12 великих комедий - [55]
Нет, слуга. В том-то вся и соль, что дон Педро никогда ничего не пил.
Бабс. Вот как? Ну-с дальше!
Донна Люция. Дон Педро покачал головой и говорит ему: «Что скажет дон Педро, если увидит вас в таком виде?»
Бабс. Меня?
Энни, Китти (смеются). Не вас, а слугу!
Донна Люция. Слуга и отвечает ему: вот что самое смешное…
Бабс. А, соль анекдота, самое смешное. (Смеется).
Донна Люция. Так вот слуга и отвечает: что мне за дело до вашего дона Педро, когда он сам напивается каждый день до чертиков.
Киттии Энни (смеются и отходят).
Бабс (серьезно). Что ж тут смешного? Это со всяким может случиться. Я сам третьего дня… (Обрывается, видя, что барышни смеются). Впрочем это смешно… (Хохочет). Необыкновенно смешно! (Закашливается, пауза). Как звали этого слугу?
Донна Люция. Вам это лучше знать. Это была любимая история дона Педро, он ее всем рассказывал. Разве вы не помните?
Бабс. Как же, как же, помню! Только я не совсем хорошо понимаю соль этого анекдота. Я знаю анекдоты много пикантнее. (Обрывается). Не поиграть ли нам лучше на рояле? Мисс Китти, не сыграете ли вы нам что-нибудь?
Китти(подходит к пианино). Нет, не могу. Пусть лучше Энни споет!
Энни (подходит к роялю). Не могу, я совсем задохнулась от смеха.
Донна Люция (Бабсу). Что если бы вы спели нам вашим мелодичным голосом?
Бабс. Я?
Донна Люция. Какую-нибудь народную бразильскую песнь. Дон Педро так любил их.
Бабс (в сторону). Этот дон Педро меня погубит! (Громко). У меня пропал голос после кори.
Донна Люция (Элле). Заметь, какие она говорит глупости.
Бабс. Это было пятьдесят лет тому назад.
Донна Люция (Элле). Ну, я не так еще стара!
Бабс. Но я вам могу что-нибудь сыграть. (Встает, в сторону). Отлично придумал; если я буду играть, я могу не говорить.
Китти (у пианино). Это очень мило с вашей стороны.
Энни … О да, сыграйте нам пожалуйста что-нибудь мелодичное, печальное!
Бабс. Вы хотите сказать что-нибудь возбуждающее, бравурное? Например тарарабумбию! (Садится за рояль и играет в продолжении всей сцены).
Спетлайг (за сценой). Пойдемте к дамам, послушаем музыку.
Китти (Бабсу). Мужчины идут сюда. Не забудьте взять расписку с моего опекуна.
Бабс (играя). Знаю, знаю!
Китти (идет к Энни). Нужно увести всех в сад, чтобы донна Люция могла поговорить с мистером Спетлайгом.
4
Те же, Брассэт, Джэк, Фрэнсис, Спетлайг и Чарлэй. Все входят справа.
Спетлайг. Брассэт, принесите сигары.
Бабс (с жаром обрывает игру). Сигары? Да пожалуйста; мне ужасно хочется покурить, то есть мне очень полезен дым сигар: это против судорог! Курите, господа, курите! (Играет).
Брассэт (уходит налево. Все размещаются в группе).
Спетлайг(в сторону). Нужно же мне наконец поговорить с ней с глазу на глаз. (Громко). Какой великолепный вечер!.. Может быть вам угодно покурить на воздухе? Мой сад просто райский уголок!
Китти. Пойдемте погулять! Не правда ли, Энни?
Энни. Да, да! (Болтают с мужчинами).
Брассэт (приносит ящик с сигарами и зажженную свечу, ставит на столик и уходит).
Спетлайг (за пианино, любезничает с Бабсом). Как я счастлив, донна Люция! (Зовет Чарлэя). Мистер Вайкэм, я вам завидую: у вас такая тетушка!
Чарлэй (забывшись). Ну уж!? (Стонет). Ах! (Отходит).
Джэк (толкает). Ты еще проговорись! (Спетлайгу). Вы вероятно очень любите музыку?
Спетлайг (глядя умильно на Бабса). Нет, но я надеюсь полюбить ее!
Бабс (в сторону). Вот скорчил рожу-то! Настоящий баран!
