12,7-мм снайперская винтовка ОСВ-96. Руководство по эксплуатации - [8]
5.2.4. Расстояние до цели определяется:
по ориентирам местных предметов, расстояние до которых заранее известно;
по угловой величине цели;
по дальномерной шкале оптического прицела;
с помощью прицельного угольника и штрихов сетки оптического прицела.
5.2.4.1. При определении расстояния по угловой величине цели необходимо знать высоту цели, до которой определяется расстояние. Для определения расстояния необходимо:
определить угловую величину цели в тысячных (ТД), пользуясь прицельным угольником и штрихами сетки в поле зрения; вычислить расстояние по формуле (1):
Д = В>z×1000/У (1)
где Д — расстояние до цели, м; В — высота цели, м; У — угловая величина цели, ТД.
5.2.4.2. При определении расстояния до цели по дальномерной шкале, например, представленной на рисунке 5.2, необходимо навести шкалу на цель так, чтобы цель располагалась между сплошной горизонтальной и наклонной пунктирной линиями.
Штрих шкалы, расположенный над целью, указывает в сотнях метрах расстояние до цели, имеющей высоту 1,7 м.
Рис. 5.2 — Сетка оптического прицела (примерный вид).
Для фигуры высотой один метр расстояние уменьшить в 1,7 раза. Для грудной фигуры высотой 0,5 м расстояние уменьшить в 3,4 раза. Для среднего танка высотой 2,7 м расстояние увеличить в 1,6 раза.
5.2.4.3. Оценка дальностей с помощью прицельного угольника и штрихов сетки прицела показана в таблице 5.1.
Таблица 5.1
Тип цели | Оценка дальности | |
---|---|---|
По прицельному угольнику | По штрихам сетки | |
Средний танк | Фиг. 1 Д = 1300 м | Фиг. 1а Д = 5000 м |
Бегущий человек | Фиг. 2 Д = 820 м | Фиг. 2а Д = 3000 м |
Поясная фигура | Фиг. 3 Д = 500 м | Фиг. 3а Д = 1800 м |
Грудная фигура | Фиг. 4 Д = 250 м | Фиг. 4а Д = 900 м |
Головная фигура | Фиг. 5 Д = 150 м | Фиг. 5а Д = 500 м |
Фиг. 1.
Фиг. 1а.
Фиг. 2.
Фиг. 2а.
Фиг. 3.
Фиг. 3а.
Фиг. 4.
Фиг. 4а.
Фиг. 5.
Фиг. 5а.
5.2.5. Установка прицела по шкале дальностей производится соответственно определенному расстоянию до цели. Точка прицеливания в этом случае выбирается в середине цели.
5.2.6. Влияние температуры воздуха и давления, а также изменение начальной скорости на дальность полета пули при стрельбе по целям на расстояниях до 500 м можно не учитывать. При необходимости учета поправок и при стрельбе на большие расстояния поправки на изменение метеорологических и баллистических условий, а также поправки направления на боковой ветер и деривацию принимать, руководствуясь таблицами приложений А и Б настоящего РЭ.
При ветре слева точку прицеливания выносить влево, а при ветре справа — вправо.
5.2.7. При углах места цели более 15° на дальностях свыше 700 м поправки на углы прицеливания принимать, руководствуясь таблицей приложения В настоящего РЭ.
5.3. Перечень возможных неисправностей в процессе использования винтовки и рекомендации по действиям при их возникновении
5.3.1. Части и механизмы винтовки при правильном обращении и надлежащем уходе за ней в течение назначенного ресурса работают надежно и безотказно. Однако в результате загрязнения ее механизмов, износа частей винтовки, а также при неисправности патронов могут возникнуть задержки при стрельбе.
5.3.2. Перечень возможных неисправностей в процессе использования винтовки и рекомендации по действиям при их возникновении приведены в таблице 5.2.
