А. С. Попов и советская радиотехника - [21]
Она имеет целью:
а) производство научных изысканий в области радиотелеграфии и радиотелефонии и в смежных областях физических наук;
б) техническую разработку и конструктивное выполнение радиотехнических приборов как по собственному почину, так и по заданиям ведомства;
в) организацию производства радиотехнических приборов особого назначения как по собственной инициативе, так и по заданиям ведомства;
г) технический контроль всех радиотелеграфных и радиотелефонных приборов Народного Комиссариата почт и телеграфов;
д) техническую консультацию по специальным вопросам, составление правил и норм, рассмотрение изобретений;
е) составление учебных книг, программ, брошюр и статей по специальным вопросам;
ж) подготовку материалов, детальную разработку мер к осуществлению Государственного социалистического радиотехнического института и проведение этих мер в жизнь.
III. Радиолаборатория с мастерской имеет ближайшие конкретные задания:
а) организацию производства катодных реле с абсолютной пустотой до 3000 штук в месяц;
б) разработку типовой приёмной радиостанции для Народного Комиссариата почт и телеграфов:
в) разработку радиотелеграфных передатчиков дальнего действия.
Председатель Совета Народных Комиссаров В. Ульянов (Ленин).
Москва, Кремль, 2 декабря 1918 г.»
В. П. Вологдин.
В. К. Лебединский.
Положение дало программу работ в области советской радиотехники на много лет вперёд. С гениальной прозорливостью Владимир Ильич наметил пути развития радиотехники. Надо подчеркнуть, что к моменту подписания Положения в радиосвязи преобладали ещё искровые передатчики, что радиоспециалисты тогда ещё спорили, какой из видов техники незатухающих колебаний — дуга или машина высокой частоты — завоюет себе будущее. О лампе в то время ещё серьезно не думали и не предвидели, что она очень скоро и полностью вытеснит и дугу и машину. Радиоспециалисты отводили тогда лампе довольно скромное место в технике радиоприёма как одному из видов хороших детекторов. Многие даже считали, что газовая лампа лучше вакуумной. Вакуум в лампе рассматривался как её недостаток.
Никто не думал серьёзно тогда и о радиотелефоне. Некоторые радиоинженеры утверждали, что радиотелефонирование — забава, технический трюк, не имеющий большого значения и перспектив.
Только Положение смело намечало новые пути, подчёркивая необходимость работы в области радиотелефонии и применения ламп с абсолютной пустотой. Положение является одним из многочисленных примеров того, как многогранный, гениальный ум Владимира Ильича мог по едва заметным признакам, отдельным разрозненным явлениям оценить суть дела, выделить главное и нужное, построить на основе этих данных свои далеко идущие вперёд выводы и прогнозы.
Организации и укреплению Нижегородской радиолаборатории много помогали В. М. Молотов, бывший в то время председателем Нижегородского Губисполкома, и А. А. Жданов— секретарь Нижегородского губкома РКП(б).
Радиостроительство первых лет Советского государства
Требуя в дальнейшем регулярных сообщений о ходе работ Нижегородской радиолаборатории, Владимир Ильич одновременно неустанно заботился и о развитии радиостроительства, о снабжении Красной Армии радиостанциями, пользовался радиотелеграфом как средством связи.
Весной 1918 г. начала функционировать и расти сеть гражданских приёмных радиостанций НКПиТ, предназначавшаяся для приёма циркулярных передач «Всем, всем, всем». Передавали радиограммы для этой сети Ходынская, Детскосельская, а также и Ташкентская радиостанции. Уже осенью 1918 г. во всех городах и крупных железнодорожных станциях вывешивались тексты радиосообщений из Москвы. Подобное применение радиосвязи было новшеством: оно впервые ознакомило широкие круги населения со словом радио, и его поэтому нередко считали средством техники, изобретённым большевиками. Эта сеть была порой единственным источником получения директив партии, постановлений Советского правительства, информации о происходящих событиях в то время, когда страна, отбиваясь от натиска международной контрреволюции, пылала в огне гражданской войны.