Джэк (подходит к Фрэнсису и отводит его направо). Отец, как тебе нравится моя Китти? Не правда ли, мила?
Сэр Фрэнсис. Очень и мне очень жаль, что вам придется жить очень скромно.
Джэк. Тем лучше! Китти мне сама сказала: труд делает жизнь слаще! (Отходит).
Сэр Фрэнсис(подходит к Люции и Элле).
Китти (проходя мимо пианино). Не забудьте расписки! (Идет к Энни). Идем в сад! Возьми Чарлэя! (Подходит к Джэку и садится на диван. Энни и Чарлэй уходят в сад).
Спетлайг(подходит к пианино). Если бы вы знали, что меня мучает…
Бабс. Знаю, вы еще не сдержали своего слова. Распишитесь, что вы его исполните!
Спетлайг. Расписаться? Хорошо! (Нежно). Но сначала поговорим с вами наедине.
Бабс (Спетлайгу). Пока вы не дадите мне расписки, я не хочу ни о чем с вами говорить.
Джэк (к Китти). Я сказал все моему отцу.
Китти. Ну и что же?
Джэк. Он в восторге от своей будущей дочки!
Китти. Значит у него такой же хороший вкус, как и у сына. Пойдем в сад! (Оба встают).
Донна Люция и Элла(подходят к пианино).
Спетлайг. Миссис Томсон, что вы думаете о прогулке по саду? (Фрэнсису). Не предложите ли вы даме руку, сэр Фрэнсис?
Джэк (подходит, Спетлайг предлагает ему сигару).
Спетлайг. Не угодно ли сигару? На воздухе так приятно курить.
Джэк (берет сигару и отходит).
Китти (мимо пианино, тихо Бабсу). Не забудьте расписки!
Бабс. Знаю! Будьте покойны.
Китти (целует его). Ах, какая вы чудная женщина!
Джэк (видя это, живо). Китти!
Китти (бежит к нему, уходит в сад).
Бабс. Понравилось им меня целовать!
Сэр Фрэнсис (показывая на Джэка и Китти). Не пойти ли и нам?
Донна Люция. Конечно пойдемте! (Показывая на Спетлайга и Бабса). Они ждут не дождутся остаться вдвоем. (Оба уходят, Элла за ними).
5
Баберлей и Спетлайг.
Бабс (берет два громких аккорда и прячется за пианино).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954) - русский писатель и публицист, по словам современников, соединивший человека и природу простой сердечной мыслью. В своих путешествиях по Русскому Северу Пришвин знакомился с бытом и речью северян, записывал сказы, передавая их в своеобразной форме путевых очерков. О начале своего писательства Пришвин вспоминает так: "Поездка всего на один месяц в Олонецкую губернию, я написал просто виденное - и вышла книга "В краю непуганых птиц", за которую меня настоящие ученые произвели в этнографы, не представляя даже себе всю глубину моего невежества в этой науке".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Короткий рассказ от автора «Зеркала для героя». Рассказ из жизни заводской спортивной команды велосипедных гонщиков. Важный разговор накануне городской командной гонки, семейная жизнь, мешающая спорту. Самый молодой член команды, но в то же время капитан маленького и дружного коллектива решает выиграть, несмотря на то, что дома у них бранятся жены, не пускают после сегодняшнего поражения тренироваться, а соседи подзуживают и что надо огород копать, и дочку в пионерский лагерь везти, и надо у домны стоять.
Эмоциональный настрой лирики Мандельштама преисполнен тем, что критики называли «душевной неуютностью». И акцентированная простота повседневных мелочей, из которых он выстраивал свою поэтическую реальность, лишь подчеркивает тоску и беспокойство незаурядного человека, которому выпало на долю жить в «перевернутом мире». В это издание вошли как хорошо знакомые, так и менее известные широкому кругу читателей стихи русского поэта. Оно включает прижизненные поэтические сборники автора («Камень», «Tristia», «Стихи 1921–1925»), стихи 1930–1937 годов, объединенные хронологически, а также стихотворения, не вошедшие в собрания. Помимо стихотворений, в книгу вошли автобиографическая проза и статьи: «Шум времени», «Путешествие в Армению», «Письмо о русской поэзии», «Литературная Москва» и др.
«Это старая история, которая вечно… Впрочем, я должен оговориться: она не только может быть „вечно… новою“, но и не может – я глубоко убежден в этом – даже повториться в наше время…».