Алиса в Изумрудном городе - [2]

Шрифт
Интервал

Молодые космонавты были одеты в серебристо-чёрные комбинезоны штатного полётного образца.

— А мы осторожно, — легкомысленно произнёс Пашка.

— Погодите, — послышался в наушниках голос Гай-до. — Возьмите с собой «динго»[1], это обеспечит вам необходимую маскировку.

Длинный манипулятор кораблика протянул ребятам два похожих на золотую снежинку предмета.

Пашка, ворча, закрепил предмет на груди, Алиса сделала то же. На секунду их словно окутало непрозрачным синим туманом. Туман рассеялся, и ребята оказались одетыми, как одевались подмастерья в Средневековье. Конечно, это была лишь голограмма, но весьма совершенная, даже с тактильными эффектами. Пашка первым зашагал в направлении замка.

Замок был колоссален и стар. Хотя намётанный глаз выхватывал следы недавнего ремонта и попыток благоустройства. Ворота замка были высотой в пятиэтажный дом, одна створка приоткрыта.

Ребята скользнули в щель приоткрытой створки. Огляделись. Размеры замка и двора поражали воображение.

— Может здесь жили великаны? — предположил Пашка.

— Похоже, — согласилась Алиса, — но тогда почему за пределами замка всё нормальных человеческих размеров — птицы, деревья, трава?

Пашка пожал плечами, мол, недостойно рыцаря забивать голову всякими загадками, их дело с драконами сражаться, и двинулся было вперёд. Но через несколько шагов замер.

— Алис, — ненатурально бодрым голосом сказал Пашка, — ты не могла бы посмотреть, это не дракон впереди?

— Где? — Алиса подбежала к нему. Из-за угла замка высовывалось кожистое крыло. Оно подёргивалось.

Дракон был ранен. Очень тяжело ранен. Почти чёрная кровь на светло-сером пузе существа не могла скрыть жуткой раны. Дыхание его было хриплым.

— Ой, кто же вас так!

Алиса приблизилась к дракону. Тот конвульсивно задёргался, захрипел. В хрипе прорезались слова:

— Дочка… Луна… Позаботьтесь, люди… Прошуууу…

Голос упал до неразборчивого шипения. Дракон ещё раз дёрнулся и затих.

Ребята замерли, понимая, что дракон умер. Но что значили его слова?

Скребущий звук ударил по нервам. Он доносился из-под огромного, как парус, крыла.

— Пашка, помоги мне!

Общими усилиями они приподняли крыло. Под ним, по-кошачьи обвив себя хвостом, сидел маленький, не больше овчарки, серебряно-голубой дракончик. Увидев людей, дракончик жалобно запищал.

Сквозь писк прорывались слова:

— Ма-мааа, мамочка!

Алиса с трудом подняла драконыша и прижала его к груди, тихо посвистывая — в подражание Малому дракончику из Космозоо.


>Алиса нянчит дракончика

* * *

— Бирелья-турелья, буридакль-фуридакль, край неба алеет, трава зеленеет. Ящик, ящик, будь добренький, покажи летающий корабль Пришельцев, — попросил Страшила.

На экране возникла зелёная лужайка, посреди которой стоял небольшой космический корабль, гораздо меньше «Диавоны», и не очень-то на неё похожий.

— Ящик, ящик, покажи, пожалуйста, Пришельцев, — снова попросил Страшила.

На экране появился двор замка и двое ребят. Понаблюдав за ними какое-то время, Страшила глубокомысленно заметил:

— Они одеты не так, как менвиты или арзаки, и выглядят по-другому. Они больше похожи на людей из-за Гор. Но у них есть машина, похожая на летающий корабль Рамерийцев, и они прилетели с неба. Я думаю так: раз на небе много звёзд, то и люди могут жить не только на Рамерии, но и на других звёздах. Эти пришельцы — не с Рамерии, а с другой звёзды.

Придворные зааплодировали, восхищаясь мудростью правителя.

— Гром и молния! — воскликнул Тилли-Вилли. — Они тоже хотят завоевать нашу страну?!

— Этого я пока не знаю, — ответил Страшила. — Кагги-Карр, пусть птицы проведут разведку, но очень осторожно — вдруг у этих пришельцев есть такое же оружие, как у менвитов.

Ворона тем временем, не отрываясь, смотрела на экран телевизора.

— Посмотри-ка, что это там? — она указала в угол изображения.

Страшила попросил ящик приблизить картинку, и увидел мёртвого Дракона. А на руках у одного из Пришельцев заметил маленького дракончика.

— Проглоти меня акула! Зачем эти Пришельцы убили Дракона?! — возмутился Железный Рыцарь.

Страшила задумался.

— Подземные Рудокопы, чтобы приручить Драконов, забирали маленьких драконят и воспитывали их с младенчества. Наверно, этим Пришельцам нужны ручные драконы, — решил Трижды Премудрый.

И он велел передать Рудокопам по Птичьей почте, чтобы те получше охраняли своих дракончиков.

…Гориэк неловко плёлся по дну ущелья, волоча повреждённое крыло.

— Будут знать эти гадкие рептилии! — ворчал он, — Пускай убираются обратно в свою Пещеру!

* * *

Алиса, как умела, успокаивала драконёнка. Наконец тот притих, вцепившись в её комбинезон. Тем временем Пашка, как истинный рыцарь и охотник, обследовал окрестности. Башню он увидел внезапно.

Да и мудрено было её увидеть — замок почти скрывал её, а необычно плоская верхушка (остальные башни замка были островерхие) была наравне с его крышей. Башня выглядела старше, чем остальные. Выщербленные стены, пустые глазницы бойниц. И ощущение тайны. Оно было таким манящим. Пашка обошёл башню. Странно, однако входа не было. Оставался один вариант — по стене, вверх. В конце двадцать первого века не найдётся на Земле школьника, не способного подняться на стену в двадцать метров. Тем более, так сильно выщербленную.


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.