Среди других преимуществ радио Владимир Ильич в годы блокады особо выделял этот вид связи, как не зависящий от наличия границ и кордонов. 19 мая 1919 г. в речи на Всероссийском съезде по внешкольному образованию Владимир Ильич говорил:
«…французские газеты теперь попадают к нам редко, потому что мы окружены кольцом, но по радио сведения попадают, воздух захватить все-таки нельзя, мы перехватываем иностранные радио…» (Ленин, 4 изд., т. 29, стр. 324).
Весной 1919 г. в Нижегородской радиолаборатории были собраны насосы для откачки воздуха из ламп, подготовлено производство приёмных ламп. Был изготовлен также образец первой генераторной лампы с колебательной мощностью в 100 ватт, имеющей водяное охлаждение. В этой конструкции к аноду при помощи платиновых поясков приваривались стеклянные держатели сетки и нити накала. Не имея в своём распоряжении тугоплавких металлов, М. А. Бонч-Бруевич пришёл к идее водяного охлаждения. Через несколько лет идею водяного охлаждения полностью заимствовали в США и Европе.
«Звёздные Войны» — это уникальная смесь научной фантастики и сказки. Мы удивляемся разнообразию существ и технологий, возможностям джедаев и тайне Силы. Но что из описанного в «Звёздных Войнах» основано на реальной науке? Можем ли мы увидеть, как некоторые из необыкновенных изобретений материализуются в нашем мире? «Наука «Звёздных Войн» рассматривает с научной точки зрения различные вопросы из вселенной «Звёздных Войн», относящиеся к военным действиям, космическим путешествиям и кораблям, инопланетным расам и многому другому.
Еще в древности люди познавали мир, наблюдая за животными и анализируя их поведение. Теперь же, в XXI веке, мы можем делать это совсем на другом уровне. Интернет животных – важнейшее достижение человечества – решает сразу несколько проблем. Во-первых, при помощи него мы становимся ближе к животному миру и лучше понимаем братьев наших меньших. Во-вторых, благодаря этой сенсорной сети мы получаем доступ к новым знаниям и открытиям. В книге представлен подробный анализ «фундаментальных перемен, которые сыграют не меньшую роль для человеческого самосознания, чем открытие жизни на других планетах».
Настоящая книга посвящена жизни и деятельности выдающегося русского агронома И. А. Стебута (1833— 1923). Свыше полувека он занимал наиболее видное место среди деятелей русской агрономии. С именем Стебута связаны последние годы жизни первого сельскохозяйственного высшего учебного заведения в нашей стране — Горыгорецкого земледельческого института (ныне Белорусская сельскохозяйственная академия) и первые тридцать лет жизни Петровской академии (ныне Московская сельскохозяйственная Академия имени К. А. Тимирязева), в которой он возглавлял кафедру земледелия.
Доктор геолого-минералогических наук, участник Советско-Монгольской палеонтологической экспедиции Валериан Иннокентьевич Громов, рассказывает об эволюции нашей планеты и жизни на ней.
Бесконечно велик и разнообразен мир, в котором мы живём! Цветущие долины и высокие скалистые горы; бескрайние ковыльные степи и зелёные массивы лесов; песчаные, опалённые солнцем пустыни и тучные чернозёмные поля. Многоликая, многообразная природа! А как богат и разнообразен мир животных и растений! От (полярных областей до экватора поверхность Земли покрывают сотни тысяч разнообразнейших растений. Несколько десятков тысяч видов позвоночных животных известно учёным. А различных насекомых насчитывается свыше одного миллиона! И всё это многообразие Земли расцвечено тысячами красок.
В этой книге авторы познакомят читателя с тем, что представляют собой микробы, как они живут, как люди научились бороться с вредными микробами и заставили работать на себя полезных микробов и какова роль мировой науки в разрешении всех этих важнейших для человеческой практики вопросов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.