Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу - [19]
Гоминиды ископаемые Е729
палеопатология Р251.2
Под наименованием отдельных групп микроорганизмов, в частности патогенных, наиболее типичны подзаголовки: "ветеринарная микробиология", "медицинская микробиология", например:
Стафилококки
ветеринарная микробиология П841.922
медицинская микробиология Р264.921.4
Биоценозы (а также фито- и зооценозы) отдельных природных зон и поясов включаются в АПУ под наименованием, начинающимся с прилагательного, образованного от названия природной зоны, например:
Лесостепные биоцеиозы Е081.892.9
В тех случаях, когда прилагательное образовать нельзя, формулируется соответствующий подзаголовок, например:
Сахель
фитоценозы Е581.819.25
В некоторых случаях ПР формулируется в родительном падеже наименования природного пояса, например:
Арктического пояса фитоценозы Е581.991
Умеренного пояса фитоценозы Е581.992
Человек является предметом изучения различных наук, каждая из которых отражена в указателе. Чтобы избежать дублирования, рубрика "Человек" представлена только общими ссылками к соответствующим наукам:
Человек - антропология
см. Антропология
Человек - анатомия
см. Анатомия человека
Человек - болезни
см. Медицина
Аналогично строятся и рубрики "Животные" и "Растения".
Наименования органов, частей тела животных и человека отражаются в АПУ ПР с дополнением, уточняющим объект рассмотрения, и индексом анатомии в заголовке, например:
Сердце животных Е663.51
регенерация Е635.621
трансплантация Е636.21
физиология Е911.1
эмбриональное развитие Е633.723.51
Сердце человека Е683.51
операции Р457.345.1
пункция Р344.1
рентгенологическое исследование Р364.190
хирургическая патология Р457.365.11
эмбриональное развитие Е837.351
Сердце человека - болезни Р410.1
опухоли Р569.401
туберкулез Р543.410.1
Сердце человека - физиология Е911.1
патологическая Р252.701
Уточнение заголовка ПР "в детском возрасте" обусловлено структурой таблиц ББК, в которых выделен самостоятельный раздел "Р73 Педиатрия", отражающий литературу об особенностях детского организма и о детских болезнях, например:
Сердце человека в детском возрасте
анатомо-физиологические особенности Р731.90
хирургическая патология Р733.457.365.11
Латинские наименования биологических объектов в виде самостоятельных рубрик или пояснений к ПР на русском языке в АПУ не включаются, например:
в таблицах ББК в АПУ
Е693.321.1 Selachii Акулы Акулы Е693.321.1
Е592.71 Palmae Пальмы Пальмы Е592.71
Родовые наименования растений, животных, микроорганизмов даются в прямой форме, например:
Лиственные мхи Е592.12
Круглые черви Е691.61
медицинская паразитология Р267.61
Видовые же названия, обычно употребляемые в инверсированной форме, в АПУ не включаются, например, "Астрагал шерстистоцветковый" отражается в АПУ рубрикой:
Астрагал
как лекарственное растение П214.39
2.3 МАТЕРИАЛЫ, ВЕЩЕСТВА, СЫРЬЕ, ИЗДЕЛИЯ
В АПУ включаются ПР, отражающие наименования отдельных веществ, химических элементов, природных и искусственных соединений, полезных ископаемых, лекарств, витаминов, материалов, сырья, отдельных производств и т. п.
Обобщающие понятия "материалы", "вещества", "сырье" включаются в АПУ в качестве ПР только для отражения соответствующих разделов СК, а также в виде справочных карточек, например:
Материал Ж3
Материалы для отдельных видов машин, оборудования
и других устройств
см. Наименование соответствующего вида машины,
оборудования и др.
Отдельные виды материалов включаются в АПУ под своими наименованиями, например:
Строительные материалы Н3
Ремонтные материалы Ж83-3
Керамика Л42
Слоистые пластмассы Л719.2
Индекс в заголовке ПР на наименование вещества, материала включается в том случае, если в таблицах ББК предусмотрено общее место, объединяющее различные характеристики данного вещества, материала, например:
Бетон Н331
автомобильные перевозки 0384.892
в транспортном строительстве 011...-033
В остальных случаях индекс в заголовке ПР не указывается, например:
Алюминий и его сплавы
коррозия и защита от нее К66...,33
металловедение К233.1
металлургия К343.1
технология К1,33
Наименования сплавов отдельных металлов включаются в АПУ под наименованием металла. От наименования сплава дается отсылка, например:
Алюминиевые сплавы
см. Алюминий и его сплавы
Подзаголовки показывают, где собрана литература о применении данного вида материала, например:
Алюминий и его сплавы - применение в машино строении К431.3
в отдельных отраслях Ж.../О...-034
Изделия, конструкции, машины, устройства из различных материалов отражаются в АПУ под соответствующими наименованиями, например:
Алюминиевые конструкции Ж434
Силикатобетонные изделия Н312.364
Отдельные марки материала (например, "Сталь Д31") в указатель не включаются. ПР в этом случае составляется на соответствующий вид материала, например:
Конструкционная сталь
металловедение К222.23
металлургия К327.92
Наибольшую трудность для отражения в указателе представляют следующие основные группы веществ: элементы и вещества неорганической химии, органические соединения, полимеры, лекарства и витамины. Отражение в указателе каждой из них будет рассмотрено отдельно.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.