30-мм автоматический гранатомет на станке (АГС-17) - [14]
4) Прочистить канал ствола. Положить ствол в вырезы стола для чистки оружия или на обычный стол, а при отсутствии стола — на подстилку. Намотать на щетку, предназначенную для чистки, тонким слоем паклю (ветошь) и смочить ее раствором РЧС или жидкой ружейной смазкой. Ввести щетку в канал ствола и плавно продвинуть ее по всей длине канала ствола несколько раз. Заменяя паклю на щетке, прочистить канал ствола несколько раз. После этого тщательно обтереть щетку и протереть канал ствола сухой паклей, а затем ветошью. Если ветошь после протирания вышла из канала ствола чистой, то есть без черноты от порохового нагара или желтого цвета от ржавчины и зеленого цвета от омеднения, тщательно осмотреть канал ствола на свет с дульной части и со стороны патронника, медленно поворачивая ствол в руках. При этом особое внимание обращать на углы нарезов, в которых не должно оставаться грязи и нагара.
5) Остальные части гранатомета, подвергавшиеся воздействию порохового нагара, чистить с помощью ветоши, смоченной в растворе РЧС или жидкой ружейной смазкой, применяя при необходимости деревянные палочки. После чистки все части протереть сухой ветошью и проверить, не осталось ли на них нагара. Части, не подвергавшиеся воздействию порохового нагара, протереть чистой ветошью.
43. Об окончании чистки гранатомета наводчик докладывает командиру отделения. Затем с разрешения командира отделения производится смазка и сборка гранатомета.
44. Смазку гранатомета производить в следующем порядке:
1) Смазать канал ствола. Для этого намотать на щетку, предназначенную для смазки, чистую ветошь и пропитать ее смазкой. Ввести щетку в канал ствола с дульной части и плавно продвинуть ее два-три раза по всей длине ствола, чтобы равномерно покрыть канал ствола тонким слоем смазки. Смазать патронник.
2) Все остальные металлические части гранатомета и принадлежность покрыть тонким слоем смазки с помощью промасленной ветоши. Излишняя смазка способствует загрязнению гранатомета.
45. По окончании смазки собрать гранатомет. При сборке гранатомета обращать внимание на нумерацию частей для того, чтобы не перепутать их с частями других гранатометов. После сборки гранатомета проверить работу частей и механизмов.
46. Чистой ветошью протереть наружные поверхности оптического прицела. Фланелевой салфеткой (ватой) осторожно протереть защитное стекло, объектив и окуляр, производя кругообразные движения, начиная с середины. Не разрешается протирать стекла ветошью, которой протирались другие части прицела.
По окончании чистки прицела показать гранатомет и прицел командиру отделения.
47. В холодное время года при температуре воздуха +5 °C и ниже гранатомет смазывать только жидкой ружейной смазкой.
Примечание. Применение ружейной смазки при температуре воздуха ниже +5 °C вместо жидкой ружейной смазки категорически запрещается.
При переходе с одной смазки на другую надо тщательно удалить старую смазку со всех частей гранатомета.
Для удаления смазки необходимо произвести полную разборку гранатомета и все металлические части промыть в жидкой ружейной смазке и обтереть чистой ветошью.
48. Гранатомет, внесенный зимой (с мороза) в теплое помещение, чистить через 10–20 минут (после того как он отпотеет). Когда появятся капли воды, нужно, не дожидаясь высыхания влаги, насухо протереть части и механизмы гранатомета и смазать их.
49. Гранатомет, сдаваемый на длительное хранение, тщательно вычистить, смазать жидкой ружейной смазкой, завернуть в один слой ингибитированной бумаги и затем в два слоя парафинированной бумаги. Прицел консервации ингибитированной бумагой не подлежит.
50. Ответственность за хранение гранатометов, прицелов и выстрелов в подразделении несет командир подразделения. Наводчик и помощник наводчика гранатомета обязаны содержать гранатомет и прицел чистыми и в полной исправности, обращаться с ними бережно и осматривать их во всех случаях, указанных в ст. 58.
51. При казарменном и лагерном расположении гранатомет, установленный на станке, хранится на стеллаже, при этом ударник должен быть спущен с боевого взвода; во всех остальных случаях, когда из гранатомета не ведется стрельба, ударник должен быть поставлен на боевой взвод, а гранатомет — на предохранитель. Там же хранятся прицел, коробки для выстрелов, чехлы и лямки.
При временном расположении в каком-либо здании (при отсутствии стеллажа) гранатомет и прицел хранить в сухом месте, в удалении от дверей, печей и обогревательных приборов.
52. При движении на занятия и на походе на небольшие расстояния гранатомет переносится силами расчета. Наводчик переносит тело гранатомета в чехле и прицел в укладочном ящике. Помощник наводчика переносит с помощью лямок станок к гранатомету. Ремни чехла и лямки должны быть подогнаны так, чтобы тело гранатомета (станок) не ударялось о твердые предметы снаряжения.
53. При передвижениях на бронетранспортерах (автомобилях) тело гранатомета и станок придерживаются руками или размещаются в специальных укладках.
54. При перевозке по железным дорогам или водным путям гранатомет и прицел устанавливаются в специальной укладке. Если вагон (пароход) не оборудован укладками, гранатомет и прицел можно поставить на полку так, чтобы они не могли упасть или получить повреждение.
В настоящей Инструкции проведены описание боевых и практических мин и кассет, порядок подготовки кассет к применению, меры безопасности и нормы погрузки.Порядок применения средств механизации минирования кассетными боеприпасами приведен в соответствующих руководствах на эти средства.
В настоящем Руководстве изложены описание материальной части и правила применения возимых комплектов противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая читателю работа — одно из исследований военного потенциала Турецкой Республики и ее военной мощи. Данная книга представляет собой обобщенный материал на основе открытых источников информации, как отечественных, так и зарубежных, по турецким вооруженным силам, их состоянию и направлениям развития и военного строительства, а также специальным (разведывательным) службам страны, играющим важную роль в реализации внешнеполитических интересов страны; предназначена для исследователей, научных работников, аспирантов, адъюнктов, слушателей, студентов и курсантов, изучающих Турцию, турецкий язык и военно-политическую обстановку в регионе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой книге впервые собраны воедино сведения о самых невероятных порождениях военно-технической мысли — летающих танках, кривоствольном оружии, подводных самолетах, огромных орудиях и многом другом.Читатель узнает об истории появления многих образцов такой необычной техники и причинах появления парадоксальных идей и проектов.
Основной причиной покупки танка «Кристи» M.1940 послужило прежде всего предоставление фирмой технической помощи, передача всех производственных чертежей и технологического процесса производства танка. Дж. У.Кристи выразил также готовность прибыть в СССР сроком на два месяца для консультаций и организации производства. Кроме того, фирма предоставляла возможность нашему инженеру работать на заводе в Рауэй (США). Техническая помощь не распространялась лишь на двигатели «Либерти», гак как они под маркой «М-5» уже производились в СССР по лицензии.
Советский Союз – родина первых в мире автоматических гранатометов. Жаль, что об этом мы узнали только через полвека после их изобретения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СУХОПУТНЫХ ВОЙСКДля служебного пользованияВведено в действие приказом главнокомандующего сухопутными войсками от 19 мая 1980 г. № 37.