Таблица 5.2
Наименование неисправности, внешнее проявление и дополнительные признаки | Вероятная причина | Действия при возникновении неисправности |
---|---|---|
Осечка. Затворная рама в переднем положении, патрон в патроннике, курок спущен, выстрела не произошло | 1. Неисправность патрона | Перезарядить винтовку и продолжить стрельбу. |
2. Неисправность бойка, толкателя или спускового механизма, загрязнение смазки | При повторении задержки разрядить винтовку, осмотреть и прочистить боек, толкатель и спусковой механизм. При поломке деталей или износе отправить винтовку в ремонтную мастерскую | |
Неподача патрона. Затвор в переднем положении, но выстрела не произошло, в патроннике нет патрона | 1. Загрязнение или неисправность магазина | Перезарядить винтовку и продолжить стрельбу |
2. Неисправность защелки магазина | При неисправности защелки отправить винтовку в ремонтную мастерскую |
5.4. Меры безопасности при использовании винтовки
5.4.1. ДЛЯ СНАРЯЖЕНИЯ МАГАЗИНА ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТОЛЬКО ПРИГОДНЫЕ ДЛЯ СТРЕЛЬБЫ ПАТРОНЫ (см. 4.7). ЗАПРЕЩАЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПАТРОНЫ, ДАВШИЕ ОСЕЧКУ.
5.4.2. ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ РАЗДУТИЯ ИЛИ РАЗРЫВА СТВОЛА ЗАПРЕЩАЕТСЯ ЗАРЯЖАТЬ ВИНТОВКУ И СТРЕЛЯТЬ ИЗ НЕЕ ПРИ НАХОЖДЕНИИ В СТВОЛЕ ПОСТОРОННИХ ПРЕДМЕТОВ.
5.4.3. ЗАПРЕЩАЕТСЯ НАХОДИТЬСЯ ВПЕРЕДИ ВИНТОВКИ ВО ВРЕМЯ ЗАРЯЖАНИЯ, РАЗРЯЖАНИЯ, УСТРАНЕНИЯ ЗАДЕРЖЕК.
5.4.4. ПРИ ЗАРЯЖАНИИ ИЛИ РАЗРЯЖАНИИ ВИНТОВКИ СТВОЛ ДОЛЖЕН БЫТЬ НАПРАВЛЕН В БЕЗОПАСНУЮ СТОРОНУ.
5.4.5. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ВЕСТИ СТРЕЛЬБУ ИЗ ВИНТОВКИ ПРИ ПЕРЕВОДЧИКЕ, НАХОДЯЩЕМСЯ В ПРОМЕЖУТОЧНОМ ПОЛОЖЕНИИ.
5.4.6. ПРИ СТРЕЛЬБЕ ИЗ ВИНТОВКИ В УСЛОВИЯХ, ПРИ КОТОРЫХ ВОДА ПОПАЛА В КАНАЛ СТВОЛА, СЛЕДУЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНО УДАЛИТЬ ВОДУ ИЗ КАНАЛА СТВОЛА ПУТЕМ ВСТРЯХИВАНИЯ (ОДИН — ДВА РАЗА) ВИНТОВКИ.
5.4.7. ПРИ СТРЕЛЬБЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ СЛУХА.
5.4.8. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПОДВЕРГАТЬ ПАТРОНЫ МЕХАНИЧЕСКИМ ВОЗДЕЙСТВИЯМ (УДАРЫ, ПАДЕНИЯ), ПРОИЗВОДИТЬ КАКУЮ-ЛИБО РАЗБОРКУ ИЛИ ИСПРАВЛЕНИЕ ПАТРОНОВ.
В настоящей Инструкции проведены описание боевых и практических мин и кассет, порядок подготовки кассет к применению, меры безопасности и нормы погрузки.Порядок применения средств механизации минирования кассетными боеприпасами приведен в соответствующих руководствах на эти средства.
В настоящем Руководстве изложены описание материальной части и правила применения возимых комплектов противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.