Академия Андригора: Темная сторона света - [8]

Раздалось карканье по академии, в класс зашла немолодая преподавательница в строгом платье в руках держала зеленую книгу. На студентов взглянула желто-зелеными глазами, вервольф, стихия земля, как и у Офелии.

— И так начнем урок, начнем с того кто и где проживает, — начала рассказывать расположение рас, — Вампиры живут в королевстве Рандомир, кроме как в Академии Андригор вы негде их не встретите так как они предпочитают не покидать семью, что встречается очень редко. Вервольфы живут на северных равнинах, граничат с вампирами, равнина называется Эликар, живут небольшими стаями, у них нет короля место него вожак. Эльфы, живущие в королевстве, котороенаходится на востоке, соседнее королевство Алукард, где проживают маги, но они не могут пользоваться магией, потому что замок вознесен на антимагическом поле. Мириам водяное королевство, там обитают русалы, их водное пространство окружает Драконий Остров, друиды проживают в лесах и чащах, а король, который владеет этим всем Маркус де Эривис Менжало… — раздался звонок с пар. — Можете идти, продолжим на следующем уроке.

Больше книг на сайте - Knigolub.net

— Люк я поняла, то, что ты принц Мириама, принц друидов Маркус, — вспоминала остальных, — Вожак вервольфов Интан де Эргос Рат, а эльфы и вампиры?

— Ты еще не поняла, кто будущий король вампиров? — удивился парень моими незнаниями. — Король вампиров Никлаус де Харт Аскалант.

— Эльфы? — меня удивило то что Никлаус будущий король, да еще и вампиров, не чувствуется мощь короля, может потому что он еще молодой?

— Райн де Иагон Фаргоз, — он открыл дверь кабинета, — Чему тебя учили?

— Меня не подпускали к таким источникам.

— Почему?

— Не знаю, — прошла между парт, села возле окна, полезла в сумку и поняла, что не знаю название пары, — Люк, что за пара?

— Патрульно-исследовательский объект, — парень посмотрел на меня и увидел на моем лице озадаченность, — это значит что-то похожее на патруль, вдруг нападёт нечисть или что-нибудь похуже.

— Я же не на боевом искусстве, — удивилась я.

— Это еще не чего не значит, вот какая у тебя сила кроме огня?

— Не знаю, — пожала плечами, посмотрела на огневика. — У тебя, что за сила?

— Телекинез, — он улыбнулся. — Просто у тебя еще не проснулась твоя сущность.

— Не знала, что есть магическая сущность.

Она есть у каждого, ведет эту пару мастер Эрикар эр Горап.

— Понятно…

— У тебя нет пары, так как ты пришла после распределения.

— Какой пары? — мне, что приставят няньку?

— Пару берут из старшекурсников, как сказал мастер, они будут нам помогать.

— Кто у тебя?

— Миланда эр Кора, стихия вода, вервольф, сущность эмпатия.

— Как ты с ней уживаешься? Эмпаты они же злые и неадекватные, — сморщила нос.

— Она контролирует себя. — Люк посмотрел в сторону входа, зашел мужчина не высокого роста с длинными пепельными волосами, над губами усы таким же цветом что и волос, хмурый взгляд обычного телосложения в руках трость, хотя я не заметила хромоты, может, трость предназначена совсем не для этого, а что если там что-то похожее на шпагу?

— Здравствуйте студенты, — по кабинету раздался командный голос, — мы продолжаем тренировку патруля. Заходите, — в кабинет зашли те о ком говорил Люк, старшекурсники, стихия вода, — У нас новенькая, Джулия де Эривэйн Ферляйн встаньте, — я встала. — Работать будете с Никлаусом.

Вот чего не ожидала так это работать с будущим королем вампиров.

— Теперь отправляемся на поле боя, — вокруг всех нас образовался смерч, который перенес на поле.

— Это ты будешь работать со мной, — сказала воднику.

— Будет трудно, работать с такой как ты.

— Это с какой такой? — что я на столько не способная?

— С недоучкой. — Поставил меня перед фактом, были б знания в магии он тут не стоял бы, главное внезапность….

И кто оказался на земле? Я!

— Я же говорил, — хотелось стереть его ухмылку кулаком, но не стала, отыграюсь потом. Посмотрела на остальных, все они были чем-то заняты.

— Почему вы не занимаетесь уроком мисс Джулия? — спросил меня декан, на правой руке на безымянном пальце красовался перстень, внутри было нарисовано солнце, воздушник.

— Потому что моя пара язва, — развернулась и пошла, искать Ника, нашла я его сидящим под деревом. — Ты меня будешь учить или нет?

— Или…

— Издеваешься? — у меня не хватало терпения, хотелось его придушить.

— Да, — ответил тихо и спокойно. — Тук, тук, тук… — это он так озвучивал биение моего сердца? — Вот этим ты себя и выдала, когда пыталась меня атаковать. — Он встал с земли и отряхнулся.

— Так что насчет учебы? — не отставала от него.

— Я научу тебя, не потому что мне это надо, а от жалости к тебе, — снова это его ухмылка. — Вдруг кто-нибудь решится поразвлечься тобой, а ты даже не в состоянии себя защитить. — Он пошел вперед, мне оставалось идти за ним, злость к нему не убыла. — Научись контролировать свое сердце.

— Как?

— Пытайся быть более равнодушной к словам и действиям.

— Как это делаешь ты? — когда это сказала, он остановился, повернул ко мне голову.

— Можно и так сказать. — Он пошел дальше.

— Какая у тебя сущность?

— Внушение, — он обернулся и посмотрел мне в глаза, мне стало страшно, я попыталась успокоить свое сердце. — Старайся лучше, какая твоя сущность? — он опять пошел впереди меня.