Анализ почерка в работе с кадрами - [15]

Рис. 2.9. Примеры признака «Распределение текста»: а – хорошее распределение; б – равномерно узкое распределение; в – равномерно широкое распределение; г – распределение с пустотами

Прежде всего, следует обратить внимание на то, касаются ли буквы соседних – сбоку, сверху или снизу. Но этого недостаточно. Пространства, которые занимают слова и строки, должны быть также четко разграничены. Чтобы проверить это, мысленно, или даже карандашом на самом тексте, проводят прямые вертикальные линии, которые разделяют слова на каждой строке, и горизонтальные линии, отделяющие строки друг от друга. При этом строки включают верхние и нижние зоны. При хорошем распределении текста эти воображаемые линии не должны пересекаться. То есть горизонтальные линии не пересекаются с соседними горизонтальными, а вертикальные – с соседними вертикальными. К этому, как уже было сказано, добавляются поля, красные строки и промежутки между абзацами.

Горизонтальные расстояния нормальны, если они занимают одну-полторы ширины трехштриховой буквы, такой как «ш» или «т». Нормальные вертикальные расстояния (между строками) приблизительно равны или чуть меньше высоты букв, т. е. высоты средней зоны. Для полей нормой считается 25–30 мм.

Хорошие расстояния между абзацами не превышают промежутка между строками более чем на 2–3 мм, и, разумеется, не меньше их. Нормальные красные строки, если они есть, не превышают ширину 3–4 букв.

Излишние пустые места в тексте, также как и их недостаток, указывают на плохое распределение. Лучше всего просто перевернуть лист вверх ногами. Тогда оптическое впечатление вне контекста семантики текста поможет более точно оценить распределение.

Признак имеет следующие значения:

• хорошее распределение;

• равномерно широкое распределение (распределение текста достаточно равномерное, но при этом слова и строки отстоят далеко друг от друга), расстояния между нашими воображаемыми линиями оказываются слишком большими;

• равномерно узкое распределение – воображаемые линии идут равномерно, но слишком близко друг к другу;

• плохое распределение текста (неравномерность и перегруженность), текст написан те только тесно, но и неравномерно; красные строки где-то больше, где-то заметно меньше; поля неодинаковые или неровные;

• плохое распределение текста (пустоты), лист не выглядит равномерно и пропорционально заполненным – то в одних местах, то в других имеются пробелы. В этом случае как раз полезно перевернуть лист вверх ногами – белые пятна сразу будут видны. («Белые пятна в тексте соответствуют черным дырам в сознании» – одно из любимых высказываний графологов.)

Раскованность. Когда человек пишет, он совершает ручкой множество движений в различных направлениях – вперед, назад, вверх, вниз, округлые движения. Их направление, а также скорость и нажим все время меняются, чтобы правильно воспроизвести форму букв, соединить их друг с другом, перейти на новую строку и т. д. Эти движения могут быть естественными и раскованными, а могут оказаться закрепощенными и жесткими (рис. 2.10). Природа закрепощенного почерка лежит в чрезмерном напряжении мышц руки и пальцев или в недостаточной координации. Причины этого могут быть объективные – условия, в которых текст писался, а также тренированность и навыки пишущего. Но для нас интерес представляют субъективные причины. А именно, состояние пишущего, его внутреннее напряжение.

Рис. 2.10. Примеры признака «Раскованность»: а – раскованный почерк; б – закрепощенный почерк

Напряженность почерка (обратная раскованности характеристика) очень детально изучал один из самых именитых графологов – Рудольф Попал [49] еще в середине XX века. Его знаменитая и многократно цитированная таблица содержит в более поздней интерпретации 6 уровней напряженности. Он связывает данный признак с определенными центрами головного мозга.

Много внимания напряженности уделяет и Теуд Валлнер, который также разработал многоуровневую систему [64].

Проблема заключается в том, что при всей красоте этих систем не существует четких правил, по которым почерк можно отнести к тому или иному уровню напряженности. Поэтому мы, отказавшись от этих таблиц, рассматриваем признак как дихотомический, т. е. только с двумя значениями:

• раскованный почерк;

• закрепощенный почерк.

При раскованных, свободных движениях отсутствуют резкие переходы, непроизвольные прерывания линий и штрихов. Их направление не меняется так резко. Переход от прямых линий к овалам в буквах и соединениях мягкий и естественный. Способствует этому хорошее распределение текста – четкие расстояния между буквами и строками. Раскованный почерк у того, кто много пишет, привык писать, пишет в удобных условиях, своей привычной ручкой.

В закрепощенном почерке буквы часто налезают друг на друга, вместо того, чтобы правильно соединяться. Они также чаще имеют угловатую форму. Причины, как мы уже отмечали, могут и не зависеть от человека. – плохие условия или просто руки замерзли. Так что признак достаточно коварный.

Выработанность. Выработанность или беглость почерка (рис. 2.11) отражает то, как хорошо автор владеет навыком письма. Она определяется способностью писать быстро, не задумываясь. Движения при этом хорошо скоординированы. Выработанность приходит с годами тренировки в школе и позже. Те, кто еще конспектировал лекции в университете, могут это хорошо помнить. Лучшего упражнения не придумать. Выработанность очень трудно имитировать, когда подделывают почерк. Высокая выработанность возможна у людей, постоянно и много пишущих или писавших и сохранивших этот навык. Выработанность тесно связана с раскованностью. Для нее мы также определяем только два значения: