless or

offensive information.

13. Government income redistribution thus not only lowers working individuals' incomes but also ________________ economic growth.

14. The essential problem is that the EU was founded as a political venture but quickly grew into a (promising) economic ____________________.

15. And George Bush has relentlessly promoted a cultural view of the world that _____________

_______ religiosity, patriotism, and uncritical obedience to government.

READING 2
PRE-READING QUESTIONS

1. What is social mobility? What do you think the term “intergenerational vertical social mobility” implies?

2. To your knowledge, what countries have the highest social mobility?

3. What is the connection between social mobility and the American dream?

4. How do you think the US ranks in terms of social mobility?

Skim the text to find out whether you guessed correctly.
THE END OF THE AMERICAN DREAM

By Niall Ferguson / June 26, 2013 — Newsweek (abridged) http://www.newsweek.com/2013/06/26/niall-ferguson-end-american-dream-237614.html

“The United States is where great things are possible.” Those are the words of Elon Musk, whose astonishing career illustrates that the American dream can still come true.

Musk was born in South Africa but emigrated to the United States via Canada in the 1990s. After completing degrees in economics and physics at the University of Pennsylvania, he moved to Silicon Valley, intent on addressing three of the most “important problems that would most affect the future of humanity”: the Internet, clean energy, and space. Having founded PayPal, Tesla Motors, and SpaceX, he has pulled off an astonishing triple. At the age of 42, he is worth an estimated $2.4 billion. Way to go!

But for every Musk, how many talented young people are out there who never get those crucial lucky breaks? Everyone knows that the United States has become more unequal in recent decades. Indeed, the last presidential election campaign was dominated by what turned out to be an unequal contest between “the 1 percent” and the “47 percent” whose votes Mitt Romney notoriously wrote off.

But the real problem may be more insidious>1 than the figures about income and wealth distribution imply. Even more disturbing is the growing evidence that social mobility is also declining in America.

The distinction is an important one. For many years, surveys have revealed a fundamental difference between Americans and Europeans. Americans have a much higher toleration for inequality. But that toleration is implicitly conditional on there being more social mobility in the United States than in Europe.

But what if that tradeoff no longer exists? What if the United States now offers the worst of both worlds: high inequality with low social mobility? And what if this is one of the hidden structural obstacles to economic recovery? Indeed, what if current monetary policy is making the problem of social immobility even worse?

This ought to be grist for the mill>29>>30 for American conservatives. But Republicans have flunked the challenge. By failing to distinguish between inequality and mobility, they have allowed

Unit II. US: from Democracy to Empire?

Unit II. US: from Democracy to Empire?

Democrats, in effect, to equate the two, leaving the GOP looking like the party of the 1 percent — hardly an election-winning strategy.


Рекомендуем почитать
Россия и Дон. История донского казачества 1549—1917

Предлагаем вашему вниманию адаптированную на современный язык уникальную монографию российского историка Сергея Григорьевича Сватикова. Книга посвящена донскому казачеству и является интересным исследованием гражданской и социально-политической истории Дона. В работе было использовано издание 1924 года, выпущенное Донской Исторической комиссией. Сватиков изучил колоссальное количество монографий, общих трудов, статей и различных материалов, которые до него в отношении Дона не были проработаны. История казачества представляет громадный интерес как ценный опыт разрешения самим народом вековых задач построения жизни на началах свободы и равенства.


Император Алексей Ι Комнин и его стратегия

Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.


Продолжим наши игры+Кандибобер

Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.


Краткая история насекомых. Шестиногие хозяева планеты

«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.