40-мм подствольный гранатомет ГП-25 - [13]
В движении огонь из подствольного гранатомета ведется с короткой остановки.
При необходимости стрельбу из гранатомета можно вести из бронетранспортера (БМП) с места, с короткой остановки через десантные люки, для ведения огня автоматчик принимает удобное положение, соблюдая меры безопасности (рис. 37).
75. В боевых условиях огневую позицию (место для стрельбы) автоматчик занимает и оборудует по командам командира отделения или самостоятельно. Огневая позиция должна обеспечивать ведение огня как из гранатомета, так и из автомата. При выборе огневой позиции проверить, чтобы в направлении стрельбы не было близко расположенных местных предметов (деревьев, кустарника, стеблей растений), за которые могла бы задеть граната при полете, так как высокочувствительный головной взрыватель гранаты срабатывает при встрече с любой преградой.
a
б
Рис. 36. Производство выстрела полупрямой наводкой с упором приклада в грунт (при углах возвышения более 45°):
а — с колена; б — сидя
а
б
Рис. 37. Производство выстрела из десантного люка БМП:
а — из-под руки; б — с упором приклада автомата в броню
В зависимости от обстановки огневая позиция для стрельбы из гранатомета, как и место для стрельбы из автомата, выбирается в траншее, окопе, воронке от снаряда, канаве, за камнем, пнем и т. д. В населенном пункте огневая позиция может быть выбрана в окне здания, на чердаке, в фундаменте строения и т. п.
Не следует выбирать огневую позицию вблизи выделяющихся отдельных предметов, а также на гребнях возвышенностей.
76. При заблаговременной подготовке огневой позиции необходимо проверить возможность ведения огня в заданном секторе или направлении как из гранатомета, так и из автомата, для чего гранатомет и автомат последовательно наводятся в различные точки местности, где возможно появление противника. Для удобства ведения огня необходимо подготовить упор под ствол гранатомета. Жесткий упор для смягчения перекрыть дерном, свернутой плащ-палаткой, скаткой шинели и т. п.
77. Для занятия огневой позиции для стрельбы из гранатомета подается команда, например «Такому-то (или автоматчику такому-то), огневая позиция там-то — к бою». По этой команде автоматчик, применяясь к местности, быстро занимает указанную огневую позицию и изготавливается к стрельбе.
78. Для смены огневой позиции подается команда, например, «Такому-то (или автоматчику такому-то) — вперед». По этой команде автоматчик намечает путь выдвижения на новую огневую позицию, укрытые места для остановок и способ передвижения, если он не был указан в команде. Перед началом передвижения автомат и гранатомет ставят на предохранители. В зависимости от обстановки и характера местности автоматчик в бою передвигается бегом, ускоренным шагом и перебежками или переползанием. При движении бегом, ускоренным шагом и при перебежках автомат с присоединенным гранатометом удерживается одной или двумя руками, как удобнее.
При переползании автомат с присоединенным гранатометом удерживается правой рукой за ремень у верхней антабки.
79. Для успешного выполнения огневых задач автоматчик, вооруженный автоматом с подствольным гранатометом, должен в совершенстве владеть приемами стрельбы как из автомата, так и из гранатомета.
Каждый автоматчик, руководствуясь общими правилами выполнения приемов стрельбы и учитывая свои индивидуальные особенности, должен выработать и применять наиболее выгодное и устойчивое положение для стрельбы, добиваясь однообразного положения головы, корпуса, рук и ног. Разрешается при стрельбе из гранатомета прицеливаться левым глазом или с открытыми обоими глазами.
80. Стрельба из подствольного гранатомета, как и из автомата, слагается из изготовки к стрельбе, производства выстрела и прекращения стрельбы.
81. Изготовка к стрельбе из гранатомета включает принятие положения для стрельбы и заряжание гранатомета.
Автоматчик изготавливается к стрельбе по команде или самостоятельно. Перед изготовкой к стрельбе гранатомет переводится в боевое положение, если он находился в походном положении.
На учебных занятиях команда для изготовки к стрельбе может подаваться раздельно, например, «На огневой рубеж, шагом марш» и затем «Заряжай». Если нужно, перед командой «Заряжай» указывается положение для стрельбы.
82. Положение для стрельбы из гранатомета лежа, с колена с плеча и стоя с плеча автоматчик принимает так же, как и для стрельбы из автомата, только левой рукой поддерживает автомат не за цевье, а за рукоятку гранатомета.
83. Положения для стрельбы из гранатомета с колена из-под руки и стоя из-под руки автоматчик принимает так же, как и соответствующие положения с плеча, только автомат не упирает прикладом в плечо, а прижимает приклад автомата локтем правой руки к туловищу.
84. Для принятия положения для стрельбы сидя из-под руки надо взять автомат в правую руку за ствольную накладку (ближе к ствольной коробке) дульной частью вперед и одновременно с этим, опираясь на левую руку, сесть на землю вполоборота по отношению к направлению на цель, прочно уперев каблуки в землю; автомат взять в положение
В настоящей Инструкции проведены описание боевых и практических мин и кассет, порядок подготовки кассет к применению, меры безопасности и нормы погрузки.Порядок применения средств механизации минирования кассетными боеприпасами приведен в соответствующих руководствах на эти средства.
В настоящем Руководстве изложены описание материальной части и правила применения возимых комплектов противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Цитаты из русской литературы» – первая попытка создать обширный свод русских литературных цитат с точными ссылками на источник и удобным поисковым аппаратом. В книге представлено около 5200 цитат почти пятисот авторов.Помимо широко известных цитат, включались высказывания, часто цитируемые в специальной литературе, а также некоторые цитаты, которые прежде были крылатыми и нередко встречаются в письменных текстах определенной эпохи.
Популярное изложение вопросов организации марша, подготовки бойца и младшего командира к походу и их обязанностей при движении в колонне и в охранении. Брошюра предназначена для рядового и младшего начальствующего состава Красной Армии.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Настоящее Руководство разработано Главным управлением боевой подготовки Сухопутных войск.Введено в действие приказом Главнокомандующего Сухопутными войсками от 13 апреля 1973 года № 025.