Access 2002: Самоучитель - [12]
Второй – определяет режим занесения в таблицу текстовых констант, добавляемых к знакам, которые вводятся пользователем. 0 в данном компоненте указывает, что текстовые константы (например, скобки и дефисы в маске ввода телефонных номеров) сохраняются вместе с введенными пользователем значениями; значение 1 или пустое значение данного раздела свидетельствует о том, что сохраняются только знаки, введенные пользователем.
Третий – определяет знак, используемый для изображения пустых позиций в маске ввода, в которые помещаются вводимые пользователем знаки. В этом разделе можно указать любой знак; чтобы отобразить пустую строку, введите пробел, заключенный в кавычки (" ").
Чтобы задать свойство в поле Код страны, введите соответствующую строку в верхнюю часть окна (см. рис. 3.9).
Если щелкнуть в ее пределах (см. рис. 3.10), можно будет вводить значения вручную. Вначале введем значение 0L → L в строку Маска ввода. Начиная со следующей вводимой записи и до тех пор, пока маска ввода не будет снова изменена, коды стран будут задаваться в том виде, который показан на рис. 3.11 для кодов Индии и Пакистана. Это происходит в соответствии с правилами настройки форматов, приведенными выше (раздел «Свойства полей»). (Мы не обсуждаем сейчас вопрос о смысле такой установки, а просто рассматриваем возможности маски ввода.)
Правда, при переходе из режима конструктора в режим просмотра таблицы (см. рис. 3.10 и 3.11) Access 2002 может предупредить пользователя о возможных опасностях, выдав информацию о том, что условия целостности данных изменены и информация может противоречить новым условиям, предложив при этом проверить существующие данные в новых условиях. Если подобное предложение поступит, то с ним имеет смысл согласиться и ответить Да.
Для выбора значений маски ввода может также использоваться мастер маски ввода. Если вы захотите воспользоваться его помощью и щелкнете по кнопке
как показано на рис. 3.10, то программа предложит сохранить таблицу (рис. 3.13).
После того как вы согласитесь с этим предложением (в случае несогласия вы никуда не продвинетесь), появится окно мастера маски ввода (см. рис. 3.12). Открывшееся окно предлагает вам выбрать Маску ввода в соответствии с заданным свойством Формат данных. Чтобы проверить работу маски ввода, можете ввести данные в поле Проба. Значения свойства Маска ввода для ввода вручную рассматривались выше. Здесь мы перечислим шаблоны для случая их задания мастером:
• Общий формат даты;
• Длинный формат даты;
• Средний формат даты;
• Короткий формат даты;
• Длинный формат времени;
• Средний формат времени;
• Короткий формат времени.
Чтобы изменить маску ввода, щелкните по кнопке Список. Теперь выберите в открывшемся поле какую-либо позицию, например Средний формат времени (рис. 3.12). Затем, щелкнув по кнопке Далее, вы перейдете в следующее окно мастера масок (см. рис. 3.14).
В этом окне вы также можете изменить шаблон. Это можно сделать в поле Маска ввода, которое в этом случае активизируется. Далее в том же окне мастера масок вы можете изменить вид заполнителей или меток. Эти метки заполняют пробелы между значащими символами. Выбор нужной метки из списка производится в поле Вид заполнителя с помощью стрелки прокрутки. Указанные вами метки вводятся автоматически по мере набора символов. Использовав все возможности коррекции масок, которыми располагает мастер, вы получите не менее разнообразные и экзотические маски, чем те, что пользователь создает вручную.
Проверить, как введены данные, можно, указав их в поле проверки Проба и затем нажав клавишу Enter. После этого, если не последует возражений со стороны мастера, щелкните по кнопке Далее. В следующем окне (см. рис. 3.15) мастер масок предоставит вам еще одну возможность изменить маску для данного шаблона, задав ее значение и вид заполнителя.
Затем мастер поинтересуется, как вы хотите сохранить данные (рис. 3.16). Вы можете сохранить их либо вместе с возможными вспомогательными символами (они указываются во второй части маски, но являются необязательными), либо без них.
Когда вы дадите тот или иной ответ, щелкните по кнопке Готово, и маска будет сформирована. Если на этой стадии работы вы выберете опцию Далее, то сначала появится еще одно окно. В нем мастер масок сообщит вам, что теперь у него есть все необходимое для создания маски.
На рис. 3.17 и 3.18 мы видим, как выглядит изменение маски ввода в окне конструктора и в окончательном виде в таблице Страны.
В нашем примере сформированная мастером маска будет работать с момента ее установки и до следующей корректировки. Все это время Access 2002 будет допускать ввод только тех записей, у которых код страны имеет четыре разряда. На рис. 3.18 показаны записи, введенные согласно заданным условиям.
Сравнивая два способа формирования маски ввода (вручную и с помощью мастера масок), мы пришли к заключению, что первый путь значительно проще, и поэтому именно он рекомендован пользователю. Свойство Формат
В отличие от установки маски ввода, свойство
Рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций биоэтики, ее генезиса и исторической эволюции. Выявляются междисциплинарные стратегии и приоритеты биоэтики. Анализируются морально-этические, организационные и нравственные аспекты жизни и смерти, трансплантологии, психиатрической помощи, применения новых генно-инженерных технологий, манипуляций со стволовыми клетками, клонирования человека, регулирования биобезопасности и биомедицинских исследований с участием человека и животных.Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей медицинских, биологических и других специальностей высших учебных заведений, а также всех тех, кто интересуется проблемами биоэтики, этикой современных научных исследований.
Настоящее учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам. Выполнено сквозь призму цивилизационного подхода к изучению истории России. Несмотря на некоторую аморфность и размытость данной теории, она, с точки зрения автора, позволяет представить картину истории России в XVII веке в более широком аспекте.
В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX–XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы.
Предлагаемое пособие включает развернутую программу учебной дисциплины «Актуальные проблемы современной лингвистики», хрестоматию и систему заданий творческого и проблемного характера. Издание призвано обеспечить изучение цикла общелингвистических дисциплин: «Теория языка», «Общее языкознание», «Актуальные проблемы современной лингвистики», включенных в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению «Филология», а также в образовательный стандарт подготовки магистров по направлениям «Филология» и «Языковое образование».Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей-филологов.6-е издание.
В предлагаемом учебном пособии в сжатой концентрированной форме изложен полный курс предмета «Общая психология». В книге рассматриваются базовые термины и понятия науки, основные подходы и методы исследования. Подробно описаны основные исторические этапы развития психологии, дана характеристика психологических школ и теорий.Компактная подача и доступное изложение материала, наглядный иллюстративный материал делают эту книгу незаменимой для студентов вузов, позволяют им сэкономить время и максимально быстро и качественно подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам по данному курсу.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется вопросами психологии.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.