365+1 правило жизни на каждый день счастливого года - [56]
Балуйте, но не давайте сесть на шею. Как отлично заметил М. Литвак в книге «Принцип сперматозоида»: «В голодные годы все лучшее детям, а в сытые – все лучшее тому, кто больше зарабатывает, а детям только необходимое, если же хотят иметь больше, то пусть работают. В нужде ребенок должен получать самое лучшее; в достатке самое лучшее должен получать тот, кто его обеспечил».
267. Сотрудничество – лучшая система воспитания
Отправная точка воспитания – слово «мы». Ребенок достаточно самостоятелен, но рядом всегда находится взрослый, готовый прийти на помощь, поддержать, растолковать, успокоить. Членов таких семей объединяют общие ценности, семейные традиции, спонтанные праздники, эмоциональная потребность друг в друге, совместная деятельность.
Об этом говорит и Ошо в Раджниш «Новый ребенок»: «Вы не вмешиваетесь, если вы ЛЮБИТЕ. Вы говорите: “Хорошо, иди. Иди и ищи СВОЙ путь, СВОЮ истину. Будь тем, кем ты хочешь быть. Я не встану у тебя на пути. И я не буду мешать тебе своим опытом, потому что это МОЙ опыт. Ты – это не я. Ты не должен быть моей копией. Ты не должен имитировать меня. Я буду только помогать тебе. Кем бы ты ни хотел быть – будь. С моего благословения и со всей возможной моей помощью”».
Рискните и позвольте ребенку идти по неизвестному вам маршруту, не нанесенному на вашу карту реальности.
268. Будьте командой
Знаете, что самое эффективное в наказании? Не наказывать!
На самом деле ребенок любое наказание будет воспринимать как несправедливое и на неосознаваемом уровне начнет вас ненавидеть. Если ваш ребенок сделает что-то не так, его отругают другие, и он тогда придет к вам за утешением.
Всегда будьте на стороне вашего ребенка. Вы же – одна команда. А команда побеждает только тогда, когда выигрывает каждый ее участник.
Родители не выиграют, если их ребенок всегда будет в проигрыше, виноват и наказан.
Ребенок не будет счастлив, если его родители обмануты, обведены им вокруг пальца.
При таком раскладе только война – явная или нет. Но война. А мир наступает лишь тогда, когда вы – по одну сторону баррикад.
269. Нормальные дети – ненормальны!
Нестандартных детей не любят. Родители и учителя любят послушного – «удобного» – ребенка, – он сидит прямо, поднимает руку, отвечает как надо и не задает «неудобных» вопросов. Красота! Только как из такого «винтика» получить целеустремленного достигатора, яркую, неординарную личность?
Послушные почти всегда глупы. Бунтари – умны, но их не ценят и не любят.
Мой друг, поэт Сергей Корчицкий, однажды написал:
Ошо Раджниш в «Новом ребенке» замечательно сказал: «Запомните хорошенько: родители Иисуса не были счастливы с Иисусом, родители Гуатамы Будды не были счастливы с Гуатамой Буддой. Эти люди были так умны, так революционны – как же их родители могли быть счастливы с ними?» И сам Ошо тоже был гоним…
При все при этом: не делайте из ребенка кумира, иначе когда он вырастет, то потребует жертв.
270. Цена успешности не должна быть слишком высокой
Мы приводим маленького человечка в мир и начинаем… жаловаться. Мы – недовольны. Оказывается, наш ребенок – не самый умный, не самый спортивный, не самый музыкальный, короче, не самый-самый…
– Если ты не первый, то какой ты? – внушаем мы ему.
Родители стремятся вырастить успешных детей. Не в одном, так в другом. Из-за эгоистичных амбиций взрослых дети серьезно страдают: порой их день расписан по минутам, времени на отдых и необходимое в детстве дуракаваляние просто не остается. Школа, репетиторы, секции, кружки, собака (чтобы воспитать ответственность), внеклассное чтение (чтобы воспитать духовность и любовь к литературе), бассейн (чтобы вел здоровый образ жизни)… Нагрузки, нагрузки, нагрузки… И ребенок получает не радость жизни, а невроз, пресыщение и ненависть к образованию и спорту в принципе. Вам и, главное, ему это нужно?
Думаю, главное – сохранить физическое и душевное здоровье ваших детей, вырастить их просто счастливыми…
271. Пусть он будет счастливым
Увы, ни в семье, ни в школе, ни в институте нас не учат тому, как воспитать СЧАСТЛИВОГО ЧЕЛОВЕКА.
Часто в нашем стремлении дать ребенку все, что ему нужно, мы проходим мимо самого главного – того, в чем он нуждается не просто для того, чтобы выжить, но для того, чтобы вырасти счастливым. Да и что такое счастье? Счастье – это возможность быть собой. Не реализацией папиных амбиций и маминых планов, а собой… Абсолютно другим человеком, совершенно автономным…
Я хочу, чтобы вы любили ребенка, а не себя в ребенке (что, увы, делает подавляющее большинство родителей).
Знаете, о чем мечтает ваш подросток? О том же, о чем мечтали вы, когда еще летали во сне. Он ждет удивительной судьбы, неповторимой жизни. Он хочет всё почувствовать, всё попробовать, и как можно скорее. Ему нравится просто идти по улицам, отражаться в витринах. Он очень сильно надеется, что его обязательно полюбят, что его ждут. А еще он до утра сладко думает и с трепетом чувствует, что вот-вот, уже этим утром, уже скоро, уже скоро…
