Agile: оценка и планирование проектов - [102]
— На это уйдет много времени?
— Нет, я собираюсь закончить все до завершения итерации, — добавила Делани. — Давайте соберемся опять через две недели, сразу после отгрузки Deep Black & White и после того, как Фрэнк соберет нас, чтобы отпраздновать завершение этой работы.
— Хорошая идея. Я займусь организацией этого мероприятия. Гамбургеры подойдут, Делани? Или мы замахнемся на пиццу?
| Текст истории | Оценка |
|---|---|
| Как игрок я могу начать новую игру | 1 |
| Как игрок я могу восстановить сохраненную игру | 2 |
| Как игрок я могу выбирать уровень сложности | 1 |
| Как игрок я могу играть против слабого движка, распознающего только кольца | 8 |
| Как игрок я могу играть против слабого движка, распознающего только мосты | 5 |
| Как игрок я могу играть против слабого движка, распознающего только вилки | 8 |
| Как игрок я могу играть против движка среднего уровня | 8 |
| Как игрок я могу играть против движка высокого уровня | 20 |
| Как игрок я хотел бы иметь возможность использовать систему для игры с другим человеком на моем компьютере | 3 |
| Как игрок я хочу, чтобы компьютер распознавал выигрышную фигуру | 2 |
| Как игрок я хочу видеть привлекательный начальный экран при загрузке игры | 5 |
| Как игрок я хочу видеть привлекательный фон вокруг игрового поля, сочетающийся с выбранной доской | 5 |
| Как игрок я хотел бы иметь возможность выбирать между деревянной и металлической доской и фишками | 8 |
| Как игрок я хотел бы иметь возможность иногда пользоваться подсказками | 1 |
| Как новый игрок я хочу иметь возможность ознакомиться с интерактивным самоучителем по игре | 8 |
| Как игрок я хочу, чтобы в игре был музыкальный фон | 5 |
| Как игрок я могу выбирать музыкальный фон игры | 1 |
| Как игрок я хочу ставить фишку на доску с помощью клавиатуры или мыши | 3 |
| Как игрок я хочу видеть визуальный индикатор очередности хода | 2 |
| Как игрок я хотел бы видеть визуальный индикатор последней поставленной фишки (возможно, сделать ее мигающей) | 2 |
| Как игрок я хотел бы иметь возможность отменять и повторять ходы | 2 |
| Как игрок я хотел бы иметь возможность сохранять партии | 3 |
| Как игрок я хочу иметь возможность закончить игру | 1 |
| Как игрок я хочу возобновлять игру так, чтобы можно было отказаться от текущей игры и начать новую | 1 |
| Как новый игрок я хочу иметь доступ к онлайновой справочной системе | 8 |
| Как игрок я хочу, чтобы все фишки выигрышной фигуры мигали или подсвечивались с тем, чтобы можно было видеть выигрышную фигуру | 3 |
| Как новый игрок я хотел бы получать предупреждение о неудачном ходе и иметь возможность отменять его | 8 |
| Как новый игрок я хотел бы, когда наступает моя очередь делать ход, видеть клетку, на которую нужно поставить фишку, чтобы ее не занял компьютер и не обыграл меня | 3 |
| Как игрок я хотел бы, чтобы компьютеру требовалось на ход не более двух секунд на 2,0 ГГц PC | 8 |
| Как игрок я хочу, чтобы система отслеживала, сколько партий я выиграл, а сколько проиграл (в зависимости от уровня сложности?) | 3 |
| Как игрок я хотел бы добавлять комментарии к сохраненным партиям | 3 |
| Как игрок я хотел бы просматривать ходы с тем, чтобы иметь возможность анализировать сыгранные партии | 5 |
Подготовка к исследованию продукта
Тихим ранним утром следующего дня Делани устроилась за столом в новом помещении команды и занялась подготовкой анкеты для опроса потенциальных покупателей игры. Фрэнк договорился с ней о встрече в течение дня, чтобы обсудить, как она собирается приоритизировать функции. Как менеджеру по продукту, Фрэнку нужно было принять окончательное решение о функциональном наполнении продукта, и Делани знала, что он в значительной мере полагается на ее исследование. Ей хотелось как следует подготовиться к встрече с ним. К тому моменту, когда появился Фрэнк, Делани почти закончила работу с анкетой.
— Здравствуй, Делани, — поприветствовал Фрэнк аналитика. — У тебя найдется для меня минутка в это чудесное утро?
— Конечно. Я пришла пораньше, чтобы доработать анкету, которую собираюсь разослать. Посмотри, что получилось.
— Давай посмотрим, — сказал Фрэнк, усаживаясь в кресло. — Покажи, что у тебя получилось.
— Я напечатала это полчаса назад, — сказала Делани и протянула Фрэнку страницу с текстом (табл. 23.6). После этого я добавила еще кое-что, но это все равно дает представление о том, что я собираюсь разослать.
Фрэнк просмотрел страницу, которую дала ему Делани, и спросил: «Ты задаешь каждый вопрос дважды. Зачем?»
— Первую форму вопроса называют функциональной, а вторую — дисфункциональной, поскольку она подчеркивает, что функция отсутствует. Наличие вопроса в двух формах позволяет получить более четкое представление об отношении человека, чем в случае одного вопроса типа «Насколько вам нужна эта функция?». Такой подход однозначно показывает, как пользователь отнесется к наличию функции и к ее отсутствию.
— Можешь ли ты привести пример, показывающий, насколько это может быть важным?
— Конечно. Допустим, мы спрашиваем «Как вы отнесетесь к наличию функции отмены и повтора ходов?» и пользователь говорит, что ожидает наличия такой возможности. Тогда мы спрашиваем «Как вы отнесетесь к отсутствию функции отмены и повтора ходов?» и пользователь говорит, что ему это не нравится. Это указывает на то, что данная функция обязательна для пользователя. Он ожидает наличия возможности отмены и повтора; ему не нравится отсутствие такой возможности.
